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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的保定理工學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年保定理工學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2019年的保定理工學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分,對應(yīng)的最低錄取位次在30016名;
2、在河北省份2019年的保定理工學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是410分,對應(yīng)的最低錄取位次在169403名;
3、在遼寧省份2019年的保定理工學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分,對應(yīng)的最低錄取位次在82503名;
4、在上海省份2019年的保定理工學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是396分,對應(yīng)的最低錄取位次在36610名;
5、在浙江省份2019年的保定理工學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是527分,對應(yīng)的最低錄取位次在127539名;
6、在新疆省份2019年的保定理工學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是355分,對應(yīng)的最低錄取位次在33353名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 407 | 30016 |
2 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 410 | 169403 |
3 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 414 | 82503 |
4 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 352 | 60811 |
5 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 381 | 69506 |
6 | (辦學(xué)點(diǎn):校本部,語種:不限)寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 396 | 36610 |
7 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
8 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 527 | 127539 |
9 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 391 | 118582 |
10 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
11 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 481 | 62047 |
12 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
13 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 423 | 96391 |
14 | 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 355 | 33353 |
保定理工學(xué)院,前身為中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院,是2005年4月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由中國地質(zhì)大學(xué)(北京)與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。2018年,轉(zhuǎn)設(shè)更名為保定理工學(xué)院。學(xué)校地處河北省保定市,校園占地面積114.12萬平方米,建筑總面積53.4萬平方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅,F(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施體系完善,提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校秉承“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、注重內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“教師為根、學(xué)生為本,專業(yè)為基、質(zhì)量為魂,服務(wù)社會、造福人民”的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo),立足京津冀,面向全國,服務(wù)社會。學(xué)校設(shè)有資源與工程技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院和思想政治理論課部等7個(gè)二級教學(xué)單位,F(xiàn)開設(shè)地質(zhì)學(xué)、土木工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語、環(huán)境設(shè)計(jì)、學(xué)前教育等42個(gè)本科專業(yè),形成了以地學(xué)為特色,工科為主體,理、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校十分重視教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)過長期的建設(shè)與發(fā)展,逐漸形成了一支能滿足教學(xué)科研需要,學(xué)歷學(xué)位、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)日趨合理的近千人師資隊(duì)伍,為人才培養(yǎng)提供可靠的師資保障。學(xué)校擁有省級一流專業(yè)7個(gè),省級一流課程立項(xiàng)8個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作育人項(xiàng)目5個(gè),省級“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”2個(gè),“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”2個(gè)。近三年,學(xué)校教師承擔(dān)市廳級以上科研課題75項(xiàng);承擔(dān)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目45項(xiàng);榮獲省級教學(xué)成果獎5項(xiàng);發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文329余篇,出版專著、教材15余部。學(xué)校推行“2.5+1.5”人才培養(yǎng)模式,增強(qiáng)學(xué)生的崗位前移能力與可持續(xù)發(fā)展能力。同時(shí)實(shí)行準(zhǔn)軍校式管理,增強(qiáng)學(xué)生集體主義、作風(fēng)紀(jì)律觀念,培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、吃苦耐勞的精神,養(yǎng)成誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)的品行,使學(xué)生們受益匪淺。2020年學(xué)校組織參加各級賽事44項(xiàng),學(xué)生獲獎624人次,指導(dǎo)教師229人次,市級以上獲獎229項(xiàng),其中國家級獲獎81項(xiàng),省級獲獎145項(xiàng),市廳級3項(xiàng)。在第十二屆全國商科教育實(shí)踐教學(xué)大賽中,榮獲國家級一等獎2個(gè),國家級二等獎2個(gè),國家級三等獎1個(gè),學(xué)校獲得最佳院校組織獎;在國青杯第四屆藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中,喜提國家級1等獎4個(gè),國家級二等獎7個(gè),國家級三等獎8個(gè),學(xué)校獲得優(yōu)秀組織單位獎。在第十一屆藍(lán)橋杯大賽(省賽)中,獲得一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎5個(gè),學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位。 學(xué),F(xiàn)面向全國28個(gè)省市自治區(qū)招生,多年以來已為社會培養(yǎng)輸送5萬余名畢業(yè)生?佳、留學(xué)、考取公務(wù)員、事業(yè)單位等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高。畢業(yè)生以其積極進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)廣受用人單位和社會各界好評。
保定理工學(xué)院的寶石及材料
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