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南京信息職業(yè)技術(shù)學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-05 19:50:22 高考升學網(wǎng)

一、南京信息職業(yè)技術(shù)學院河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上南京信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為44人;

2、2021年河南高考理科類考生上南京信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要398分,對應的最低錄取位次為300860名,招生錄取人數(shù)為98人;

3、2020年河南高考理科類考生上南京信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要405分,對應的最低錄取位次為300980名,招生錄取人數(shù)為87人;

4、2022年河南高考文科類考生上南京信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年河南高考文科類考生上南京信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要447分,對應的最低錄取位次為113468名,招生錄取人數(shù)為12人;

二、南京信息職業(yè)技術(shù)學院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年南京信息職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2022 理科 專科 44 - - 省政府
河南 2022 文科 �?� 6 - - 省政府

2、2021年南京信息職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2021 理科 �?� 98 398 300860 省政府
河南 2021 文科 專科 12 447 113468 省政府

3、2020年南京信息職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2020 理科 �?� 87 405 300980 省政府
河南 2020 文科 �?� 23 445 118360 省政府
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三、南京信息職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

  南京信息職業(yè)技術(shù)學院屬國有公辦院校,是高水平高職學校、國家示范性(骨干)高職院校、教育部優(yōu)質(zhì)�?聘叩嚷殬I(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。學校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學校,是新中國成立后的第一所電子類中等專業(yè)學校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習仲勛副總理曾到校視察,先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學六十七年來,為社會輸送了七萬余名技術(shù)技能型人才。學校地處仙林大學城,占地近1000畝,建筑面積38.1萬平方米,在校生13200余人,現(xiàn)有教職工753人,專任教師465人,固定資產(chǎn)12.74億元,各類教學、科研儀器設(shè)備總值2.28億元。學校設(shè)有電子信息學院、智能制造學院、智能交通學院、網(wǎng)絡(luò)與通信學院、數(shù)字商務(wù)學院、人工智能學院、數(shù)碼藝術(shù)學院、士官學院、教育培訓學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院、素質(zhì)教育部、體育部等13個教學部門�! W校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓,堅持“服務(wù)全體學生,服務(wù)地方經(jīng)濟,服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學宗旨,圍繞信息產(chǎn)品制造、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)服務(wù)三大專業(yè)集群,開設(shè)51個專業(yè),包括8個國家重點建設(shè)專業(yè)(群)、2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個江蘇省高水平骨干專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、3個省級特色專業(yè)、4個省級重點建設(shè)專業(yè)群、6個省級重點建設(shè)專業(yè),學校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個,高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個;服務(wù)空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng),開設(shè)有士官專業(yè)4個。學校建有國家級實訓基地3個,省級實訓基地6個,校內(nèi)實驗實訓室215個,校外實訓基地400余家�! W校立足人才培養(yǎng),構(gòu)建學校、地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系,與華為、新華三、中興、數(shù)夢工場、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院,將企業(yè)的核心優(yōu)質(zhì)技術(shù)和資源融入到人才培養(yǎng)全過程。與昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學徒培養(yǎng)項目,推廣“開發(fā)區(qū)政府+學校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式,發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用,提升學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度,其中“昆山學院”入選教育部首批現(xiàn)代學徒制試點項目。  學�,F(xiàn)有在職副高及以上職稱教師257人;具有博士碩士學位教師548人;國家級教學名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國技術(shù)能手2人,省級教學名師3人,江蘇省五一勞動獎?wù)芦@得者2人,省優(yōu)秀教育工作者2人,江蘇工匠1人,江蘇五一創(chuàng)新能手3人,江蘇技術(shù)能手4人;國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊5個、省級科技創(chuàng)新團隊1個;江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象17人;省雙創(chuàng)博士1人;省“青藍工程”培養(yǎng)對象34人;六大人才高峰培養(yǎng)對象3人,省思政“領(lǐng)航·揚帆”計劃培養(yǎng)人選1人。學校還聘請了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔任兼職教師�! 〗陙�,獲得56項國家自然科學基金、國家社會科學基金項目、全國教育科學與規(guī)劃課題、教育部人文社會科學研究項目、省自然科學基金、省科技廳科技支撐計劃、省社會科學基金項目、省教改重中之重等省級以上科研項目,項目資助經(jīng)費達7000余萬元,承接企業(yè)橫向項目近700項,實現(xiàn)社會服務(wù)經(jīng)費到賬1.44億元,獲得各類知識產(chǎn)權(quán)530余項,在各類期刊發(fā)表論文5200余篇�! W校擁有江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓示范基地、江蘇省通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定基地、江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓基地、中國認證認可協(xié)會教育培訓基地、信雅達IT培訓園、南信?阿里云大數(shù)據(jù)學院、埃斯頓機器人學院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培訓基地等政校企行合作社會服務(wù)平臺,努力在提升關(guān)鍵技術(shù)的控制力、先進制造業(yè)的引領(lǐng)力、產(chǎn)業(yè)鏈條的整合力、國際標準的主導力等方面下功夫,育訓技術(shù)技能人才,提升學校服務(wù)江蘇產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力,積極實踐落實江蘇省委省政府提出的中國制造看江蘇的歷史責任。08年至今,累計各類技術(shù)培訓127935人次�! W校先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、新加坡、印度、芬蘭、德國、新西蘭、南非、越南、泰國、老撾、馬來西亞、印度尼西亞等國家的高等院校和教育機構(gòu)建立友好交流關(guān)系,拓展師生境外交流學習渠道,以多種形式開展師生長短期海外研修項目�! W校主動響應“一帶一路”倡議,不斷進行高職教育對外開放的新探索。2014年起招收來自老撾、印度尼西亞、吉爾吉斯斯坦、埃塞俄比亞的學歷留學生,連續(xù)五年獲得江蘇省政府設(shè)立的“留學江蘇政府獎學金”;與中郵建技術(shù)有限公司、埃塞俄比亞阿斯大學校企校共同培養(yǎng)通信技術(shù)人才項目入選江蘇省教育廳2018/2019年度“留學江蘇優(yōu)秀人才遴選計劃”;2019年起承接了中南高級別人文交流機制子項目-南非學生來華學習實習項目�! W校是工信部電子信息專指委主任委員單位,全國《悉尼協(xié)議》應用研究高職院校聯(lián)盟牽頭單位、江蘇

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