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畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-07-17 22:32:45 高考升學(xué)網(wǎng)

一、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校廣西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年廣西高考理科類考生上畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要292分,對應(yīng)的最低錄取位次為181598名,招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年廣西高考理科類考生上畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要278分,對應(yīng)的最低錄取位次為178466名,招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年廣西高考理科類考生上畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要221分,對應(yīng)的最低錄取位次為194007名,招生錄取人數(shù)為28人;

4、2022年廣西高考文科類考生上畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要355分,對應(yīng)的最低錄取位次為93467名,招生錄取人數(shù)為19人;

5、2021年廣西高考文科類考生上畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要320分,對應(yīng)的最低錄取位次為98565名,招生錄取人數(shù)為15人;

二、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2022 理科 ? 6 292 181598 省政府
廣西 2022 文科 專科 19 355 93467 省政府

2、2021年畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2021 理科 專科 10 278 178466 省政府
廣西 2021 文科 ? 15 320 98565 省政府

3、2020年畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2020 理科 ? 28 221 194007 省政府
廣西 2020 文科 專科 42 218 123521 省政府
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三、畢節(jié)幼兒師范高等?茖W(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

"我校是2015年3月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)校,是畢節(jié)試驗區(qū)唯一一所師范類普通高校。學(xué)校坐落于畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城美麗的金海湖畔,占地530.24畝,毗鄰高鐵站、機(jī)場、高速出口,交通便利,F(xiàn)設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)英語教育、小學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、音樂表演、舞蹈表演等專業(yè),全日制在校生6000余人。專兼職教師254余人,其中教授(含客座教授)14人,副高以上職稱75人,碩士學(xué)位87人。現(xiàn)建有省級研究中心1個,省級學(xué)術(shù)先鋒核心團(tuán)隊1個,省級精品課程2門。學(xué)校堅持辦學(xué)方向,全面落實立德樹人根本任務(wù)。堅持地方性、師范性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,確立質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、從嚴(yán)治校發(fā)展戰(zhàn)略,為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實、藝術(shù)見長、一專多能卓越的學(xué)前教育教師。學(xué)校經(jīng)過長期對幼兒健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀,秉承“立德、博愛、求真、尚美”的校訓(xùn),以“十個一”作為學(xué)生的基本素養(yǎng)要求,形成了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式辦學(xué)特色。進(jìn)入,學(xué)校著眼于高等教育發(fā)展的新形勢和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新需求,貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新發(fā)展理念,以人才培養(yǎng)為中心,加快治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),凝心聚力,正朝著建成特色鮮明的高水平幼兒師范高等?茖W(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。"

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