1、2022年河北高考歷史類考生上廣州城市理工學院的最低錄取分數(shù)線需要460分,對應的最低錄取位次為57463名,招生錄取人數(shù)為6人;
2、2021年河北高考歷史類考生上廣州城市理工學院的最低錄取分數(shù)線需要462分,對應的最低錄取位次為61992名,招生錄取人數(shù)為4人;
3、2022年河北高考物理類考生上廣州城市理工學院的最低錄取分數(shù)線需要441分,對應的最低錄取位次為163301名,招生錄取人數(shù)為54人;
4、2021年河北高考物理類考生上廣州城市理工學院的最低錄取分數(shù)線需要412分,對應的最低錄取位次為163586名,招生錄取人數(shù)為36人;
1、2022年廣州城市理工學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2022 | 歷史 | - | 本科 | 6 | 460 | 57463 | 省教育廳 |
河北 | 2022 | 物理 | - | 本科 | 54 | 441 | 163301 | 省教育廳 |
2、2021年廣州城市理工學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 歷史 | - | 本科 | 4 | 462 | 61992 | 省教育廳 |
河北 | 2021 | 物理 | - | 本科 | 36 | 412 | 163586 | 省教育廳 |
廣州城市理工學院(原華南理工大學廣州學院)是經教育部批準設立的一所以工科為主,經濟、管理、文學、理學、藝術協(xié)調發(fā)展的多科性應用型大學。2006年由廣州云峰企業(yè)、華南理工大學合作創(chuàng)辦,2021年經教育部審批同意學校轉設為廣州城市理工學院,系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校。學校是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣州市知識產權試點學校、中國第一所IACBE國際商科認證大學。辦學條件學校位于粵港澳大灣區(qū)的廣州市花都區(qū),交通便利,地理位置優(yōu)越。校園依山傍水,綠樹成蔭,百花爭艷,是讀書治學的清雅之地。學校占地面積1753畝,建有14個實驗中心,包括5個基礎實驗中心和9個專業(yè)實驗中心,268個實驗室,543個就業(yè)與實習基地。國家級大學生校外實踐基地1個,國家級眾創(chuàng)空間2個,省級實驗教學示范中心7個,省級學生校外實踐基地7個,省級協(xié)同育人平臺1個,省級一流專業(yè)2個,省級質量工程特色專業(yè)11個,省級質量工程應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個,省級質量工程專業(yè)綜合改革試點項目3個。師資隊伍學校堅持“人才強!睉(zhàn)略,通過“以老帶新”、“雙百工程”、組建學科團隊等措施,提升師資隊伍水平,現(xiàn)已形成了一支以學校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質教師隊伍。其中,全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、享受國務院特殊津貼3人、廣東省教學名師3人、廣東省師德先進個人1人、廣東省民辦高校優(yōu)秀教師4人、南粵優(yōu)秀教師3人。2018年,趙紅紅教授獲得我國建筑教育工作者最高榮譽獎——中國建筑設計獎?建筑教育獎。我校教師主持的《基于科技競賽的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——獨立學院人才培養(yǎng)的探索與實踐》和《重特色、強實踐、突技能的電力行業(yè)應用型人才培養(yǎng)的研究和實踐》項目先后獲得省級教學成果二等獎。2020年,我校曾志新教授主持的《以專業(yè)認證理念為引領的民辦高校專業(yè)內涵建設模式的探索與實踐》獲得省級教學成果獎一等獎。學科專業(yè)學校瞄準區(qū)域產業(yè)發(fā)展和新工科建設,積極推進學科鏈、專業(yè)鏈與產業(yè)鏈對接,不斷調整和優(yōu)化學科專業(yè)布局,F(xiàn)有汽車與交通工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、通信工程學院、電氣工程學院、計算機工程學院、管理學院、經濟學院、外國語學院、珠寶學院、建筑學院、土木工程學院、國際商學院、機器人工程學院、大數(shù)據(jù)學院、馬克思主義學院等16個二級學院,設置了車輛工程、機器人工程、電子信息工程、通信工程、新能源科學與工程、計算機科學與技術、會計學、金融工程、英語、寶石及材料工藝學、建筑學、土木工程、投資學、智能建造、視覺傳達設計等43個專業(yè),涵蓋16個一級學科、24個二級學科。學,F(xiàn)有省級重點建設學科2個,省一流專業(yè)2個,省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個,省級專業(yè)綜合改革試點項目3個。人才培養(yǎng)學校始終把人才培養(yǎng)質量作為立校之本,著力培養(yǎng)高素質應用型創(chuàng)新人才。先后實施了旨在提升學生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”,學生從大三開始進行實踐環(huán)節(jié),著力構建應用型人才新的知識、能力、素質結構體系,構建技能和職業(yè)資格培訓體系,構建個人拓展和創(chuàng)新實踐保障體系,構建就業(yè)服務體系,聚焦學生的“專長”培養(yǎng);開創(chuàng)性地提出了“個人拓展計劃”,專門設置了“專長拓展模塊”,用15個學分對學生進行個性化的培養(yǎng),形成了“橫向可拓展,縱向可提升”的培養(yǎng)體系;專門設立了“學生研究計劃”(Student Research Program,簡稱SRP )項目,大膽突破以課堂為中心的教學模式,以工程研究院為依托,采取“研究式學習”“探究式學習”“參與研發(fā)項目,帶研究任務學習”等多種形式,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團組織等特色鮮明的教育實踐平臺得到充分鍛煉。學生在各類學術科技競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中屢創(chuàng)佳績,共獲得57項國際性賽事獎項、678項全國性賽事獎項、1052項省級獎項,其中,獲第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎 1 項,《低碳節(jié)能護欄噴涂小車》國家級大創(chuàng)項目受邀在第十三屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會上展示并獲“我最喜愛的項目”,是廣東省入選全國大創(chuàng)年會唯一的民辦院校。 科學研究學校立足科技創(chuàng)新與產業(yè)化平臺建設,重視應用研究與成果轉化。先后成立了工程研究院、智能制造產業(yè)學院,搭建起了科研創(chuàng)新平臺以及成果轉化和產業(yè)技術服務平臺,取得了一大批高質量的科研成果。五年來,學校獲批各類科研項目365 項,實到科研經費合計5775萬元,到?蒲薪涃M年均遞增 20%以上;發(fā)表論文1415篇,申請專利1421項,授予專利1147項,專利申請量和授權量繼續(xù)穩(wěn)居廣東省民辦本科院校首位,獲批廣州市知識產權試點學校。2018年,學校與華南理工大學啟動碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作,已招收三屆學生。校企協(xié)同學校不
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