轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是黃岡師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、黃岡師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

轉(zhuǎn)專業(yè)工作基本原則

轉(zhuǎn)專業(yè)的報名審核、考試、錄取等所有工作，均須本著公開、公平、公正的原則進行，所有參與轉(zhuǎn)專業(yè)工作的管理人員、教師、學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守工作程序與規(guī)則。工作中如發(fā)生違規(guī)操作、徇私舞弊等情形，一經(jīng)查實，學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請對象及條件

申請對象：我校2023級普通全日制在籍在冊本科學(xué)生（不含第二學(xué)士學(xué)位、湖北省優(yōu)師計劃、黃岡市優(yōu)師計劃、高職一體聯(lián)合培養(yǎng)、中職技能高考、中外合作辦學(xué)、專升本等錄取類型學(xué)生）。

基本要求：

學(xué)生申請轉(zhuǎn)入的專業(yè)必須符合我校當(dāng)年招生專業(yè)錄取條件（與高考的選考科目相關(guān)），各專業(yè)選考科目要求詳見《黃岡師范學(xué)院2023年在湖北省院校專業(yè)組及招生計劃一覽表》（附件1）。未執(zhí)行新高考招生模式省份的學(xué)生仍按2019年版轉(zhuǎn)專業(yè)辦法執(zhí)行。

學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)當(dāng)符合《黃岡師范學(xué)院普通全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理辦法》（2023年12月修訂）（詳見附件2）和本通知中的相關(guān)規(guī)定，同時還需符合申請轉(zhuǎn)入學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案中的相關(guān)要求。

轉(zhuǎn)入指標(biāo)確定依據(jù)：

方案1:指標(biāo)不打通使用 學(xué)院各專業(yè)轉(zhuǎn)入指標(biāo)原則上不超過該專業(yè)實際招生人數(shù)*10%；其中，其中，為保障優(yōu)質(zhì)資源共享，已獲批國家、省級一流專業(yè)建設(shè)點的專業(yè)可分別增加5%、1%的轉(zhuǎn)入指標(biāo)。

方案2：指標(biāo)打通使用 學(xué)院各專業(yè)轉(zhuǎn)入指標(biāo)原則上不超過2023級實際招生總?cè)藬?shù)*5%（總?cè)藬?shù)不含第二學(xué)士學(xué)位、湖北省優(yōu)師計劃、黃岡市優(yōu)師計劃、高職一體聯(lián)合培養(yǎng)、中職技能高考、中外合作辦學(xué)、專升本等錄取類型學(xué)生）。

注意：學(xué)院在制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案時須明確使用以上兩種方案中的哪一種，確定并公布轉(zhuǎn)入指標(biāo)。

此次轉(zhuǎn)專業(yè)指標(biāo)中，以下專業(yè)需增列黃岡市市級“優(yōu)師計劃”專項指標(biāo)。具體各專業(yè)增補指標(biāo)為：地理與旅游學(xué)院增補2人，化學(xué)化工學(xué)院4人，機電與智能制造學(xué)院增補1人，計算機學(xué)院增補2人，建筑工程學(xué)院增補7人，教育學(xué)院增補13人，李時珍學(xué)院增補1人，生物與農(nóng)業(yè)資源學(xué)院增補3人，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院增補1人，物理與電信學(xué)院增補2人，政法學(xué)院增補3人，商學(xué)院增補8人，外國語學(xué)院增補8人，新聞與傳播學(xué)院增補1人。

2023年黃岡市“優(yōu)師計劃”錄取名單見附件3。

不可轉(zhuǎn)專業(yè)的情形

高考選考科目與申請轉(zhuǎn)入專業(yè)選考科目要求不一致的；

藝術(shù)類與非藝術(shù)類，體育類與非體育類，不能互轉(zhuǎn)；

以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)（含專升本、省級優(yōu)師計劃、高職一體聯(lián)合培養(yǎng)、中職技能高考、中外合作辦學(xué)、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生）。

入學(xué)未滿一學(xué)期者（因參軍保留入學(xué)資格復(fù)學(xué)學(xué)生除外）；

已轉(zhuǎn)過一次專業(yè)者；

身體條件不符合申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)；

在校期間有違法違紀(jì)行為，受過紀(jì)律處分者；

在休學(xué)或保留學(xué)籍期間者；

因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正、缺考等原因有黃色或紅色學(xué)業(yè)預(yù)警者；

從外校轉(zhuǎn)學(xué)至我校就讀者。

二、黃岡師范學(xué)院簡介

黃岡師范學(xué)院地處武漢都市圈核心區(qū)、人文重鎮(zhèn)與全國宜居城市——湖北省黃岡市，是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，是擁有730萬人口的黃岡市第一高等學(xué)府。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905年的“黃州府師范學(xué)堂”，歷經(jīng)“省立黃岡鄉(xiāng)村師范學(xué)�！薄昂�北省立黃岡師范學(xué)校”“黃岡師范高等�？茖W(xué)�！钡茸冞w；1999年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為本科層次的“黃岡師范學(xué)院”；2011年10月，國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)學(xué)校獨立開展教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育。歷經(jīng)百余年耕耘，學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所涉及經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等11大學(xué)科門類的多科性大學(xué)，擁有碩士研究生、本科兩種辦學(xué)層次，專業(yè)體系較為齊全，設(shè)有20個教學(xué)學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)70個。學(xué)校現(xiàn)有校園面積2012畝，面向全國22個省市招生，有全日制在校學(xué)生19414人。

學(xué)校大力實施人才強校“兩高”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進“百名博士引進工程”，現(xiàn)有專任教師1191人，其中正高163人，副高409人，博士503人；有國家和省級各類榮譽專家100余人。學(xué)校聘請有來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點高校的100余名知名學(xué)者、教授、博士生導(dǎo)師為兼職教授。2023年，學(xué)校黃梅戲文化傳承與創(chuàng)新教師團隊入選第三批“全國高校黃大年式教師團隊”。近年來，學(xué)校還加強臺灣高層次人才引進工作，獲批“湖北省臺灣青年就業(yè)示范點”，受到社會廣泛關(guān)注。

學(xué)校教學(xué)改革和質(zhì)量工程穩(wěn)步推進，現(xiàn)有國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家級一流專業(yè)建設(shè)點9個，國家級一流課程2門，通過教育部師范類二級認(rèn)證專業(yè)7個，教育部特色專業(yè)建設(shè)點3個，教育部定點教改試點專業(yè)1個，教育部地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點項目1項，教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目1項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目151項。省級及以上教學(xué)成果獎43項，省級試點學(xué)院1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點24個，省級品牌專業(yè)4個，省級實驗教學(xué)示范中心11個，省級教學(xué)團隊12個，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織15個，省級新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目6項，省級專業(yè)綜合改革試點項目5項，省級荊楚卓越計劃項目6項，省級一流課程、精品課程等70門，省級教學(xué)研究項目134項。

學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生在2011至2014年國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM/ICM)中連續(xù)榮獲一等獎、二等獎，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中連續(xù)10年榮獲國家獎（其中連續(xù)8年榮獲國家一等獎）；近年來，學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽、“田家炳杯”全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽、全國大學(xué)生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽等重要賽事中摘金奪銀，取得了優(yōu)異的成績。

2006年開始，學(xué)校先后與武漢理工大學(xué)、湖北大學(xué)、上海師范大學(xué)、長江大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生。2012年開始獨立培養(yǎng)教育碩士研究生，現(xiàn)有10個教學(xué)學(xué)院、11個領(lǐng)域面向全國招收教育碩士，現(xiàn)已培養(yǎng)碩士研究生613人，在校研究生797人；有教育碩士導(dǎo)師210人，其中，全國教育碩士優(yōu)秀教師15人，全國教育碩士優(yōu)秀教學(xué)管理工作者3人，另外聘請行業(yè)導(dǎo)師200余人�，F(xiàn)建有全國教育碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個，湖北省研究生工作站7個。教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，先后獲得全國全日制教育碩士專業(yè)教學(xué)技能大賽、全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽等獎項70余項，超過半數(shù)的學(xué)生獲得過省、市級教學(xué)技能競賽獎項。

三、黃岡師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。