轉(zhuǎn)專業(yè)簡(jiǎn)單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是廣西職業(yè)師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、廣西職業(yè)師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

第二十一條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，建立公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)和程序，健全公示制度。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的，應(yīng)當(dāng)允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮。

第二十二條 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：

（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的；

（二）高考成績(jī)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績(jī)的；

（三）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；

（四）以定向就業(yè)招生錄取的；

（五）研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校、專業(yè)的錄取控制標(biāo)準(zhǔn)高于其所在學(xué)校、專業(yè)的；

（六）無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。

學(xué)生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)出具證明，由所在地省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)到同層次學(xué)校。

第二十三條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，說明理由，經(jīng)所在學(xué)校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)或者專題會(huì)議研究決定，可以轉(zhuǎn)入。研究生轉(zhuǎn)學(xué)還應(yīng)當(dāng)經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)導(dǎo)師同意。

跨省轉(zhuǎn)學(xué)的，由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地的公安機(jī)關(guān)。

第二十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的具體辦法；對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行公示，并在轉(zhuǎn)學(xué)完成后3個(gè)月內(nèi)，由轉(zhuǎn)入學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門備案。

省級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)行為的監(jiān)督和管理，及時(shí)糾正違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)行為。

二、廣西職業(yè)師范學(xué)院簡(jiǎn)介

廣西職業(yè)師范學(xué)院（原廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院）坐落于廣西首府南寧市風(fēng)景秀麗的邕江之濱、相思湖畔，是自治區(qū)人民政府直屬、自治區(qū)教育廳主管的公辦全日制普通本科學(xué)校，致力于培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才和職業(yè)教育師資。

學(xué)校隨著廣西的解放而誕生，其前身為創(chuàng)建于1951年5月的廣西省行政干部培訓(xùn)班。其后，為適應(yīng)不同歷史時(shí)期廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，學(xué)校歷經(jīng)了廣西人民革命大學(xué)、廣西行政干部學(xué)校、廣西經(jīng)濟(jì)干部學(xué)校、廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院等歷史沿革，并于2019年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置為“廣西職業(yè)師范學(xué)院”。在不同歷史時(shí)期，學(xué)校聚焦“服務(wù)廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)”發(fā)展主線，不忘建校初心、勇?lián)�辦學(xué)使命，為廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了不可磨滅的突出貢獻(xiàn)，享有良好的辦學(xué)聲譽(yù)和廣泛的社會(huì)影響。近年來，學(xué)校圍繞“地方性、應(yīng)用型、職師類”辦學(xué)定位，落實(shí)“以本為本、應(yīng)用為先、職師特色”辦學(xué)思路，在服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和職業(yè)教育提質(zhì)增效上取得顯著成效。

學(xué)校現(xiàn)有教職工662人，其中高級(jí)職稱208人（正高級(jí)職稱47人），取得碩士、博士學(xué)位420人（其中博士21人），另聘行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、管理人才和高技能人才122人為兼職教師。擁有自治區(qū)級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)1個(gè)，廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。在近年教學(xué)成果評(píng)選中，獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)）。近五年來，獲廳級(jí)及以上縱向科研項(xiàng)目立項(xiàng)247項(xiàng)，其中國家級(jí)1項(xiàng)、省部級(jí)37項(xiàng)、廳級(jí)210項(xiàng)；獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），普通本科專業(yè)27個(gè)、高職專業(yè)47個(gè)，成人本科專業(yè)7個(gè)、�？茖�業(yè)9個(gè)，分布在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類。獲教育部“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1個(gè)，廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，自治區(qū)級(jí)虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)本科一流課程4門，自治區(qū)級(jí)課程思政示范課5門。建有新工科協(xié)同育人中心等100多個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，與多所廣西中職學(xué)校共建職業(yè)教育實(shí)習(xí)基地。近年來，以加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為抓手，全面促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量廣受認(rèn)可，連續(xù)被評(píng)為廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位。

三、廣西職業(yè)師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時(shí)，各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績(jī)

成績(jī)?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門專業(yè)對(duì)名額限制較高，每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績(jī)的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、辦好申請(qǐng)程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。