新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校招生辦官方公布的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2019年的滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是160分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在161443名；

2、在河北省份2019年的滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是346分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在211510名；

二、滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校企合作，企業(yè)另收培養(yǎng)費(fèi))工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	河北	文科	-	160	161443
2	(校企合作，企業(yè)另收培養(yǎng)費(fèi))工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	河北	理科	-	346	211510

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是985還是211大學(xué)?是985211嗎

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院和滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校師資和院系介紹

　滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，實(shí)施專(zhuān)科層次教育。她是一所富有光榮革命傳統(tǒng)的歷史名校，其前身為1925年9月建校的“直隸省立第九師范學(xué)�！�；新中國(guó)成立后，更名為“河北泊頭師范學(xué)校”；2000年7月，更名為滄州師范專(zhuān)科學(xué)校泊頭分校，開(kāi)始招收全日制專(zhuān)科生，舉辦大學(xué)專(zhuān)科教育；2009年4月，升格改建為泊頭職業(yè)學(xué)院；2021年5月，更名為“滄州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)�！�。建校九十六年來(lái)，學(xué)校文化薪火相傳，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為河北省乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為民族解放、新中國(guó)誕生以及建設(shè)事業(yè)做出了令人矚目的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“津南革命的策源地”、“滄州黃埔”�！　�學(xué)校座落于素有“中國(guó)鑄造名城”、“汽車(chē)模具之鄉(xiāng)”、“中國(guó)鴨梨第一鄉(xiāng)”之稱(chēng)的泊頭市，東臨渤海，北依京津，交通便利，古老的大運(yùn)河穿城而過(guò)。學(xué)校占地571畝，建筑面積17.6萬(wàn)平米，固定資產(chǎn)總值2.6億元。主校區(qū)位于泊頭市中心解放西路150號(hào)，建有4棟教學(xué)樓、4棟實(shí)訓(xùn)樓、9棟學(xué)生公寓、4座學(xué)生餐廳、辦公樓、圖書(shū)館、高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)等。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化率達(dá)40%以上，綠樹(shù)蔥蘢，芳草含碧，百花飄香，亭臺(tái)樓閣掩映其間，被河北省政府命名為花園式學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校，是興學(xué)育人的理想場(chǎng)所�！　�學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是以教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、裝備制造類(lèi)、藝術(shù)社會(huì)服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為輔翼，立足滄州及渤海新區(qū)，面向全省，輻射環(huán)渤海區(qū)域，服務(wù)于京津冀一體化，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持應(yīng)用型、開(kāi)放式、有特色、高水平的辦學(xué)定位，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)體系，為社會(huì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐和人力資源保障。　　學(xué)�，F(xiàn)設(shè)小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系等教學(xué)機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)有10個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；模具設(shè)計(jì)與制造、物流管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持發(fā)展專(zhuān)業(yè)；財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、教育與體育大類(lèi)學(xué)前教育2個(gè)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)是省級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)�！　�學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工345人，專(zhuān)任教師273人，擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師80人，碩士以上學(xué)位122人，雙師素質(zhì)教師達(dá)60%。學(xué)校大力加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，開(kāi)展了“職教大講堂”、“職業(yè)教育論壇”、“青藍(lán)工程”、“青年教師教學(xué)技能大賽”，鍛造了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、技能嫻熟、結(jié)構(gòu)合理”的教師隊(duì)伍�！　�學(xué)校圖書(shū)館為四層獨(dú)立建筑，面積2987㎡，館藏紙質(zhì)圖書(shū)43.8萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)數(shù)萬(wàn)余冊(cè)，中外期刊600余種。學(xué)校精心營(yíng)造溫馨優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境、濃厚的書(shū)香氛圍，讓學(xué)生在書(shū)山奮力攀登，在學(xué)海自由徜徉，在書(shū)香校園文化的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)�！　�學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)“博學(xué)身正、業(yè)精技硬”的實(shí)用性教育人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才