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重慶大學(xué)貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-12-25 12:21:37 高考升學(xué)網(wǎng)

一、重慶大學(xué)貴州高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上重慶大學(xué)(民族班)的最低錄取分數(shù)線需要578分,對應(yīng)的最低錄取位次為4656名,招生錄取人數(shù)為17人;

2、2021年貴州高考理科類考生上重慶大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要584分,對應(yīng)的最低錄取位次為4207名,招生錄取人數(shù)為119人;

3、2021年貴州高考理科類考生上重慶大學(xué)(民族班)的最低錄取分數(shù)線需要586分,對應(yīng)的最低錄取位次為3949名,招生錄取人數(shù)為17人;

4、2020年貴州高考理科類考生上重慶大學(xué)(民族班)的最低錄取分數(shù)線需要605分,對應(yīng)的最低錄取位次為4706名,招生錄取人數(shù)為17人;

5、2021年貴州高考文科類考生上重慶大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要640分,對應(yīng)的最低錄取位次為649名,招生錄取人數(shù)為12人;

二、重慶大學(xué)在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶大學(xué)在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2022 理科 本一 17 578 4656 教育部
貴州 2022 理科 本一 121 580 4430 教育部
貴州 2022 文科 本一 10 630 609 教育部

2、2021年重慶大學(xué)在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2021 理科 本一 119 584 4207 教育部
貴州 2021 理科 本一 17 586 3949 教育部
貴州 2021 文科 本一 12 640 649 教育部

3、2020年重慶大學(xué)在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2020 理科 本一 17 605 4706 教育部
貴州 2020 理科 本一 117 611 3926 教育部
貴州 2020 文科 本一 16 629 663 教育部
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三、重慶大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué),國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”。學(xué)校創(chuàng)辦于1929年,在20世紀40年代就發(fā)展為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)6個學(xué)院的國立綜合性大學(xué)。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整,成為國家高教部(高教部1958年并入教育部)直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)。1960年被確定為全國重點大學(xué)。改革開放以來,學(xué)校大力發(fā)展人文社科類學(xué)科專業(yè),促進了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,逐步發(fā)展為綜合性研究型大學(xué)。1998年,學(xué)校成為國家“211工程”重點建設(shè)高校。2000年5月,原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)。2001年,學(xué)校成為“985工程”重點建設(shè)高校。2004年,學(xué)校被確定為中管高校。2017年9月,學(xué)校入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”。學(xué)校學(xué)科門類齊全,涵蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、醫(yī)、教育、藝術(shù)11個學(xué)科門類。設(shè)7個學(xué)部35個學(xué)院,以及附屬腫瘤醫(yī)院、附屬三峽醫(yī)院、附屬涪陵醫(yī)院、附屬中心醫(yī)院。教職工5300余人,在校學(xué)生49000余人,其中研究生22000余人,本科生26000余人,來華留學(xué)生1700余人。校園占地面積5300余畝,有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)和虎溪校區(qū)。學(xué)校堅持以思想為指導(dǎo),深入貫徹關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,持續(xù)深化綜合改革,推動內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,各項事業(yè)保持快速向上向好發(fā)展勢頭,綜合辦學(xué)實力、學(xué)術(shù)聲譽和影響力顯著提升。人才培養(yǎng)以造就“行業(yè)精英、國家棟梁”為己任,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了40余萬名高素質(zhì)人才,培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人員,40余人當選為兩院院士。近年來,認真落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神,構(gòu)建十大育人體系,建設(shè)六大育人陣地,入選全國首批10所“三全育人”綜合改革試點高校、20所“高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”承建高校。大力實施“本科教育2029行動計劃”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面實施大類招生、大類培養(yǎng),加強通識教育。43個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè),30門課程入選首批國家級一流本科課程;數(shù)學(xué)、物理專業(yè)進入“強基計劃”。持續(xù)深化培養(yǎng)體制機制改革,打造卓越研究生教育。獲批學(xué)位授權(quán)自主審核高校,有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點35個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點53個,專業(yè)學(xué)位授權(quán)點25個;全面推行博士生“申請—考核”制招生,博士生招生規(guī)模增至1000余人。深化“產(chǎn)教融合、跨界培養(yǎng)”,積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,五年來在全國各類大學(xué)生競賽中獲獎4400余項,其中獲全國特等獎和一等獎260余項。學(xué)科建設(shè)堅持以學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,按照“強化工科、夯實理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫(yī)科、提升信科”的思路,建立健全適應(yīng)科技高速變革的學(xué)科優(yōu)化布局機制以及適宜產(chǎn)生未來引領(lǐng)學(xué)科的體制機制,著力構(gòu)建一流學(xué)科生態(tài)。持續(xù)加大“先進制造”“智慧能源”“新型城鎮(zhèn)化”三大學(xué)科群建設(shè),按照新一輪“雙一流”建設(shè)規(guī)劃,推動機械、電氣、土木等特色優(yōu)勢學(xué)科率先達到世界一流。先后成立醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)部,高起點推進醫(yī)學(xué)學(xué)科加快發(fā)展。啟動實施《基礎(chǔ)文科振興行動計劃》《基礎(chǔ)理科卓越行動計劃》,加快提升基礎(chǔ)學(xué)科整體發(fā)展水平。工程學(xué)、材料科學(xué)先后進入ESI世界前1‰學(xué)科,12個學(xué)科進入ESI世界前1%;冶金、儀器、礦業(yè)、機械、土木、交通運輸?shù)?個學(xué)科進入“軟科”世界一流學(xué)科排名前50名。人才隊伍大力實施人才強校戰(zhàn)略,系統(tǒng)構(gòu)建起“3+7”人事人才制度體系和四層次七類別人才引育“金字塔”,積極營造“近者悅、遠者來”的人才發(fā)展氛圍,以先進體制機制激發(fā)高層次人才持續(xù)匯聚的內(nèi)生動力,F(xiàn)有專任教師3100余人,其中院士等國家級人才200余人,博士生導(dǎo)師1000余人,副高級以上專業(yè)技術(shù)人員2000余人?茖W(xué)研究深化科研管理服務(wù)改革,構(gòu)建起“1+5”新型科研創(chuàng)新體系,以新的體制機制促進高質(zhì)量成果產(chǎn)出。加強創(chuàng)新體系內(nèi)涵建設(shè),全面實施基礎(chǔ)研究珠峰計劃、重大項目成果人才培育計劃、重點研究基地構(gòu)筑計劃、軍民融合發(fā)展行動計劃。加強科研前瞻布局,全面融入西部(重慶)科學(xué)城建設(shè),推動建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心,培育建設(shè)“超瞬態(tài)實驗”大科學(xué)裝置,推動成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨學(xué)科交叉研究平臺,謀劃建設(shè)合成生物學(xué)、未來芯片、量子物質(zhì)科學(xué)等高水平原始創(chuàng)新平臺!笆濉币詠,新增國家和省部級科研平臺23個,獲批國家級科研項目2400余項(其中牽頭千萬元級以上重大項目40余項),榮獲國家獎和省部級科技獎勵一等獎60余項,國家科技進步一等獎、大科學(xué)裝置建設(shè)、國家自然科學(xué)基金重

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