當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 海南高考 > 正文
1、2022年海南高考綜合(化)類考生上湖南工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要546分,對應(yīng)的最低錄取位次為21104名,招生錄取人數(shù)為6人;
2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上湖南工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要553分,對應(yīng)的最低錄取位次為19535名,招生錄取人數(shù)為23人;
3、2022年海南高考綜合(物)類考生上湖南工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要556分,對應(yīng)的最低錄取位次為18872名,招生錄取人數(shù)為35人;
4、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上湖南工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要551分,對應(yīng)的最低錄取位次為18765名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2021年海南高考綜合(不限)類考生上湖南工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要559分,對應(yīng)的最低錄取位次為17076名,招生錄取人數(shù)為17人;
1、2022年湖南工學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2022 | 綜合 | 化 | 本科 | 6 | 546 | 21104 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科 | 23 | 553 | 19535 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 2 | 555 | 19109 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 35 | 556 | 18872 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 4 | 556 | 18872 | 省政府 |
2、2021年湖南工學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 40 | 544 | 20257 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 化 | 本科 | 8 | 546 | 19851 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 2 | 551 | 18765 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 17 | 559 | 17076 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 3 | 562 | 16462 | 省政府 |
3、2020年湖南工學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2020 | 綜合 | 化 | 本科 | 9 | 539 | 20442 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 39 | 540 | 20253 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 2 | 548 | 18577 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 18 | 554 | 17322 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 2 | 554 | 17322 | 省政府 |
湖南工學(xué)院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化發(fā)源地之一、湘南地區(qū)中心城市——衡陽市,是2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由湖南建材高等?茖W(xué)校和湖南大學(xué)衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校,2010年3月湖南工業(yè)科技職工大學(xué)整體并入,是全國實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,立足湖南,面向全國,是一所以工為主,工、經(jīng)、管、文、理、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有較強(qiáng)的科技服務(wù)能力,培養(yǎng)基礎(chǔ)實(shí)、技術(shù)精、能力強(qiáng),具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才的本科院校。學(xué),F(xiàn)有三個(gè)校區(qū),占地1400余畝,校舍建筑面積56萬余平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.15億元,圖書館紙質(zhì)藏書157萬余冊。學(xué),F(xiàn)有全日制在校學(xué)生19009人。有教職工1288人,其中正高職稱115人(教授103人),副高職稱321人(副教授223人),博、碩士870余人。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、湖南省政府特殊津貼專家1人、湖南省新世紀(jì)“121人才工程”第一、二、三層次人選8人,有一批獲得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃培養(yǎng)對象、全國優(yōu)秀教師、湖南省院士專家咨詢委員會專家、省級學(xué)科帶頭人、湖南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)的高水平教師。學(xué)校設(shè)有12個(gè)二級教學(xué)院(部)、21個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、3個(gè)黨群組織、8個(gè)直屬單位,45個(gè)本科專業(yè)。其中,國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和特色專業(yè)4個(gè),教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省特色專業(yè)和重點(diǎn)資助建設(shè)專業(yè)4個(gè),湖南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)14個(gè),通過教育部高等教育教學(xué)認(rèn)證中心的工程教育認(rèn)證專業(yè)1個(gè)。省應(yīng)用特色學(xué)科(重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科)4個(gè)。學(xué)校全面深化教學(xué)改革,著力實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量工程,F(xiàn)有校級校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地202個(gè),各類實(shí)驗(yàn)室56個(gè),生均實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值1萬余元;國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺15個(gè);省級優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地11個(gè)、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心(基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)示范中心、校企校地合作示范基地)12個(gè);省級優(yōu)秀教研室4個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè);國家級一流課程(精品課程)2門,省級一流課程(精品課程)28門。學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作,產(chǎn)學(xué)研合作緊密。設(shè)立了17個(gè)研究院(所),擁有國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級科研平臺10個(gè),省級教育科學(xué)研究基地2個(gè),省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。升本以來,全校教師承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目1926項(xiàng),獲廳局級以上科研成果獎勵56項(xiàng);在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2012篇,其中被SCI、EI、SSCI收錄494篇,獲得授權(quán)專利483項(xiàng),出版各類學(xué)術(shù)專著118部。獲省級以上教研教改課題近300項(xiàng),省級以上教學(xué)成果獎25項(xiàng)。學(xué)校以理事會、校友會、基金會為平臺,以“校企合作、產(chǎn)教融合”為重點(diǎn),先后與中廣核、大亞灣、嶺澳等多家核電站;中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、三一重工、中聯(lián)重科、開元教育、聯(lián)得裝備、蘇州熱工院、皇朝家私、杭州全盛機(jī)電、新歐鵬集團(tuán)、湘窖酒業(yè)、力特實(shí)業(yè)、衡陽運(yùn)機(jī)等企業(yè)進(jìn)行合作,在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、科技服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)評價(jià)、設(shè)立獎助基金等方面開展卓有成效的合作。學(xué)校積極開展國際交流與合作,先后與美國、英國、德國、法國、日本、韓國、馬來西亞等10多個(gè)國家的30多所高校建立了合作關(guān)系。學(xué)校具有招收來華留學(xué)生資格,與英國桑德蘭大學(xué)合作舉辦的電氣工程及其自動化為教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。奮進(jìn)中的湖南工學(xué)院,將始終秉承“勤學(xué)、務(wù)實(shí)、圓融、卓越”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展之路,努力建設(shè)特色鮮明的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)。(數(shù)據(jù)更新至:2020年12月)
湖南工學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線
時(shí)間:2024-09-01 20:0:24荊楚理工學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-09-01 11:0:52武漢紡織大學(xué)海南錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-09-01 02:0:20吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院海南錄取
時(shí)間:2024-08-31 19:0:57