新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院財富管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院財富管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院財富管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的財富管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院財富管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在天津省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院投資與理財專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是210分，對應的最低錄取位次在8452名；

2、在河南省份2019年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院投資與理財專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是214分，對應的最低錄取位次在400676名；

3、在廣東省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院財富管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是338分，對應的最低錄取位次在202643名；

4、在廣東省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院投資與理財專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是302分，對應的最低錄取位次在311739名；

5、在貴州省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院投資與理財專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是390分，對應的最低錄取位次在99078名；

6、在云南省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院投資與理財專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是289分，對應的最低錄取位次在154778名；

二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院財富管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	210	8452
2	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
3	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	407	222726
4	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
5	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	425	229052
6	(公司金融與投資管理)(5700元/年)財富管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	295	411653
7	(公司金融與投資管理)(5700元/年)投資與理財專業(yè)	2020	河南	理科	-	234	437131
8	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	河南	理科	-	214	400676
9	(公司金融與投資管理)(5700元/年)財富管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
10	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
11	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2020	湖南	理科	-	341	179806
12	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	湖南	理科	-	290	191228
13	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
14	培養(yǎng)公司金融與投資管理人才財富管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	338	202643
15	(培養(yǎng)公司金融與投資管理人才)投資與理財專業(yè)	2020	廣東	文科	-	352	169905
16	(培養(yǎng)公司金融與投資管理人才)投資與理財專業(yè)	2020	廣東	理科	-	302	311739
17	(培養(yǎng)公司金融與投資管理人才)投資與理財專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
18	(培養(yǎng)公司金融與投資管理人才)投資與理財專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
19	培養(yǎng)公司金融與投資管理人才住宿費:待定,辦學地點:校本部財富管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
20	(公司金融與投資管理)(文史類，3年，5700元/年)財富管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	333	91958
21	(公司金融與投資管理)(文史類，3年，5700元/年)投資與理財專業(yè)	2020	廣西	文科	-	292	100054
22	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2020	廣西	理科	-	352	130517
23	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	廣西	文科	-	225	112911
24	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	廣西	理科	-	257	171530
25	(公司金融與投資管理)(理工類，3年，5700元/年)財富管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
26	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
27	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
28	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
29	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
30	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
31	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	272	185202
32	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
33	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2020	四川	文科	-	193	206682
34	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
35	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	四川	文科	-	391	127944
36	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	四川	理科	-	332	234740
37	公司金融與投資管理財富管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
38	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	397	126683
39	(公司金融與投資管理)(語種:不限)財富管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	405	87749
40	(公司金融與投資管理)(語種:不限)財富管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	292	185701
41	(公司金融與投資管理)(語種不限)投資與理財專業(yè)	2020	貴州	文科	-	390	99078
42	(公司金融與投資管理)(語種不限)投資與理財專業(yè)	2020	貴州	理科	-	329	177878
43	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	貴州	文科	-	321	115692
44	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2019	貴州	理科	-	273	197891
45	(公司金融與投資管理(語種:不限))財富管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
46	(公司金融與投資管理)(語種:不限)財富管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
47	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
48	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2021	云南	理科	-	315	152671
49	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2020	云南	文科	-	396	97831
50	(公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè)	2020	云南	理科	-	289	154778
51	(公司金融與投資管理)(桂林洋高校區(qū))投資與理財專業(yè)	2019	云南	文科	-	373	103978
52	(公司金融與投資管理)(桂林洋高校區(qū))投資與理財專業(yè)	2019	云南	理科	-	273	151287
53	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2022	云南	理科	-	311	158688
54	(公司金融與投資管理)財富管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	-	-

武漢交通職業(yè)學院和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在四川預估錄取分數(shù)線2024年多少分

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在吉林錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

曹妃甸職業(yè)技術(shù)學院和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽職業(yè)技術(shù)學院和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在云南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在重慶預估錄取分數(shù)線2024年多少分

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在天津預估錄取分數(shù)線2024年多少分

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的會計信息管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院和云南醫(yī)藥健康職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院黑龍江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校，是高水平高職學校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實習管理50強、全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職�？圃盒８偁幜Π購妼W校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。 學校坐落于海口市江東新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬平方米，設施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學求知的理想之地。學校設有財務管理學院、國際貿(mào)易學院、信息技術(shù)學院、機電與汽車工程學院、國際旅游學院、人文藝術(shù)學院、國際教育學院、馬克思主義學院、烏拉爾學院、繼續(xù)教育學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等11個二級學院，49個�？茖�業(yè)（方向），1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè)，在校學生13800多人，國際留學生150余名。教職工710人，其中專任教師515人，含各類高層次人才180余人，高級職稱教師170余人，具有博士和碩士學位教師近300人，“雙師”型教師超過85%，還有來自海內(nèi)外高校、政府機構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學校堅持立德樹人，秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學校的辦學理念，著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強和改進思想政治工作，構(gòu)建“一組一學一院一會一壇一團一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個一”思想政治工作格局；實施雙主體、雙課堂、雙導師，突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年，學校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強；學生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項中多次榮獲團體和個人一、二、三等獎。 學校堅持合作發(fā)展，深化產(chǎn)教融合和校企合作。實施兩個“三進”，即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進校園和學生進企業(yè)、教師進行業(yè)、學校進社會；努力提高“三力”，即學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學校的社會社區(qū)貢獻力。建立校外實踐基地200多個，校內(nèi)實踐基地90多個，定向或訂單式人才班20多個，聘請校外職業(yè)發(fā)展導師110余名。 學校堅持開放發(fā)展，積極開展交流與合作，服務“一帶一路”建設，先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等近20個國家的30多所高校開展國際交流與合作。設有校際交換生、課程培訓、學歷提升、境外實習就業(yè)等國際合作項目。實施校際學分互認、互換、雙學籍、雙文憑合作；引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，融合國外課程培養(yǎng)，學生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學位；學生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實習、就業(yè)。