廣西中醫(yī)藥大學轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-16 10:14:09 高考升學網(wǎng)

轉專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業(yè)的門檻！以下是廣西中醫(yī)藥大學轉專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、廣西中醫(yī)藥大學轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

為了提升人才培養(yǎng)質量，規(guī)范本科生轉專業(yè)工作，進一步激發(fā)和調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)教育以學生為本，尊重學生個性化發(fā)展需要，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第41號），結合我校實際情況，學校為給部分優(yōu)秀本科學生及對其他專業(yè)有興趣和專長的本科學生提供一次重新選擇專業(yè)的機會，特制定如下實施細則：

一、基本原則

（一）轉專業(yè)工作由學校統(tǒng)一組織，本著學生自愿、轉出轉入專業(yè)雙向選擇、轉入學院擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則；

（二）在操作程序上，要體現(xiàn)公平、公正、公開的原則；

（三）學生在入學后只有一次轉專業(yè)機會；轉專業(yè)工作在學生一年級學習結束后進行，允許轉入同年級或下一年級繼續(xù)學習，按轉入年級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求審核畢業(yè)；非醫(yī)學專業(yè)轉入醫(yī)學專業(yè)者，原則上轉入下一年級繼續(xù)學習；轉入非醫(yī)學專業(yè)的學生，若認為同年級學習難度較大，可申請轉入下一年級學習；

（四）文史類專業(yè)的學生不允許轉入只招收理工類學生的專業(yè)，理工類專業(yè)的學生不允許轉入只招收文史類學生的專業(yè)；

（五）綜合考慮學校專業(yè)特色強、教學資源有限的實際情況，各專業(yè)轉專業(yè)人數(shù)控制在一定的比例范圍內，原則上不超過轉入專業(yè)錄取人數(shù)的10％，依學校當年統(tǒng)一發(fā)布的數(shù)字為準；

（六）轉專業(yè)不允許轉入中醫(yī)學（免費農(nóng)村定向班）、中醫(yī)學“5+3”一體化、護理學（3+2中外合作班）等特殊班級；

（七）被批準轉專業(yè)并已辦理手續(xù)者，不得轉回；

（八）優(yōu)先考慮退役大學生士兵復學轉專業(yè)申請，在教學資源可滿足的前提下不受轉專業(yè)名額限制，但不允許跨高考錄取批次轉專業(yè)（以轉入專業(yè)當年廣西錄取批次為準）。

二、具體要求

（一）符合以下條件者可申請轉專業(yè)：

1. 遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，具有良好的思想品德；

2. 在校期間未受過處分，并獲得所在學院轉專業(yè)領導小組推薦；

3. 本專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程中無不及格的記錄（含必修課、選修課）；

4. 身體條件應符合轉入專業(yè)要求；

5. 同時符合以上條件，且成績在年級專業(yè)中排名前15%的二批次專業(yè)學生，可申請轉入一批次本科專業(yè)（為了確保一批次本科專業(yè)培養(yǎng)質量，每專業(yè)僅擇優(yōu)錄取一人，不占用10%轉入指標，經(jīng)考核及面試擇優(yōu)錄�。�。

（二）有下列情況之一者，不予考慮轉專業(yè)：

1. 定向培養(yǎng)的學生；

2. 正在休學、保留入學資格、保留學籍的學生；

3. 新生入學未滿一年者；

4. 二年級以上者（國家有特殊規(guī)定者除外）；

5. 不符合第二條第（一）款第5點的條件，并跨高考錄取批次轉專業(yè)者(錄取批次以廣西區(qū)內當年招生的錄取批次為準)。

（三）轉專業(yè)時間安排：

1. 報名時間：第2學期放假前1周內完成。

2. 審核時間：第3學期開學第1周內完成

3. 考核時間：學生入學第3學期開學第2周內完成。

（四）轉專業(yè)考核辦法：

1. 考核方式：筆試及面試。

2. 考核內容：由各學院制定組織。筆試內容為擬轉入專業(yè)一年級的2門課程，考核課程詳見附件。

三、組織管理

（一）學校本科生轉專業(yè)工作領導小組

學校成立“本科生轉專業(yè)工作領導小組”，由分管教學的校領導任組長，教務處處長任副組長，其成員由教務處領導、各學院主管教學院長組成，辦公室設在教務處學籍管理科。其主要職責為：負責確定各學院接收轉專業(yè)學生的人數(shù)；負責審核各學院接收轉專業(yè)學生的考核辦法；負責審定各學院上報的擬接收轉專業(yè)學生的入選名單。

（二）各學院本科生轉專業(yè)工作小組

各學院成立“學院本科生轉專業(yè)工作小組”，由學院主管教學工作的副院長任組長，主管學生工作的副書記、教學辦主任和數(shù)名教師代表組成，工作小組成員應不少于5人。其主要職為負責制定接收轉專業(yè)學生的考核辦法；負責對報名轉專業(yè)學生進行考核及面試，確定擬接收轉入學生的入選名單，并報學校本科生轉專業(yè)工作領導小組。

四、學生轉專業(yè)工作程序

（一）學校教務處于每年三月份發(fā)布“轉專業(yè)工作通知”，公布各學院擬接收轉專業(yè)班級、學生人數(shù)及考核辦法；

（二）學生應在第二學期放假前一周內提出書面申請（每人限報轉入1個專業(yè)），填寫《廣西中醫(yī)藥大學本科學生轉專業(yè)申請表》（詳見附件），并提交家長身份證復印件及家長知情同意書。經(jīng)所在學院審核同意后，到擬轉入學院教學辦公室報名。

（三）各學院于學生入學第3學期開學第1天，將報名參加轉專業(yè)學生必修課、選修課成績在原專業(yè)進行公示，公示期3天；

（四）教務處于學生入學第3學期開學第一周末，將符合轉專業(yè)條件的學生名單公布；并公布轉專業(yè)考核時間、地點及安排；

（五）學生需按規(guī)定時間參加擬轉入學院組織的轉專業(yè)筆試及面試，未按時參加筆試及面試者按棄權處理；

（六）各學院根據(jù)考試與面試結果，確定初步入選名單，并于學生入學第3學期第2周末報“學校本科生轉專業(yè)工作領導小組”審定，并在全校公示后執(zhí)行，公示期5天；

（七）獲得轉專業(yè)資格的學生，在收到學校發(fā)文三天內到學生所在學院及轉入學院辦理相關手續(xù)，正式成為轉入學院所屬專業(yè)的學生；

（八）原學生所在學院將已辦理完相關手續(xù)的學生檔案及學籍材料原件轉交轉入學院。

五、轉專業(yè)學生學習成績管理

（一）學生轉專業(yè)前所修課程成績將如實記載，接收學院應根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案要求，對學生在原專業(yè)所修課程進梳理明確告知學生轉專業(yè)后未修讀課程的門數(shù)、學分、選修方式等，以及本專業(yè)的畢業(yè)要求；

（二）同一課程的學分與轉入專業(yè)的學分不一致時，轉出專業(yè)學分高于轉入專業(yè)的，按轉入專業(yè)學分確認，不再重修；如轉出專業(yè)學分低于轉入專業(yè)學分的，需要重修該課程。

本細則自發(fā)布之日起執(zhí)行，過去印發(fā)的有關細則與此相矛盾的，按本細則執(zhí)行，由教務處負責解釋。

二、廣西中醫(yī)藥大學簡介

廣西中醫(yī)藥大學的辦學基礎為1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所，建校于1956年，1958年更名為廣西中醫(yī)專科學校，1964年升格為廣西中醫(yī)學院，1970年南寧醫(yī)學�？茖W校并入，2012年3月經(jīng)國家教育部批準正式更名為廣西中醫(yī)藥大學，是國家中西部基礎能力建設高校及國家中醫(yī)藥管理局與廣西壯族自治區(qū)共建高校。

學校以中醫(yī)藥學科為主，醫(yī)、理、工、管等多學科協(xié)調發(fā)展，具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色，產(chǎn)學研醫(yī)緊密結合、對外交流合作優(yōu)勢突出，有仙葫、明秀、北湖3個校區(qū)，總占地面積1300多畝。設有16個學院，3個直屬公共教學部。有15所附屬醫(yī)院(其中直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院12所)，1所附設中醫(yī)學校，1家制藥有限公司，1所獨立學院。有重陽城老年公寓等一批在全國行業(yè)內有一定影響力的產(chǎn)學研基地和教學實踐基地。

師資隊伍建設成效顯著

學校堅持辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持教學中心地位，大力實施“人才強校、質量興�！睉�(zhàn)略。學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富、結構合理的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師1144人，有博士生導師81人、碩士生導師856人。有博士學位的教師占比53.8%。擁有一批國家級、省級、廳級、校級高層次人才培養(yǎng)基地（項目），近五年有58人次獲得國家級人才項目或榮譽稱號，124人次獲得省級人才項目或榮譽稱號。有國醫(yī)大師3人、中國中醫(yī)科學院首批學部委員1人、全國名中醫(yī)4人、全國中醫(yī)藥杰出貢獻獎2人，國務院政府特殊津貼獲得者23人，國家百千萬人才工程2人，全國名老中醫(yī)學術經(jīng)驗繼承人指導老師54人，青年岐黃學者5人，全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才8人，全國優(yōu)秀教師4人，全國中醫(yī)藥高等學校教學名師1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人，組織部”西部之光“訪問學者7人等。

人才培養(yǎng)質量快速提升

學�，F(xiàn)有全日制在校生17000多人，有本科專業(yè)25個，其中國家綜合改革試點專業(yè)1個、國家級特色專業(yè)3個、卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點項目2個、國家級一流本科專業(yè)建設點4個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點12個，國家級一流本科課程6門，自治區(qū)級一流本科課程40門，自治區(qū)級優(yōu)質特色專業(yè)(群)9個、自治區(qū)級特色專業(yè)及實驗實訓教學基地(中心)一體化建設項目8個。國家級中藥學實驗示范中心1個、國家級中醫(yī)臨床教學培訓示范中心1個、自治區(qū)級實驗教學示范中心4個、自治區(qū)虛擬仿真實驗教學中心3個、自治區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地1個。畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)去向落實率保持總體穩(wěn)定，就業(yè)質量不斷提升，已連續(xù)15年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作突出單位”稱號。近年來，學校獲得國家級教學成果獎1項，獲得自治區(qū)級教學成果獎25項，完成教育部專業(yè)認證4個。