新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的軟件技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是350分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在57754名；

2、在湖南省份2019年的石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在140811名；

3、在重慶省份2022年的石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39928名；

4、在重慶省份2022年的石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在83439名；

5、在陜西省份2020年的石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是223分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在167419名；

6、在陜西省份2019年的石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是178分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在171440名；

二、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	428	78106
2	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	425	183096
3	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	429	86022
4	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	392	176320
5	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	398	199342
6	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	343	212992
7	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	316	47615
8	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	350	57754
9	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
11	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	433	2525
12	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(辦學(xué)地點(diǎn)：東校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	理科	-	400	140811
13	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(理工類，3年，5000元/年，在東校區(qū)辦學(xué))軟件技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	323	151574
14	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(理工類，3年，5000元/年，在東校區(qū)辦學(xué))軟件技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
15	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(文史類，3年，5000元/年，在東校區(qū)辦學(xué))軟件技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
16	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(辦學(xué)地點(diǎn):東校區(qū)。)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	402	39928
17	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(辦學(xué)地點(diǎn)東校區(qū)。)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	414	83439
18	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(為重慶郵政訂單培養(yǎng)，入學(xué)后須面試，詳見(jiàn)學(xué)院招生網(wǎng)站。辦學(xué)地點(diǎn)：東校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	415	88497
19	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(東校區(qū))(為四川郵政培養(yǎng)，入學(xué)后須面試，詳見(jiàn)學(xué)院招生網(wǎng)站。)軟件技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	457	168584
20	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(東校區(qū))(語(yǔ)種:不限)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
21	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(東校區(qū))(語(yǔ)種:不限)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
22	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	259	152851
23	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(教學(xué)地點(diǎn)河北省石家莊市裕華區(qū)翟營(yíng)大街51號(hào)東校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	223	167419
24	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)(教學(xué)地點(diǎn)：河北省石家莊市裕華區(qū)翟營(yíng)大街51號(hào)東校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	178	171440
25	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	332	108354
26	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
27	(前端開發(fā)與測(cè)試方向)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

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三、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，是中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司所屬高等院校、中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司黨校、中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司培訓(xùn)中心、中國(guó)郵政網(wǎng)絡(luò)學(xué)院全國(guó)中心、國(guó)家開放大學(xué)郵政學(xué)院、中國(guó)郵政科技服務(wù)支撐基地。學(xué)院現(xiàn)建有兩個(gè)校區(qū)，擁有校舍面積25萬(wàn)余平方米、教職員工1100余人，固定資產(chǎn)總值5.79億多元。圖書館藏書81.5萬(wàn)冊(cè)。目前，全日制學(xué)生規(guī)模8000余人，年集中培訓(xùn)3萬(wàn)余人次，中國(guó)郵政網(wǎng)絡(luò)學(xué)院注冊(cè)學(xué)員近80萬(wàn)，年訪問(wèn)量突破6000萬(wàn)人次。六十多年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持“立足郵政 服務(wù)基層 貢獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，長(zhǎng)期致力于郵電基層人才培養(yǎng)、郵政黨校教育和郵政科技服務(wù)支撐，積累了具有鮮明行業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)專門人才，走出了一條校企深度融合、共育人才的特色道路。