一、喀什大學湖北高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+(化或生))類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要488分，對應的最低錄取位次為26435名，招生錄取人數(shù)為1人;

2、2022年湖北高考物理(物理+化學)類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要452分，對應的最低錄取位次為96821名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2022年湖北高考物理(物理+(化或生))類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要452分，對應的最低錄取位次為96821名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要459分，對應的最低錄取位次為87834名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年湖北高考物理(物理+(化或生))類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要459分，對應的最低錄取位次為87834名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、喀什大學在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年喀什大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+政治	本科	5	483	28445	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	13	484	28040	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+(化或生)	本科	1	488	26435	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+(政或地)	本科	2	490	25655	省政府
湖北	2022	物理	物理+化學	本科	8	452	96821	省政府
湖北	2022	物理	物理+(化或生)	本科	3	452	96821	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	11	454	95407	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	28	454	95407	省政府
湖北	2022	物理	物理+(政或地)	本科	2	455	94731	省政府

2、2021年喀什大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+政治	本科	5	512	31329	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	7	516	29547	省政府
湖北	2021	物理	物理+化學	本科	15	451	91584	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	6	459	87834	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或生)	本科	7	459	87834	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	30	463	85882	省政府

3、2020年喀什大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	本二	26	456	90477	省政府
湖北	2020	文科	-	本二	14	472	29618	省政府

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三、喀什大學2023年最新學校簡介

喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什，是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎教育師資和經濟社會發(fā)展需要的應用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年，前身為喀什師范�？茖W校，從建校到1978年底的16年間，是自治區(qū)5所高等院校（新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫(yī)學院、新疆喀什師范�？茖W校）中唯一一所高等師范院校，在新疆特別是南疆基礎教育、社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權單位資格，開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年，被列為中西部高�；�礎能力建設工程高校。2015年4月，更名為喀什大學。2016年6月，被確定為全國100所轉型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號；2014年，中國語系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。 學�，F(xiàn)有16個教學單位，55個本科專業(yè)（含4個專業(yè)方向）：其中，師范類專業(yè)23個，非師范類專業(yè)32個，涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術學、法學、經濟學、管理學、歷史學九個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權點，7個碩士專業(yè)學位授權點。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區(qū)級重點學科、1個自治區(qū)重點產業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區(qū)級工程技術研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。 學�，F(xiàn)有教職工1255人，其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學位教師631人，占專任教師的78.48%，其中博士156人；具有副高以上職稱的教師313人，占專任教師的38.93%。 學�，F(xiàn)有在校學生23054人。擁有高臺和新泉2個校區(qū)，占地面積166.07萬平方米，教學設施設備先進，教學環(huán)境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米，藏書138萬冊，電子圖書70萬種，訂購知網、萬方、維普、超星等數(shù)據庫13個，形成包含紙質圖書、期刊、電子圖書、數(shù)據庫等多類型、多載體的館藏資源體系；校園網及5G通信網絡覆蓋全校，能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要；教學儀器設備總值2.6億元，擁有完善的較高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛(wèi)生等設施，滿足教育教學所需，全面保障和服務于學校的教學科研和人才培養(yǎng)。 建校以來，學校在黨中央、國務院、教育部的重視關懷下，在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領導下，在對口援疆省市的關心愛護和大力支持下，學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練了“和諧包容、勵志圖強”的校訓，形成了“以穩(wěn)定為前提，以教學為中心，以學科建設為引領，以提高教學質量為生命線，以師資隊伍建設為重點，以培養(yǎng)合格人才為目標”的辦學思路，不僅為新疆基礎教育作出了重大貢獻，也積累了豐富的高等教育辦學經驗，形成了自己獨特的辦學特色，鍛造了內涵深厚的大學精神和大學文化，堅持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎教育和經濟社會發(fā)展服務，共培養(yǎng)了10萬余名具有良好思想品德修養(yǎng)和扎實專業(yè)技能的基礎教育師資和各類專門人才。 面對歷史的重任，喀什大學全體師生勇于創(chuàng)新，敢于擔當，堅持辦學方向，聚焦新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標，努力把學校建設成為區(qū)域特色鮮明、教師教育優(yōu)勢突出、應用型人才培養(yǎng)體系完善，在周邊具有影響力的多科性、應用型大學，為新疆尤其是南疆的基礎教育和經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻而努力奮斗。