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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的桂林理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年桂林理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山東省份2022年的桂林理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是514分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在120145名;
2、在河南省份2020年的桂林理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是558分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92191名;
3、在廣西省份2019年的桂林理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是509分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38083名;
4、在重慶省份2021年的桂林理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是534分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43747名;
5、在重慶省份2019年的桂林理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是514分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45684名;
6、在陜西省份2021年的桂林理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在71807名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 481 | 47767 |
2 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
3 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 339 | 101280 |
4 | 在雁山校區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 337 | 92485 |
5 | (6000元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 507 | 73140 |
6 | (6000元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 513 | 84893 |
7 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 498 | 75343 |
8 | (6000元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
9 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 515 | 52162 |
10 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 528 | 48854 |
11 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 518 | 43216 |
12 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
13 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 519 | 110341 |
14 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 532 | 110466 |
15 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 519 | 86710 |
16 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 514 | 120145 |
17 | (6000元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 542 | 84384 |
18 | (6000元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 558 | 92191 |
19 | (6000元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
20 | (學(xué)制4年住宿費(fèi)待定;辦學(xué)地點(diǎn)雁山校區(qū))環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 534 | 88962 |
21 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 519 | 85492 |
22 | (辦學(xué)地點(diǎn):雁山校區(qū))環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 495 | 77056 |
23 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):桂林雁山校區(qū)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
24 | (理工類,4年,6000元/年,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 487 | 44156 |
25 | (理工類,4年,6000元/年,民族班,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 473 | 51738 |
26 | (理工類,4年,6000元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 496 | 41811 |
27 | (理工類,4年,6000元/年,民族班)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
28 | (在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 509 | 38083 |
29 | (理工類,4年,6000元/年,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
30 | (理工類,4年,6000元/年,民族班,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
31 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 571 | 14735 |
32 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 582 | 12193 |
33 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 605 | 9210 |
34 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
35 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 534 | 43747 |
36 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 497 | 43513 |
37 | (辦學(xué)地點(diǎn):雁山校區(qū))環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 514 | 45684 |
38 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 497 | 107852 |
39 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 491 | 120527 |
40 | (桂林雁山校區(qū)就讀。)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 542 | 82721 |
41 | (桂林雁山校區(qū))環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 503 | 95720 |
42 | (語(yǔ)種:不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 419 | 77317 |
43 | (語(yǔ)種:不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
44 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 521 | 37781 |
45 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 520 | 42078 |
46 | (桂林雁山校區(qū))環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 519 | 40667 |
47 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 525 | 35127 |
48 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 425 | 71807 |
49 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 434 | 74461 |
50 | (教學(xué)地點(diǎn):廣西壯族自治區(qū)桂林市雁山區(qū)雁山街319號(hào)桂林雁山校區(qū))環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 472 | 60839 |
51 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 443 | 65178 |
桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于1956年原國(guó)家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院,1993年更名為桂林工學(xué)院,2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國(guó)工程院院士、國(guó)家環(huán)境咨詢委員會(huì)委員曲久輝為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)! v經(jīng)60余年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已成為一所以工學(xué)為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學(xué)科門類,研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國(guó)際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,遵循“厚德篤學(xué)、惟實(shí)勵(lì)新”校訓(xùn),傳承和弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神,堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量立校,人才興校,科技強(qiáng)校”辦學(xué)理念,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)國(guó)家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學(xué)特色,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了一批標(biāo)志性成果。 學(xué),F(xiàn)有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個(gè)校區(qū),校園總面積3300余畝! W(xué),F(xiàn)有二級(jí)教學(xué)單位19個(gè),本科專業(yè)75個(gè)、高職?茖I(yè)50個(gè);各類全日制在校生4萬(wàn)余人;有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別,具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格! W(xué),F(xiàn)有專任教師2000余人,其中,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師900余人,博士生導(dǎo)師100余人。有“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選”等國(guó)家級(jí)高層次專家、人才40余人次;廣西“八桂學(xué)者”等省部級(jí)高層次人才90余人次。學(xué)校聘請(qǐng)了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Harold Kroto為名譽(yù)教授,一批兩院院士、等知名專家、學(xué)者受聘為講座教授、客座教授。 學(xué)校入選教育部第二批、第三批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校”,有7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、5個(gè)本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè);共獲得國(guó)家本科教學(xué)工程項(xiàng)目26項(xiàng),包括:國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、精品課程4門、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門、精品視頻公開課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、精品資源共享課4門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地1個(gè);獲得省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目130項(xiàng)。2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(主持1項(xiàng)、參與1項(xiàng));自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)最近兩屆獲獎(jiǎng)54項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)18項(xiàng)(參與4項(xiàng))。近年來(lái),承擔(dān)省級(jí)教育科研、教學(xué)改革項(xiàng)目300多項(xiàng)。教師主編、出版教材250多本。其中國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材14本,自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)教材6本,21世紀(jì)系列教材22本,其它優(yōu)秀、規(guī)劃教材51本。獲全國(guó)
桂林理工大學(xué)的環(huán)境工程專
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時(shí)間:2024-09-19 15:0:20