,化工要求化學(xué)成績達到某個分?jǐn)?shù)。不同的高校,甚至同一高校的不同學(xué)院、專業(yè),都有不同的招生要求,非常個性化,也非常復(fù)雜! 〉诙N模式是,維持現(xiàn)有招生形式,只以總成績高低錄取。這樣會出現(xiàn)一種可能,即,比如報考土木的考生,有可能是靠歷史政治等成績拉高的,物理等對專業(yè)很重要的科目,成績并不好,也順利考上,但學(xué)生自己可能讀不下去,難以完成學(xué)業(yè)。 不論是哪一種模式,這樣做的好處是,“逼”著學(xué)生思考自己未來要干什么,適合干什么,將職業(yè)了解和職業(yè)教育提前到高中階段,而不是像現(xiàn)在這樣,盲目地蒙頭學(xué)習(xí)! 「母铮簭钠,推行自主招生考試在高考之后進行。試點高校不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)! ∮^點 高中老師:考生解脫了,負(fù)擔(dān)也小了 南寧一名高中老師介紹,每到高考前,高校就會到優(yōu)質(zhì)高中提前圈定優(yōu)秀學(xué)生,這無疑是在提前“掐尖”。今年,他的班上就有一些學(xué)生,從高一、高二就開始一門心思準(zhǔn)備自主招生考試,希望能獲得降分資格。結(jié)果,學(xué)生最終沒有拿到自主招生資格,又耽誤了高考復(fù)習(xí)。 “自主招生考試,以往學(xué)校是有限度地鼓勵學(xué)生參加,放在高考之后,學(xué)校就會積極鼓勵學(xué)生參加!蹦蠈幠掣咧行iL表示,一直以來自主招生是一把“雙刃劍”,有些學(xué)生確實通過自主招生,進入了理想的高校,但也有相當(dāng)一部分學(xué)生,花了大量的時間和精力,沒有拿到自主招生資格,同時也影響了高考復(fù)習(xí)! ≌猩蠋煟鹤灾髡猩鷮⒏嗅槍π浴 靶抡吲c我們本科院校的建議不謀而合!
廣西大學(xué)招生就業(yè)指導(dǎo)中心主任鄧文說,幾年前,他曾以全國人大代表的身份,提交了《關(guān)于改進我國現(xiàn)行高考制度的建議》,并得到了教育部的批復(fù)。《建議》就提出,應(yīng)將自主招生考試安排在高考之后。因為,目前“先自主招生考試再高考”的模式,會使得高校自主招生成本高,可操作性不好,考生按照不同學(xué)校的考試方式復(fù)習(xí),又多校趕考,加重了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),浪費了寶貴的時間。
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廣西大學(xué)一招生老師在組織招考時發(fā)現(xiàn)