專業(yè)綜合實(shí)習(xí)規(guī)則

comPhensive professional practice

學(xué)分：周數(shù)：

一、實(shí)習(xí)目的

專業(yè)綜合實(shí)習(xí)是完成生物工程專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃的重要內(nèi)容之一，是非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是同學(xué)們將在校期間所學(xué)各門(mén)生物工程專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的基本理論、基本技能運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐，一方面檢驗(yàn)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)，能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和難題，另一方通過(guò)實(shí)踐教學(xué)能較好地幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身步入社會(huì)的不足之處，并調(diào)整好心態(tài)，加強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)生活等各方面修養(yǎng)的提高。

專業(yè)綜合實(shí)習(xí)的特點(diǎn)是實(shí)踐性較強(qiáng)、綜合性突出，具有較強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，不僅可以加深同學(xué)們對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力和專業(yè)綜合素質(zhì)，為其畢業(yè)后適應(yīng)工作需要奠定很好的基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)生物工程專業(yè)大學(xué)生總體培養(yǎng)目標(biāo)中占有重要地位。

二、基本要求

為了使綜合教學(xué)實(shí)習(xí)取得良好的效果，實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生提出以下具體的要求：

．服從帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)單位的安排，尊重他人，團(tuán)結(jié)同志，講文明、講禮貌；

．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，不遲到、不早退，不經(jīng)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得隨意離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。

．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)章，嚴(yán)禁私自開(kāi)關(guān)機(jī)器設(shè)備；在得到允許使用儀器設(shè)備后，一定要先熟悉該設(shè)備的正確使用方法，再按要求使用，不得違規(guī)操作。

．實(shí)習(xí)過(guò)程中注意個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

．實(shí)習(xí)前要認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)大綱和有關(guān)專業(yè)書(shū)籍，做到實(shí)習(xí)有目的、有重點(diǎn)，避免盲目性。

．寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記，內(nèi)容包括：每天實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容、收獲與心得體會(huì)等。

．實(shí)習(xí)結(jié)束后，按照要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記一并交帶隊(duì)老師。

實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)不少于字，要求文字條理清晰，具體內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)；實(shí)習(xí)內(nèi)容；收獲與心得；發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與問(wèn)題分析；合理化建議等。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：生物工程相關(guān)企業(yè)，例如：酶制劑廠、生物制藥、發(fā)酵生產(chǎn)廠等。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

．了解有關(guān)工廠的概況,生產(chǎn)能力，產(chǎn)品品種和規(guī)格等材料，對(duì)全場(chǎng)布局進(jìn)行初步實(shí)習(xí)。

．對(duì)原料特點(diǎn),原料貯存方式，貯存時(shí)間，運(yùn)輸方式等基本情況進(jìn)行了解.

．根據(jù)工廠實(shí)際情況，對(duì)備料工段的工藝流程及各種工藝參數(shù)等有一定的感性實(shí)習(xí)，對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理進(jìn)行調(diào)查和了解。

．對(duì)生物產(chǎn)品生產(chǎn)車間的工藝流程及各種工藝參數(shù)等進(jìn)行初步的了解，對(duì)主要設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理進(jìn)行了解。

．在車間技術(shù)人員及教師的指導(dǎo)下，對(duì)生物產(chǎn)品車間的主要工藝流程，設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理,各種工藝參數(shù)等進(jìn)行調(diào)查和了解，加強(qiáng)感性實(shí)習(xí)學(xué),為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

．結(jié)合工廠實(shí)際情況，對(duì)廢物的回收及綜合利用進(jìn)行調(diào)查和了解。

．對(duì)水處理的工藝流程，設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理,各種工藝參數(shù)等基本情況進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際地全面實(shí)習(xí)。

五、進(jìn)度安排

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,本實(shí)習(xí)一般安排在學(xué)期期末進(jìn)行,總時(shí)間為周,具體安排如下：

．實(shí)習(xí)前一周，落實(shí)實(shí)習(xí)單位，指定指導(dǎo)教師。

．XX學(xué)～XX學(xué)一學(xué)期一周周一 ～ 六周周二實(shí)習(xí)，六周周三返校。

．六周四，上交實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行小組總結(jié)，并推薦出實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生～人。，