新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年桂林理工大學(xué)招生辦官方公布的遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是506分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在73444名；

2、在福建省份2021年的桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是517分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在44700名；

3、在湖南省份2019年的桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是502分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在56242名；

4、在廣西省份2021年的桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43074名；

5、在廣西省份2020年的桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41811名；

6、在四川省份2019年的桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是540分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84708名；

二、桂林理工大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(6000元/年)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	506	73444
2	(6000元/年)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
3	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或地理)	517	44700
4	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或地理)	-	-
5	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	511	55258
6	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	526	50309
7	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	511	48183
8	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
9	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物	507	133855
10	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	物	518	134265
11	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	508	101182
12	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	物	506	136616
13	(6000元/年)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	545	80734
14	(6000元/年)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	559	90901
15	(6000元/年)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
16	(辦學(xué)地點(diǎn)桂林雁山校區(qū))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或地)	519	57553
17	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	511	60491
18	(桂林雁山校區(qū))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	497	57783
19	(辦學(xué)地點(diǎn)：桂林雁山校區(qū))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或地)	-	-
20	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學(xué)或地理)	535	50721
21	(辦學(xué)地點(diǎn)雁山校區(qū))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	533	53332
22	(辦學(xué)地點(diǎn)：桂林雁山校區(qū))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	理科	-	502	56242
23	(辦學(xué)地點(diǎn)：桂林雁山校區(qū))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學(xué)或地理)	-	-
24	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+(化學(xué)或地理)	536	86325
25	(理工類，4年，6000元/年，在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	487	44156
26	(理工類，4年，6000元/年，民族班，在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	489	43074
27	(理工類，4年，6000元/年)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	496	41811
28	(理工類，4年，6000元/年，民族班)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
29	(在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	492	45753
30	(理工類，4年，6000元/年，在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
31	(理工類，4年，6000元/年，民族班，在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
32	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	523	87139
33	(桂林雁山校區(qū)就讀。)遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	540	84708
34	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	510	43834
35	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	521	41602
36	(桂林雁山校區(qū))遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	519	40667
37	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	509	43506
38	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	432	67341
39	遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	447	62681

華北水利水電大學(xué)和桂林理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東科技大學(xué)和桂林理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林理工大學(xué)的冶金工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶三峽學(xué)院和桂林理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林理工大學(xué)和紅河學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林理工大學(xué)和山西農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院和桂林理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州民族大學(xué)和桂林理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

溫州大學(xué)和桂林理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林理工大學(xué)和佳木斯大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林理工大學(xué)和濱州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林理工大學(xué)和沈陽(yáng)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、桂林理工大學(xué)師資和院系介紹

桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于1956年原國(guó)家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校，歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，其中，1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院，1993年更名為桂林工學(xué)院，2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國(guó)工程院院士、國(guó)家環(huán)境咨詢委員會(huì)委員曲久輝為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)�！　�歷經(jīng)60余年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校已成為一所以工學(xué)為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學(xué)科門(mén)類，研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國(guó)際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，遵循“厚德篤學(xué)、惟實(shí)勵(lì)新”校訓(xùn)，傳承和弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新”的桂工精神，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量立校，人才興校，科技強(qiáng)�！鞭k學(xué)理念，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)國(guó)家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學(xué)特色，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了一批標(biāo)志性成果�！　�學(xué)校現(xiàn)有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個(gè)校區(qū)，校園總面積3300余畝�！　�學(xué)�，F(xiàn)有二級(jí)教學(xué)單位19個(gè)，本科專業(yè)75個(gè)、高職�？茖�業(yè)50個(gè)；各類全日制在校生4萬(wàn)余人；有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別，具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格�！　�學(xué)�，F(xiàn)有專任教師2000余人，其中，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師900余人，博士生導(dǎo)師100余人。有“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選”等國(guó)家級(jí)高層次專家、人才40余人次；廣西“八桂學(xué)者”等省部級(jí)高層次人才90余人次。學(xué)校聘請(qǐng)了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Harold Kroto為名譽(yù)教授，一批兩院院士、等知名專家、學(xué)者受聘為講座教授、客座教授�！　�學(xué)校入選教育部第二批、第三批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高�！�，有7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、5個(gè)本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)；共獲得國(guó)家本科教學(xué)工程項(xiàng)目26項(xiàng)，包括：國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、精品課程4門(mén)、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)、精品視頻公開(kāi)課程3門(mén)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、精品資源共享課4門(mén)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地1個(gè)；獲得省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目130項(xiàng)。2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（主持1項(xiàng)、參與1項(xiàng)）；自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)最近兩屆獲獎(jiǎng)54項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)18項(xiàng)（參與4項(xiàng)）。近年來(lái)，承擔(dān)省級(jí)教育科研、教學(xué)改革項(xiàng)目300多項(xiàng)。教師主編、出版教材250多本。其中國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材14本，自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)教材6本，21世紀(jì)系列教材22本，其它優(yōu)秀、規(guī)劃教材51本。獲全國(guó)