從考場踏出來的那一刻,是一個人生階段的結(jié)束。但更多的卻是下一段更精彩人生的開始。一年一度的高考季剛剛結(jié)束，相信每一位梧州的考生都很關(guān)心自己是否榜上有名。每年高考放日時，便是狀元“群星閃耀”時。經(jīng)過半個多月的焦急等待，2018年梧州高考成績終于放榜，接踵而來的便是大家最頭痛的填報志愿與選擇專業(yè)了。不過每年梧州高考成績公布的時候還有一個很熱的話題就是高考狀元！那么2018年梧州高考狀元是誰呢？今年梧州高考狀元多少分是哪所高中的呢？下面高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年梧州高考狀元的相關(guān)信息。

一、2018年梧州高考狀元名單資料公布

關(guān)于梧州2018年高考狀元的信息正在更新，請稍后重新刷新即可。

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梧州職業(yè)學(xué)院高考招生簡章錄取分?jǐn)?shù)線和排名

二、歷年梧州高考狀元資料名單介紹

盧珊

懷著一顆平常心去參加高考，

藤縣中學(xué)的盧珊考出了總分649分的好成績，

其中語文138分、數(shù)學(xué)128分、英語149分，綜合（歷史、政治、地理）234分，

名列今年高考梧州市文科第一名。

規(guī)律作息調(diào)整良好心態(tài)

盧珊的迎考生活很有規(guī)則，按照學(xué)校的規(guī)定，該休息時就休息，到點就起床學(xué)習(xí)。每天，聽著學(xué)校的起床鈴響按時起床，晚上上完四節(jié)自修回家洗漱休息。在藤縣中學(xué)，晚上有三節(jié)自修是每個學(xué)生必須上的，到22：30就下課。第四節(jié)自修可以根據(jù)個人情況自主選擇，看到身邊的同學(xué)大部分都是堅持上完第四節(jié)自修才結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，感染著盧珊，不甘落后的盧珊也堅持每天上完第四節(jié)自修。直到考前兩天，學(xué)校提前關(guān)燈督促學(xué)生適當(dāng)放松，盧珊才在第三節(jié)自修后結(jié)束學(xué)習(xí)。

由于母親是藤縣中學(xué)的教師，為了方便學(xué)習(xí)，他們把家安在學(xué)校的教師宿舍。高中三年，盧珊都是在藤縣中學(xué)和母親一起居住，每天吃住在校園。高考期間，盧珊的作息時間保持跟平時一樣，吃的飯菜也沒有刻意調(diào)整，也是和平常一樣的家常便飯。因為懷著一顆平常心去高考，盧珊考出了總分649分的成績。

盧珊說，高考和平時一樣，沒有緊張的感覺，“因為高三每個月都有月考，考前階段每周各個科目還有兩三次考試，把考試當(dāng)習(xí)慣，真正邁入高考考場就不會過分緊張了�！逼綍r，學(xué)習(xí)之余盧珊會和同學(xué)一起跑步、打羽毛球，適當(dāng)?shù)倪\動，給身體一個好的調(diào)整。

母親的言傳身教成動力

英語總分150分，盧珊考得149分，距離滿分只有一分只差。說起學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，盧珊認(rèn)為這是從小培養(yǎng)的結(jié)果。盧珊的媽媽是一位英語教師，但是她的工作非常忙碌，并沒有時間給女兒“開小灶”輔導(dǎo)英語學(xué)習(xí)，只是把盧珊放到興趣培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)。盧珊參加過的興趣班并不少：英語、書法、作文、畫畫等都有所涉獵，堅持時間最久的是英語，從學(xué)前班開始堅持到小學(xué)畢業(yè)，這跟母親的影響和個人的興趣愛好分不開。好成績并非一蹴而就，而是長期積累的結(jié)果。除了上英語興趣班，盧珊經(jīng)�？从⒄Z電視劇和英語雜志，培養(yǎng)了很好的英語語感。盧珊從來不會死記硬背單詞，她認(rèn)為死記硬背記得快也忘得快。

媽媽是對盧珊影響最大的一個人。盡管媽媽工作忙碌無暇兼顧女兒，但是媽媽的言傳身教對盧珊有著潛移默化的影響作用。媽媽從來不輔導(dǎo)盧珊的英語學(xué)習(xí)，但是媽媽卻讓她在興趣班中找到學(xué)習(xí)英語的樂趣。媽媽也很少輔導(dǎo)盧珊的其他功課，但是媽媽會傳遞給女兒這樣一個信息：媽媽重視你的學(xué)習(xí)。初中時期，盧珊的物理比較差，媽媽特意買了兩本物理的輔導(dǎo)書，利用休息時間與盧珊一起學(xué)習(xí)研究。媽媽對物理科目并不是很擅長，實際上也幫不到忙，但是這是一個母親的關(guān)心和誠意，盧珊充分感受到母愛的厚重，感受到母親對自己學(xué)習(xí)的重視，這也成為她學(xué)習(xí)的動力。

寄宿生活培養(yǎng)獨立自律

初中階段，是一個人成長的重要階段。這個時期，盧珊過上了校園寄宿生活。盡管當(dāng)時媽媽在河西租有房子居住，但是卻讓盧珊在河?xùn)|的藤州中學(xué)住校，這是母親的用心良苦，一方面培養(yǎng)盧珊的獨立能力，另一方面減少來回時間專注學(xué)習(xí)。

寄宿生活脫離了父母的視線，盧珊變得有點貪玩了。她上主科相對認(rèn)真專注，其他科目則松懈下來，不大在乎了，整體成績只在中上水平。為此，老師向她的爸爸反映了實際情況，爸爸并沒有嚴(yán)肅批評她，而是把與老師的對話復(fù)述一遍，盧珊雖然內(nèi)心覺得委屈，但是也感受到父親的信任和鼓勵。接下來的一段時間，盧珊學(xué)習(xí)勁頭高漲，成績一下子躍進年級前80名�！暗谝淮闻琶�這么靠前，感到滿足和驕傲，不希望自己名次掉下去。”以后的日子，盧珊在學(xué)習(xí)上保持獨立自律，成績一直名列前茅。后來，在藤縣中學(xué)預(yù)招考試中，她被錄取了。盡管被錄取了，盧珊還自信地參加中考統(tǒng)考，成績也很好，考了6個A+。