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邯鄲學院的特殊教育專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-11-25 09:45:52 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的邯鄲學院特殊教育專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年邯鄲學院特殊教育專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

邯鄲學院的特殊教育專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、邯鄲學院特殊教育專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年邯鄲學院招生辦官方公布的特殊教育專業(yè)錄取數據,我們可以知道邯鄲學院特殊教育專業(yè)錄取分數線如下:

1、在浙江省份2020年的邯鄲學院教育學類專業(yè)綜合專業(yè)分數線是568分,對應的最低錄取位次在81561名;

2、在河南省份2021年的邯鄲學院教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是521分,對應的最低錄取位次在47608名;

3、在河南省份2020年的邯鄲學院教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是530分,對應的最低錄取位次在39072名;

4、在四川省份2021年的邯鄲學院教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是518分,對應的最低錄取位次在32022名;

5、在四川省份2021年的邯鄲學院教育學類專業(yè)理科專業(yè)分數線是451分,對應的最低錄取位次在156754名;

6、在甘肅省份2020年的邯鄲學院教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是492分,對應的最低錄取位次在14815名;

二、邯鄲學院特殊教育專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (特殊教育、教育康復學)(師范類)(校本部)教育學類專業(yè) 2021 天津 綜合 不限 520 29214
2 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 天津 綜合 不限 534 28821
3 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2019 天津 文科 - 480 6487
4 (師范類;含特殊教育、教育康復學專業(yè))教育學類專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 494 40597
5 (師范類;含特殊教育、教育康復學專業(yè))教育學類專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 468 117642
6 (含特殊教育、教育康復學專業(yè);師范類)教育學類專業(yè) 2020 河北 文科 - 513 32710
7 (含特殊教育、教育康復學專業(yè);師范類)教育學類專業(yè) 2019 河北 文科 - 517 32909
8 (含特殊教育、教育康復學專業(yè);師范類)教育學類專業(yè) 2019 河北 理科 - 464 122777
9 (師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4600元/年)(包含專業(yè)特殊教育、教育康復學)(學制四年)教育學類專業(yè) 2020 內蒙古 文科 - 484 11742
10 (師范類)(辦學地點:校本部)(包含專業(yè):特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2019 內蒙古 文科 - 484 12245
11 (特殊教育、教育康復學)(師范類)(語種不限)教育學類專業(yè) 2020 遼寧 文科 - 534 12689
12 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2019 遼寧 文科 - 533 12979
13 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 吉林 文科 - 477 10069
14 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2019 吉林 文科 - 474 10949
15 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - 415 15302
16 (師范)(含特殊教育教育康復學專業(yè))教育學類專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 560 86882
17 (師范)(含特殊教育教育康復學專業(yè))教育學類專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
18 (師范)(含特殊教育教育康復學專業(yè))教育學類專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 568 81561
19 (師范)(含特殊教育、教育康復學專業(yè))教育學類專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
20 (師范)(含特殊教育、教育康復學專業(yè))教育學類專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 565 85243
21 (4600元/年;含特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2021 安徽 文科 - 542 34083
22 (師范)(4600元/年;含特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2020 安徽 文科 - 521 33614
23 (師范)(含特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2019 安徽 文科 - 528 34034
24 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2019 江西 文科 - 529 22861
25 (師范)(4600元/年;包含專業(yè)特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2021 河南 文科 - 521 47608
26 (師范)(4600元/年;包含專業(yè)特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2020 河南 文科 - 530 39072
27 (師范)(包含專業(yè):特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2019 河南 文科 - 508 41600
28 (含特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 湖北 文科 - 488 24636
29 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2019 湖北 文科 - 499 24998
30 (含特殊教育、教育康復學專業(yè))教育學類專業(yè) 2020 廣東 文科 - 489 50549
31 (文史類,師范,4年,4600元/年,包含專業(yè)特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2021 廣西 文科 - 460 30581
32 (師范,包含專業(yè):特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2019 廣西 文科 - 440 30900
33 包含專業(yè)特殊教育、教育康復學(師范類)教育學類專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 539 21376
34 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 540 20253
35 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2019 海南 文科 - 604 5701
36 (師范類包含專業(yè)特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2020 重慶 文科 - 510 17508
37 (師范類包含專業(yè):特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2019 重慶 文科 - 512 18517
38 (師范)(包含專業(yè)特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2021 四川 文科 - 518 32022
39 (師范)(包含專業(yè)特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2021 四川 理科 - 451 156754
40 (師范)(包含專業(yè)特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2020 四川 文科 - 498 34480
41 (師范)(包含專業(yè):特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2019 四川 文科 - 509 37057
42 (特殊教育、教育康復學師范)教育學類專業(yè) 2019 貴州 文科 - 500 22666
43 (師范類)(特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2021 云南 文科 - 534 23572
44 (師范類特殊教育、教育康復學)教育學類專業(yè) 2019 云南 文科 - 523 21262
45 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2021 陜西 文科 - 472 21927
46 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 陜西 文科 - 488 22433
47 (特殊教育、教育康復學,教學地點:河北省邯鄲市邯山區(qū)學院北路530號校本部)教育學類專業(yè) 2019 陜西 文科 - 492 23109
48 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 454 20102
49 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 492 14815
50 (特殊教育、教育康復學)(師范類)教育學類專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 489 15086
51 (師范類)教育學類專業(yè) 2021 青海 文科 - 405 4622
52 (年收費4600元師范類包含教育康復學、特殊教育專業(yè))教育學類專業(yè) 2020 青海 文科 - 455 2942
53 (師范類,包含特殊教育、教育康復學專業(yè)。)教育學類專業(yè) 2019 青海 文科 - 459 2971
54 (師范)(語種不限)教育學類專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 493 4382
55 (師范)(語種不限)教育學類專業(yè) 2020 寧夏 文科 - 508 4424
56 (師范)教育學類專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 515 4597
57 師范類特殊教育專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 474 122219
58 師范類特殊教育專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 487 40700
59 (文史類,師范,4年,4600元/年)特殊教育專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
60 (師范類)特殊教育專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
61 (師范)特殊教育專業(yè) 2022 四川 理科 - 472 131622
62 (師范)特殊教育專業(yè) 2022 四川 文科 - 511 36379
63 (師范類)特殊教育專業(yè) 2022 云南 文科 - 549 21917
64 (師范類)特殊教育專業(yè) 2022 陜西 文科 - 459 23715
65 (師范類)特殊教育專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
66 (師范類。)特殊教育專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
67 (師范)(語種不限)特殊教育專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
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三、邯鄲學院師資和院系介紹

邯鄲學院位于國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、太極拳圣地、成語典故之都河北省邯鄲市,是一所公辦全日制普通本科院校。辦學歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級師范學堂,1982年升格為邯鄲師范專科學校,2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學院,2012年通過教育部本科教學合格評估,2016年被列為河北省碩士學位授予權立項建設單位,2017年通過教育部本科教學審核評估。學,F有在職教職工1118人,教授、副教授326人,博士、碩士851人。擁有國務院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師等國家級、省部級高層次人才28人。全日制本?圃谛I19846人,成人教育學生10027人。20個二級學院(中心),本科專業(yè)63個,涉及10大學科門類。校園占地1192.6畝,建筑面積57.95萬平方米,是全國綠化模范先進單位、河北省文明校園。 邯鄲學院以立德樹人為根本任務,堅持“立足邯鄲,服務社會,承文育師,融導產業(yè)”的服務面向定位,全面實施“創(chuàng)和諧環(huán)境,抓內涵建設,重協同創(chuàng)新,走特色之路”的基本戰(zhàn)略,推進了學校事業(yè)的快速發(fā)展。學校擁有國家級特色專業(yè)1個、國家級一流課程1門、省級重點發(fā)展學科3個、省級一流專業(yè)10個、省級一流課程4門、國家和省級質量工程項目27個、省級教學示范中心4個,獲近兩屆教學成果獎8項,擁有省級科研平臺7個、市級科研平臺11個,獲得河北省科技進步獎等省級以上獎項46項。學校英語專業(yè)順利通過教育部師范類專業(yè)二級認證;與波蘭華沙生態(tài)與管理大學合作舉辦環(huán)境生態(tài)工程本科專業(yè)中外合作辦學項目通過教育部審批,已于2021年9月招生;依托太行山文書研究,獲批河北省唯一設在高校的社科類博士后創(chuàng)新實踐基地和國家級博士后科研工作站;依托太極文化研究,成立了全國首家太極文化學院,與俄羅斯等國共建7所海外太極學院(課堂);依托特殊教育省級重點發(fā)展學科,獲批河北省特殊教育協同創(chuàng)新中心,成立了特殊兒童教育康復中心,幾年來累計康復特殊兒童3000余人,培訓特殊兒童家長6000余人,2019年特殊教育學院被評為全國助殘先進集體,受到了的集體接見;依托化學與化工專業(yè)建設,獲批了河北省雜環(huán)化合物重點實驗室。2019年以來,學校獲批國家社科基金、國家自然基金、國家藝術基金等國家級項目9項、省級項目163項,獲得知識產權專利授權469項,其中發(fā)明專利67項,《邯鄲學院學報》“趙文化研究”專欄入選教育部高校哲學社會科學學報名欄建設工程,《邯鄲學院學報》連續(xù)四屆榮獲全國高校優(yōu)秀社科期刊獎。學生在“挑戰(zhàn)杯”等各類大學生競賽中榮獲國家級獎項328項,“青馬工程”大學生骨干培訓班、“青馬紅馬扎”青年宣講、德能講堂、“燕趙青年說”大學生勵志演講大賽、“折翼天使在飛翔”大學生關愛特殊兒童專項行動等品牌,多次被國家級媒體報道。 面向“十四五”發(fā)展新征程,邯鄲學院將按照《中國教育現代化2035》

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