安陽師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-22 11:14:58 高考升學網

轉專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業(yè)的門檻！以下是安陽師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、安陽師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

為規(guī)范學校學籍管理工作，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《安陽師范學院學生學生管理規(guī)定》，結合學校實際情況，特制定本細則。

第一條學生原則上應當在錄取專業(yè)完成學業(yè)。符合下列情況之一者，可以申請轉專業(yè)：

（一）在學習期間對其他專業(yè)確有興趣和專長，轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長的；

（二）入學后出現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經校醫(yī)院或二級甲等以上醫(yī)院診斷證明不能在原專業(yè)繼續(xù)學習的，但尚能在本校其他專業(yè)學習的；

（三）確有某種特殊困難，不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習的；

（四）學校根據(jù)社會對人才需要情況的發(fā)展變化，需要適當調整專業(yè)的。

第二條凡屬下列情況之一者，不得轉專業(yè)：

（一）未取得學籍的；

（二）跨學歷層次的；

（三）跨錄取批次的；

（四）以特殊招生形式錄取的學生；

（五）錄取時被確定為國防生和定向、委托培養(yǎng)的；

（六）延長修業(yè)年限的；

（七）其他無正當理由的。

第三條各學院要從服務學生成長成才出發(fā)，制定相關的轉出、轉入條件和評估辦法，并報學生處備案。對申請轉出、轉入學生情況深入了解，對轉出、轉入學生情況進行把關，杜絕學生轉專業(yè)盲目跟風行為。

第四條符合轉專業(yè)條件的在校生，應提交《安陽師范學院在校生轉專業(yè)申請表》，經轉出學院、轉入學院分別簽署意見后，送交學生處審核匯總，經學校審核批準后，報教育廳備案，完成專業(yè)異動。

學生在校期間只能進行一次專業(yè)異動。專業(yè)異動申請每年受理兩次，分別為6月和12月，其他時間不予受理。

第五條通過學校審核批準的學生，持學生處開具的轉專業(yè)通知單辦理相關專業(yè)轉移手續(xù)；未經審核批準的學生，應當參加原所在專業(yè)的學習，否則按違反學習紀律處理。

第六條一年級學生申請轉專業(yè)的，轉入同年級新專業(yè)學習；其他年級轉專業(yè)的，其轉入年級由轉入學院研究決定，但不得高于轉出年級。

第七條轉入新專業(yè)的學生學號不變，執(zhí)行轉入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求完成學業(yè)。對于已修課程的學分，按照轉入專業(yè)標準進行認定；應修而未修課程須重新修讀。

第八條未經批準，學生擅自放棄原專業(yè)到其他專業(yè)聽課，所修課程學習成績不予認可，由此造成的不良后果由本人承擔；各學院不得擅自接收未經學校審核批準的轉專業(yè)學生；對違反規(guī)定，擅自接收未經批準轉專業(yè)學生的學院和相關人員，予以通報并追究有關人員的責任。

第九條學生專業(yè)異動后，按照學校相關規(guī)定，繳納學費。

第十條本細則自印發(fā)之日起開始實施。之前有關規(guī)定與本細則不一致的，以本細則為準。

第十一條本細則由學生處負責解釋。

二、安陽師范學院簡介

安陽師范學院位于甲骨文故鄉(xiāng)、殷墟所在地、紅旗渠精神發(fā)祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都之一的安陽市，是河南省屬普通本科高校。學校前身是始建于1908年的彰德府安陽師范傳習所，1949年被命名為平原省立安陽師范學校，1958年更名為河南省安陽師范�？茖W校，1960年改名為安陽第一師范學校，1978年恢復為安陽師范專科學校，1992年更名為安陽師范高等�？茖W校。2000年安陽師范高等專科學校、安陽教育學院、安陽市第二師范學校合并組建安陽師范學院。2011年獲批碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點工作單位。2020年成為河南省17所特色骨干大學、特色骨干學科建設高校之一。2021年獲批碩士學位授予單位。

長期以來，學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，逐步發(fā)展成為一所涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的綜合性大學。學校占地1380畝，建筑面積68.16萬平方米，教學科研儀器設備總值4.39億元，館藏紙質圖書228萬冊。設有19個教學學院和1個繼續(xù)教育學院，3個碩士專業(yè)學位授權點、67個本科專業(yè)，擁有河南省特色骨干學科建設學科群1個、建設了第九批河南省一級學科重點學科3個、二級學科重點學科4個、新一輪河南省重點學科5個。學校面向全國20個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制在校生28000余人。

學校堅持人才強校�，F(xiàn)有教職工1924人，具有高級專業(yè)技術職務教師554人，擁有博士、碩士學位教師1486人�，F(xiàn)有教育部創(chuàng)新團隊1個，河南省創(chuàng)新團隊4個、高校創(chuàng)新團隊12個、示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室2個。擁有教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，河南省科技創(chuàng)新人才3人、高校創(chuàng)新人才31人，河南省高校哲學社會科學優(yōu)秀學者9人、哲學社會科學年度人物2人、中原英才計劃“中原文化青年拔尖人才”1人。河南省學術技術帶頭人8人，教育廳學術技術帶頭人65人。

學校堅持質量立校�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)4個、特色專業(yè)2個，國家級精品在線開放課程1門、一流本科課程5門、實踐教學基地1個。省級一流本科專業(yè)13個、特色專業(yè)6個，省級專業(yè)綜合改革試點8個，人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個、卓越法律人才培養(yǎng)基地1個、大學生校外實踐教育基地14個，省級實驗教學示范中心8個、虛擬仿真實驗教學中心1個、示范性虛擬仿真實驗教學項目16個，省級優(yōu)秀基層教學組織19個、教學團隊5個、教學名師8人，省級一流本科課程43門、研究性教學示范課程8門、專創(chuàng)融合特色示范課程8門、精品課程8門、精品資源共享課程8門、雙語教學示范課程2門、精品視頻公開課1門，精品在線開放課程23門，省級教學成果特等獎2項。現(xiàn)有省級研究生教育教學改革研究與實踐項目19項、專業(yè)學位研究生精品教學案例9項、研究生課程思政示范課程3門、研究生精品在線課程2門、研究生精品教材項目2項。學校深化人才培養(yǎng)供給側改革，成立青年馬克思主義者培養(yǎng)學院、國際教師教育學院、班主任培養(yǎng)學院，著力提高人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展需求的適應度。深化育人模式改革，成立彰德書院，推動構建“書院制”人才培養(yǎng)新體系。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，成立創(chuàng)業(yè)學院、互聯(lián)網＋應用技術學院，建設6個創(chuàng)業(yè)教育二級學院，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。深化教育教學改革，實現(xiàn)實習與畢業(yè)論文一體化，以創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈的深度融合驅動，推動科教融匯、產教融合。獲批河南省特色化示范性軟件學院、重點現(xiàn)代產業(yè)學院和特色行業(yè)學院立項建設。多年來，學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升，學生榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽終審決賽全國特等獎，應屆畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位居同類院校前列，10余萬名畢業(yè)生活躍在各行各業(yè)，以良好的政治素質、扎實的專業(yè)技能、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和突出的工作業(yè)績，贏得了用人單位和社會各界的廣泛贊譽，為地方基礎教育、經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻，也為母校贏得了聲譽。