新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)，包含近三年鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分

最新?lián)?023年鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下：

1、在河南省份2021年的鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是269分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在277143名；

2、在河南省份2021年的鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是295分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在411653名；

二、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(學(xué)費(fèi)待定)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	河南	文科	-	269	277143
2	(學(xué)費(fèi)待定)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	河南	理科	-	295	411653
3	(9800元/年)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
4	(9800元/年)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科(屬于全日制類(lèi)院校嗎)

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2024鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)名單一覽表(最新)

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2024年鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名一覽表

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三、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1996年，先后歷經(jīng)鄭州電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、鄭州電力專(zhuān)修學(xué)院等辦學(xué)歷程。2006年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)校位于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州都市核心區(qū)、鄭州新區(qū)三區(qū)疊加之處，毗鄰鄭州綠化博覽園和方特游樂(lè)園，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃郁、設(shè)施齊全，是一所園林式、生態(tài)型的高等職業(yè)院校。學(xué)院建校二十多年來(lái)，在中共河南省委高校工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以人才培養(yǎng)為中心，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新和教育教學(xué)改革，突出教學(xué)工作的中心地位，致力于質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)院始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障體系，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；著力培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)技能型人才；確立了“立足河南，面向全國(guó)；立足電力、機(jī)電行業(yè)，涵蓋工、經(jīng)、管、文、理等學(xué)科，面向整個(gè)社會(huì)需求，培養(yǎng)人才”的辦學(xué)定位；形成了“厚德精技、工學(xué)交替、理實(shí)一體、教學(xué)做合一”的辦學(xué)特色；確立了以高職學(xué)歷教育為主，以服務(wù)地方行業(yè)、企業(yè)需要，開(kāi)展各種技能培訓(xùn)為輔，保證在校生規(guī)模與師資結(jié)構(gòu)穩(wěn)定合理的內(nèi)涵式發(fā)展的辦學(xué)模式。以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建”教、學(xué)、做、用、創(chuàng)“一體化人才培養(yǎng)模式。走校企合作、工學(xué)結(jié)合之路，推進(jìn)校企協(xié)同育人，已與43企業(yè)簽訂合和協(xié)義，并為4家企業(yè)定向培養(yǎng)人才。積極推進(jìn)”學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)(1+X)”制度實(shí)施，“雙證”獲取率達(dá)98%。 作為“精工技師的母校，大國(guó)工匠的搖籃”建校以來(lái)，學(xué)院各方面建設(shè)取得了顯著成績(jī)，得到了河南省教育廳、鄭州市教育局和社會(huì)各界的充分肯定。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，學(xué)院目前已經(jīng)成為了一所集電力、汽車(chē)、機(jī)電、信息、經(jīng)貿(mào)、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)為一體的全日制民辦普通高等職業(yè)院校，現(xiàn)設(shè)9個(gè)教學(xué)系部（電力工程系、控制工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、車(chē)輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)傳媒系、公共教學(xué)部），3個(gè)教輔單位（實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、教育信息化中心、圖書(shū)館），開(kāi)設(shè)了 40余個(gè)市場(chǎng)需求量大的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，擁有在校生1萬(wàn)余人，教職員工596余人，其中專(zhuān)職教師524人、兼職教師32人；具有碩士學(xué)歷者153人，博士學(xué)歷者6人，副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)教師125人，聘用26位省內(nèi)外著名高校專(zhuān)家及企業(yè)技術(shù)骨干從事教學(xué)和管理工作�！半p師型”教師、省市級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人共計(jì)200余人。榮獲河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)，鄭州市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，鄭州市優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)。教師（團(tuán)隊(duì)）在各類(lèi)教學(xué)大賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我院高度重視科研工作，市廳級(jí)科研立項(xiàng)57項(xiàng)，編寫(xiě)教材35部，其中兩部教材列為國(guó)家職業(yè)教育”十三五“規(guī)劃教材。獲授權(quán)