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1、2022年河北高考物理類考生上新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要490分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為102500名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2021年河北高考物理類考生上新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要482分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為104483名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2020年河北高考理科類考生上新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要526分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為92450名,招生錄取人數(shù)為5人;
1、2022年新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2022 | 物理 | - | 本科 | 5 | 490 | 102500 | 省教育廳 |
2、2021年新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | - | 本科 | 5 | 482 | 104483 | 省教育廳 |
3、2020年新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 5 | 526 | 92450 | 省教育廳 |
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院于2003年獲批舉辦,同年12月份,被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2009年2月,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院與上海宇美企業(yè)管理有限公司簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展邁入新階段。學(xué)校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。目前設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等16個(gè)專業(yè)院(系、部),仁智、羲和等6個(gè)住宿制書院,教務(wù)部、學(xué)務(wù)部等30個(gè)職能部門,F(xiàn)有全日制本科(含專升本)、?2個(gè)辦學(xué)層次,26個(gè)本科專業(yè)及方向、9個(gè)?茖I(yè),涵蓋醫(yī)、管、理、工、文5個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。在校生18973人,專任教師1186人。專任教師中,具有高級(jí)職稱教師416人,占比35.08%;碩士以上學(xué)位人員566人,占比47.72%。學(xué)校推行“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,外聘高校和行業(yè)、企業(yè)專家共171人。學(xué),F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),分別位于新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)和平原示范區(qū)。新鄉(xiāng)校區(qū)是新鄉(xiāng)市的花園單位,平原校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目被列為省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,兩校區(qū)共占地1019.6畝,校舍總建筑面積為66.1萬(wàn)㎡,教學(xué)、科研儀器設(shè)備值1.84億元。學(xué)校秉承“全面適應(yīng)社會(huì)需求,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面培育醫(yī)學(xué)英才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“建設(shè)地方性、高水平、有特色、應(yīng)用型的新型高等醫(yī)學(xué)院!钡陌l(fā)展目標(biāo),堅(jiān)定“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的中期發(fā)展戰(zhàn)略,緊握“健康中國(guó)”“健康中原”戰(zhàn)略與教育領(lǐng)域綜合改革的重要機(jī)遇,積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持。辦學(xué)十八年來(lái),先后培養(yǎng)了48660名優(yōu)秀畢業(yè)生,已逐步成長(zhǎng)為一所特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的新型醫(yī)學(xué)高等院校。不斷創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐。加快醫(yī)學(xué)教育由“以治療為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,設(shè)置了以現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù),現(xiàn)代醫(yī)療裝備與技術(shù)、生物醫(yī)藥、養(yǎng)老與康復(fù)、現(xiàn)代健康與醫(yī)療管理協(xié)同發(fā)展的覆蓋生命全周期的5大學(xué)科專業(yè)集群。強(qiáng)化跨學(xué)科融合發(fā)展的新醫(yī)科建設(shè)理念,構(gòu)建了新醫(yī)科人才培養(yǎng)體系,整合醫(yī)學(xué)與大數(shù)據(jù)、醫(yī)學(xué)與人工智能、醫(yī)學(xué)與虛擬現(xiàn)實(shí)、醫(yī)學(xué)與區(qū)塊鏈課程,搭建了醫(yī)工協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),全面落實(shí)新醫(yī)科人才培養(yǎng)新要求。深化醫(yī)教協(xié)同發(fā)展,堅(jiān)持“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”,融合“理論學(xué)習(xí)、臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)”培養(yǎng)環(huán)節(jié),實(shí)施“上午病房、下午課堂”臨床醫(yī)學(xué)全過(guò)程教學(xué),開展“分段式”理論+實(shí)踐的訓(xùn)練與考核,全面提升學(xué)生的崗位勝任能力。專業(yè)建設(shè)成果突出。護(hù)理學(xué)為河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等7個(gè)專業(yè)為河南省民辦普通高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn),護(hù)理學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等4個(gè)專業(yè)為河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)資助項(xiàng)目,臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、眼視光學(xué)等4個(gè)專業(yè)為河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,生物制藥、假肢矯形工程、助產(chǎn)學(xué)、健康服務(wù)與管理、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療產(chǎn)品管理、康復(fù)工程等8個(gè)專業(yè)為國(guó)家特設(shè)專業(yè)。細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科獲批為河南省重點(diǎn)培育學(xué)科。育人模式特色鮮明。學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),積極探索大學(xué)生思想政治教育新途徑,建成仁智、羲和、精誠(chéng)、崇德、德馨、智行6所書院,與專業(yè)院系平行設(shè)置,不同專業(yè)背景的學(xué)生混合住宿,通過(guò)建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū),構(gòu)建通識(shí)教育課程體系,推動(dòng)育人資源有效聚集和下沉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目前,學(xué)校被河南省委宣傳部、河南省委高校工委、河南省教育廳確定為書院制改革全省兩個(gè)試點(diǎn)單位之一。6所書院已成為個(gè)性化、集成化的育人新載體,優(yōu)秀學(xué)子大量涌現(xiàn)。學(xué)生郝鶯歌榮獲“全國(guó)勤學(xué)上進(jìn)好青年”稱號(hào),郝鶯歌和王金墻同時(shí)獲得“河南青年五四獎(jiǎng)?wù)隆,全?0名獲獎(jiǎng)人員中三全學(xué)院學(xué)生占據(jù)2位,充分彰顯了學(xué)校育人模式創(chuàng)新實(shí)踐的成果價(jià)值。實(shí)踐教學(xué)成效顯著。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所總建筑面積5.83萬(wàn)㎡。學(xué)校建有生物與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、假肢矯形工程2個(gè)生產(chǎn)性教學(xué)工場(chǎng),建成臨床技能培訓(xùn)考試中心、醫(yī)學(xué)影像綜合實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn)中心、健康管理綜合實(shí)訓(xùn)中心、智能醫(yī)學(xué)工程綜合實(shí)訓(xùn)中心、眼健康智慧學(xué)習(xí)中心、生物發(fā)酵工程中心等12個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。擁有3所附屬醫(yī)院,附屬鄭州醫(yī)院已獲河南省衛(wèi)健委批準(zhǔn),正在建設(shè)之中,為非營(yíng)利性三級(jí)醫(yī)院,位于鄭州市管城區(qū);附屬新鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院為具有68年歷史的三級(jí)綜合醫(yī)院,位于新鄉(xiāng)市;附屬河南圣德醫(yī)院為新型三級(jí)綜合醫(yī)院,位于信陽(yáng)市。學(xué)校建成4個(gè)全過(guò)程教學(xué)校區(qū),擁有9個(gè)全過(guò)程教學(xué)基地,121個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。深化人才培養(yǎng)模式改革和技術(shù)創(chuàng)新,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)與企業(yè)需求、課程與職業(yè)崗位、教學(xué)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)接,組建光明眼科學(xué)院、口腔技術(shù)學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,探索“班級(jí)共建、課程共建、師資共建、院系共建”的協(xié)同育人模式,培養(yǎng)支撐引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院河北錄
時(shí)間:2024-07-29 07:0:20貴州中醫(yī)藥大學(xué)河北錄取分
時(shí)間:2024-07-29 03:0:01廣西民族大學(xué)河北錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-07-29 03:0:30河北政法職業(yè)學(xué)院是本科還
時(shí)間:2024-07-28 19:0:39