1、2022年海南高考綜合(物)類考生上廣東技術師范大學的最低錄取分數線需要577分,對應的最低錄取位次為14496名,招生錄取人數為10人;
2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上廣東技術師范大學的最低錄取分數線需要584分,對應的最低錄取位次為13183名,招生錄取人數為25人;
3、2021年海南高考綜合(物)類考生上廣東技術師范大學的最低錄取分數線需要569分,對應的最低錄取位次為15085名,招生錄取人數為10人;
4、2021年海南高考綜合(不限)類考生上廣東技術師范大學的最低錄取分數線需要578分,對應的最低錄取位次為13443名,招生錄取人數為25人;
5、2020年海南高考綜合(物)類考生上廣東技術師范大學(4)的最低錄取分數線需要563分,對應的最低錄取位次為15591名,招生錄取人數為15人;
1、2022年廣東技術師范大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 10 | 577 | 14496 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科 | 25 | 584 | 13183 | 省政府 |
2、2021年廣東技術師范大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 10 | 569 | 15085 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 25 | 578 | 13443 | 省政府 |
3、2020年廣東技術師范大學在海南的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 15 | 563 | 15591 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 25 | 578 | 12880 | 省政府 |
廣東技術師范大學是一所具有碩士學位授予權的省屬普通高等學校,創(chuàng)辦于1957年,前身為廣東民族學院,首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術師范學院,2002年、2005年,原廣東省機械學校、原廣東省經濟管理干部學院和廣東省財貿管理干部學院先后并入,2018年更名為廣東技術師范大學。學,F有東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)、河源校區(qū)等5個校區(qū)。學校是博士學位授予單位立項建設高校、廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設學校。學,F有經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等8大主要學科門類,民族學、職業(yè)技術教育學、中國現當代文學、控制科學與工程、機械工程等5個省級重點學科,中國現當代文學、通信與信息系統、模式識別與智能系統等3個珠江學者設崗學科,教育學、民族學、新聞傳播學、控制科學與工程等4個一級學科碩士學位授權點,教育、電子信息、會計、機械、能源動力、新聞與傳播等6個碩士專業(yè)學位授權點。學校是“職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位”“少數民族高層次骨干人才計劃”“退役大學生士兵計劃”研究生招生培養(yǎng)單位和教育碩士職業(yè)技術教育領域專業(yè)學位研究生(簡稱“職教專碩”)教育試點單位,有21個廣東省研究生聯合培養(yǎng)基地。學校堅持立德樹人,致力于培養(yǎng)高素質職業(yè)教育師資和應用型高級專門人才。學校現設有24個二級教學單位,全日制普通在校生37000多人;開設有72個本科專業(yè),其中理工類專業(yè)36個,文科類專業(yè)36個;師范類專業(yè)32個;建有50多個國家級和省級一流本科專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和應用型示范專業(yè);建設70余門國家級和省級一流本科課程、在線開放課程、課程思政示范課程、教師教育課程。學校構建了高素質職教師資與應用型人才的學科專業(yè)培養(yǎng)體系,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,持續(xù)深化產教融合,深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,與地方政府、行業(yè)企業(yè)等開展協同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作項目,與知名企業(yè)共建國家級和省級大學生實踐教學基地264個。近三年來,學生在“互聯網+”、“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、數學建模競賽等國內外高水平學科競賽中屢獲大獎,共獲國家級獎勵400多項、省級獎勵900多項。就業(yè)率連年保持在同類高校前列,獲評教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高!保粡V東省人民政府授予“廣東省就業(yè)先進工作單位”“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范!薄皬V東省依法治校示范!钡葮s譽稱號。學校擁有一支學術水平高、愛崗敬業(yè)、結構合理的師資隊伍。教師隊伍中,現有正副高職稱教師494人,具有博士學位631人,有雙聘院士、黨的十八大和十九大代表、全國政協委員、國家科技進步獎獲得者、中國專利優(yōu)秀獎獲得者、國家自然科學基金評審專家,有全國優(yōu)秀教師、巾幗發(fā)明家優(yōu)秀獎獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國“高校思想政治理論課教學能手”、全國“2019年宣傳思想文化青年英才”、全國“高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物”、全國高校輔導員年度人物、全國“最美高校輔導員”、廣東省杰出青年基金獲得者、廣東省青年珠江學者、廣東省特支計劃青年文化英才、科技創(chuàng)新青年拔尖人才、廣東省“揚帆計劃”人才、廣東省教學名師、廣東省勞動模范、廣東省高校思想政治理論課名教師、廣東省南粵優(yōu)秀教師(南粵教壇新秀)、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省高!扒О偈こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象、廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象等高層次人才。學校擁有一批實力較強的科研平臺。學校教學科研儀器設備總值逾3.5億元,建設有廣東工業(yè)實訓中心,建有1個廣東省重點實驗室(廣東省知識產權大數據重點實驗室)、3個省級智庫(職業(yè)教育發(fā)展研究中心、民族發(fā)展研究中心、中華民族共同體研究院)、5個廣州市重點實驗室、2個廣州市人文社科重點研究基地、13個廣東省工程技術研究中心、1個國際合作基地,13個廣東省教育廳科研平臺、10個廣東省教育廳科研團隊。此外,學校還與佛山市順德區(qū)人民政府共建了順德現代職業(yè)教育研究院,與河源市人民政府共建了河源研究院。近三年來,學校獲得國家自然科學和國家社科基金共45項(自然科學30項,人文社科15項,),獲得省部級以上科研成果獎勵11項(自然科學8項,人文社科3項)。學校突出特色發(fā)展。學校是職業(yè)教育研究和職教師資培養(yǎng)培訓的重鎮(zhèn),先后被國家教育部、人力資源社會保障部、財政部、省教育廳選定為“全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地”“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院!薄皣壹墝I(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”“國家民委職業(yè)教育師資培訓中心”“廣東省職業(yè)技術教育協同創(chuàng)新發(fā)展中心”“廣東省高技能人才實訓基地”“廣東省職業(yè)院校教師教學發(fā)展中心”等。學校是粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育教師發(fā)展聯盟、廣東省高等職業(yè)技術教育研究會、廣東職教師資培養(yǎng)培訓聯盟、中德合作職教師資培養(yǎng)培訓聯盟理事長單位、廣東省產教融合促進會會長單位。學校充分發(fā)揮培養(yǎng)培訓職教師資
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