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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測繪與土地管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測繪與土地管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測繪與土地管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是236分,對應(yīng)的最低錄取位次在214566名;
2、在河北省份2020年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測繪與土地管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是391分,對應(yīng)的最低錄取位次在101364名;
3、在河北省份2019年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測繪與土地管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是366分,對應(yīng)的最低錄取位次在110658名;
4、在河北省份2019年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測繪與土地管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是322分,對應(yīng)的最低錄取位次在222467名;
5、在河北省份2022年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測繪與土地管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是294分,對應(yīng)的最低錄取位次在169906名;
6、在河北省份2022年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院地籍測繪與土地管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分,對應(yīng)的最低錄取位次在244358名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (土地整治技術(shù)方向)地籍測繪與土地管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 282 | 183985 |
2 | (土地整治技術(shù)方向)地籍測繪與土地管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 236 | 214566 |
3 | (土地整治技術(shù)方向)地籍測繪與土地管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 391 | 101364 |
4 | (土地整治技術(shù)方向)地籍測繪與土地管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
5 | (土地整治技術(shù))地籍測繪與土地管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 366 | 110658 |
6 | (土地整治技術(shù))地籍測繪與土地管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 322 | 222467 |
7 | (土地整治技術(shù)方向)地籍測繪與土地管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 294 | 169906 |
8 | (土地整治技術(shù)方向)地籍測繪與土地管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 365 | 244358 |
河北地質(zhì)職工大學(xué),位于河北省會石家莊,作為經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的獨(dú)立建制公辦高校,是長江以北唯一一所具有地學(xué)特色、專業(yè)門類齊全的高職院校。其前身為河北省地質(zhì)局七二一大學(xué),1982年經(jīng)河北省政府批準(zhǔn),國家教育部備案,成為獨(dú)立建制的成人高等專科學(xué)校,隸屬于河北省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局。2003年,經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn),納入普通高等教育招生系列。2021年9月,經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)改建為河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院! W(xué)校北校區(qū)位于石家莊市中山西路901號,地理位置優(yōu)越,交通便利,蟠龍湖校區(qū)位于石家莊西南,毗鄰元氏蟠龍湖風(fēng)景區(qū),人文環(huán)境優(yōu)雅,占地257畝。學(xué),F(xiàn)有在校生7275人,現(xiàn)有教職工297人,專業(yè)技術(shù)人員262人,其中正高職稱5人,副高職稱60人,博士1人,研究生124人。 學(xué)校主要以培養(yǎng)全日制高職?迫瞬艦橹,以成人高等?平逃、中等職業(yè)教育為補(bǔ)充,兼為系統(tǒng)內(nèi)地質(zhì)干部、工人提供學(xué)歷教育、技能培訓(xùn),為系統(tǒng)外相關(guān)行業(yè)提供專業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和服務(wù)工作! W(xué)校設(shè)有地質(zhì)工勘系、建筑設(shè)計(jì)系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)系、體育健康系、基礎(chǔ)部、思政教研部等30個(gè)處室、系部,開設(shè)涵蓋地質(zhì)工勘類、建筑設(shè)計(jì)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)類及體育健康類五大類專業(yè)群的24個(gè)專業(yè),并逐步向環(huán)境地質(zhì)、災(zāi)害地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、礦山恢復(fù)與治理、土地整治、不動(dòng)產(chǎn)登記等專業(yè)方向拓展! ∞k學(xué)四十年來,學(xué)校始終立足地質(zhì)、服務(wù)河北、依托行業(yè)、面向一線,為社會和地礦行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。近十年間,在國家級、省級各類職業(yè)技能大賽中屢獲佳績,榮獲國家級團(tuán)體特等獎(jiǎng)三項(xiàng),一等獎(jiǎng)二十余項(xiàng),二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)百余項(xiàng),在高等職業(yè)教育辦學(xué)和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面形成了獨(dú)特而又顯著地優(yōu)勢! W(xué)校順應(yīng)國家職業(yè)教育改革發(fā)展需要,積極發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,與國土資源、地礦、環(huán)境、冶金、有色、水利、財(cái)經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行廣泛聯(lián)系,建立了穩(wěn)定的就業(yè)渠道,畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足,連續(xù)多年就業(yè)率保持在98%以上,畢業(yè)生就業(yè)工作受到了省教育廳的高度好評,在河北省享有較高口碑。在地礦事業(yè)“五位一體”發(fā)展新格局建立進(jìn)程中,我校畢業(yè)生的就業(yè)前景將會更加廣闊! ≡诮窈蟮陌l(fā)展道路上,學(xué)校將繼續(xù)按照“學(xué)生好,學(xué)校才好”的辦學(xué)思路,積極踐行合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的高職辦學(xué)新理念,不斷探索具有高職特色的工匠精神培養(yǎng)路徑,建立主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)要求的運(yùn)行機(jī)制, 向著特色鮮明的高水平高職院校奮力邁進(jìn)。
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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