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河南科技學院的服裝設計與工藝教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-09 17:42:18 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

河南科技學院的服裝設計與工藝教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南科技學院招生辦官方公布的服裝設計與工藝教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2020年的河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應的最低錄取位次在35660名;

2、在河南省份2021年的河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是530分,對應的最低錄取位次在40857名;

3、在河南省份2020年的河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是516分,對應的最低錄取位次在150331名;

4、在河南省份2019年的河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是470分,對應的最低錄取位次在152213名;

5、在貴州省份2020年的河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是509分,對應的最低錄取位次在21099名;

6、在云南省份2020年的河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應的最低錄取位次在26141名;

二、河南科技學院服裝設計與工藝教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范類)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2020 河北 文科 - 507 35660
2 (師范類)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2019 河北 文科 - 532 25909
3 (師范類)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2022 山西 文科 - 462 21739
4 (師范類)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2021 江西 文科 - 539 22569
5 (師范類)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2020 江西 文科 - 523 21429
6 (師范類)(若學費調(diào)整,以河南省規(guī)定為準)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2019 江西 文科 - 534 20164
7 (師范類)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2022 江西 文科 - 514 22573
8 (師范)(5000元/年)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2021 河南 文科 - 530 40857
9 (師范)(5000元/年)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2021 河南 理科 - 424 262361
10 (師范)(5000元/年)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2020 河南 文科 - 538 33302
11 (師范)(5000元/年)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2020 河南 理科 - 516 150331
12 (師范)(本科專業(yè)學費標準:文科類3400元/年,理工類3700元/年,藝術類5700元/年。?茖I(yè)學費標準:文科類3300元/年,理工類3600元/年,藝術類5600元/年。詳見學校網(wǎng)站公告。若學費調(diào)整,以河南省相關規(guī)定為準。認可對第一志愿(平行志愿所報學校志愿均視為第一志愿)生源不足的,可在錄取控制線下20分以內(nèi)投檔。)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2019 河南 文科 - 516 35312
13 (師范)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2019 河南 理科 - 470 152213
14 (師范)(5000元/年)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2022 河南 理科 - 477 176553
15 (師范)(5000元/年)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2022 河南 文科 - 507 37767
16 (師范)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2021 四川 文科 - 516 33441
17 (師范)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2022 四川 文科 - 516 32677
18 (師范(語種:不限))服裝設計與工藝教育專業(yè) 2021 貴州 文科 - 511 25726
19 (師范)(語種不限)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2020 貴州 文科 - 509 21099
20 (師范)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2019 貴州 文科 - 499 23119
21 (師范)(語種:不限)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2022 貴州 文科 - 515 20850
22 ((師范類))服裝設計與工藝教育專業(yè) 2021 云南 文科 - 526 27359
23 (師范類)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2020 云南 文科 - 512 26141
24 (師范類)(新鄉(xiāng)校區(qū),如學費調(diào)整,按河南省有關規(guī)定執(zhí)行)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2019 云南 文科 - 514 25200
25 (師范類)服裝設計與工藝教育專業(yè) 2022 云南 文科 - 538 26991
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三、河南科技學院師資和院系介紹

河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建于1939年,前身為中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學院大學部生物系,歷經(jīng)北方大學農(nóng)學院、華北大學農(nóng)學院、華北大學農(nóng)學院長治分院、北京農(nóng)業(yè)大學長治分校、平原農(nóng)學院、百泉農(nóng)業(yè)?茖W校、河南職業(yè)技術師范學院等時期。2004年5月,經(jīng)教育部批準,更名為河南科技學院。 學校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市,占地面積2176畝,校舍面積64萬平方米。建校80余年來,學科專業(yè)已涵蓋農(nóng)學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經(jīng)濟學、法學、藝術學等9大學科門類,擁有21個教學學院,67個本科專業(yè),合作辦有獨立學院--新科學院,全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻資源總量達309萬冊(種),中外文期刊1500余種。學校建有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)等15個,河南省一流專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)等36個。學校是河南省博士學位授權立項建設單位、河南省特色骨干學科(群)建設高校,作物學學科和園藝學學科群為河南省特色骨干學科(群)。有省重點一級學科10個。建有學術型碩士學位授權一級學科12個,碩士專業(yè)學位授權類別7個。學校是國家“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新單位,建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心。學校有國家級虛擬仿真實驗教學平臺,省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術研究中心和實驗教學示范中心等46個,有河南省科技創(chuàng)新團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊、省高校教學團隊、省優(yōu)秀基層教學組織等48個。建有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地、國家級產(chǎn)業(yè)技術綜合試驗站、河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術研究中心,是教育部確定的首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“國家高職專科師資培訓基地”。學校全面落實“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略,著力培育富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。以社會需求為導向,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加快專業(yè)、課程和教學團隊建設,積極推進以學生為中心、以產(chǎn)出為導向的教育教學改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2001年以來獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎50余項。近三年來,學生在全國藍橋杯軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來,為國家培養(yǎng)了12萬余名高級專門人才,其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才,有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才,有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業(yè)精英,還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干,以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才,他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈?jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。 學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略,

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