新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年洛陽(yáng)師范學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河南省份2021年的洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是510分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在128279名；

2、在河南省份2020年的洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126208名；

3、在河南省份2019年的洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在129013名；

二、洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5000元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	510	128279
2	(5000元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	533	126208
3	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	486	129013
4	(12000元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-

洛陽(yáng)師范學(xué)院和晉中學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

陜西科技大學(xué)和洛陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林理工大學(xué)和洛陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

華北水利水電大學(xué)和洛陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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洛陽(yáng)師范學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

洛陽(yáng)師范學(xué)院和亳州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

洛陽(yáng)師范學(xué)院和九江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州理工大學(xué)和洛陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

洛陽(yáng)師范學(xué)院在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

河北大學(xué)和洛陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

洛陽(yáng)師范學(xué)院和哈爾濱金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、洛陽(yáng)師范學(xué)院師資和院系介紹

洛陽(yáng)師范學(xué)院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點(diǎn)——洛陽(yáng)。學(xué)校地處伊水之濱，萬(wàn)安山下，東漢太學(xué)便發(fā)端于此。南望二程故里，傳頌著程門(mén)立雪、魯臺(tái)望道的佳話；西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門(mén)石窟，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。學(xué)校前身是始建于1916年的河洛師范學(xué)校，歷經(jīng)河南省立河洛師范學(xué)校、河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛陽(yáng)師范學(xué)校、洛陽(yáng)師范�？茖W(xué)校、洛陽(yáng)師范高等專科學(xué)校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現(xiàn)名。2007年，學(xué)校以良好成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位，2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽(yù)。2020年學(xué)校被列為河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)高校。近年來(lái)，學(xué)校獲得全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、全國(guó)巾幗文明崗、河南省高校先進(jìn)黨委、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省文明單位標(biāo)兵、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省思想政治工作先進(jìn)單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)�，F(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、法學(xué)與社會(huì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院（軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、體育學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、國(guó)土與旅游學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、食品與藥品學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等23個(gè)學(xué)院，2個(gè)公共教研部，74個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生28000余人，各類(lèi)成人教育學(xué)生10000余人。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化教師教育特色，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、特色專業(yè)2個(gè)、精品課程3門(mén)、大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)；省級(jí)特色專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點(diǎn)16個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科課程2門(mén)、省級(jí)一流本科課程14門(mén)、省級(jí)課程思政項(xiàng)目6項(xiàng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、教學(xué)名師6人、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目9個(gè)、高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織17個(gè)、河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地5個(gè)；獲省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)33項(xiàng)、教師教育教學(xué)成果獎(jiǎng)21項(xiàng)、全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文2篇。開(kāi)創(chuàng)小學(xué)全科教師招生培養(yǎng)的“洛陽(yáng)模式”，在全省推廣；連續(xù)九年獲得河南省師范生教學(xué)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。三年來(lái)，學(xué)生在亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、全國(guó)大運(yùn)會(huì)中共獲得7枚金牌，在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器