一、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+(化或生))類考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9065名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要577分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8365名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2021年湖北高考?xì)v史(歷史+(化或地))類考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要581分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7430名，招生錄取人數(shù)為1人;

4、2022年湖北高考物理(物理+(化或生))類考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要474分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81458名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2022年湖北高考物理(物理+(化或地))類考生上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要526分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44840名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+(化或生)	本科	3	475	31736	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+(化或生)	本科	7	545	9065	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	11	548	8393	省政府
湖北	2022	物理	物理+(化或生)	本科	3	474	81458	省政府
湖北	2022	物理	物理+(化或生)	本科	29	515	52504	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	17	522	47569	省政府
湖北	2022	物理	物理+化學(xué)	本科	3	525	45487	省政府
湖北	2022	物理	物理+(化或地)	本科	2	526	44840	省政府

2、2021年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+(化或生)	本科	2	571	9861	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+化學(xué)	本科	1	575	8825	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+(化或生)	本科	7	576	8588	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	10	577	8365	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+(化或地)	本科	1	581	7430	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或生)	本科	30	540	46265	省政府
湖北	2021	物理	物理+化學(xué)	本科	3	543	44674	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或地)	本科	1	548	41963	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	20	549	41440	省政府

3、2020年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	本一	61	543	42904	省政府
湖北	2020	文科	-	本一	14	553	7569	省政府

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的園林專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和仰恩大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京科技大學(xué)天津?qū)W院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

多少分可以上安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和泉州師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和鄭州商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的土木工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于安徽省會(huì)合肥，是一所辦學(xué)歷史悠久、以農(nóng)林生命學(xué)科為優(yōu)勢(shì)和特色的省政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家林業(yè)和草原局合作共建高校，是全國(guó)首批建設(shè)“新農(nóng)村發(fā)展研究院”的十所高校之一，是“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目高校，是安徽省“地方特色高水平”大學(xué)建設(shè)高�！，F(xiàn)任黨委書記江春、校長(zhǎng)夏濤。學(xué)校源于1928年成立的省立安徽大學(xué)，1935年成立農(nóng)學(xué)院，1953年獨(dú)立辦學(xué)，1995年更名為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。下設(shè)19個(gè)學(xué)院（部）�，F(xiàn)有全日制普通在校生25898人（含國(guó)際生156名），其中碩士、博士研究生5564人。在職教職工1986人，其中教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)804人，博士生、碩士生導(dǎo)師 889人；現(xiàn)有雙聘院士1人、國(guó)家級(jí)人才18人、省級(jí)人才94人�，F(xiàn)有ESI前1%學(xué)科2個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)，入選安徽省世界一流學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流學(xué)科獎(jiǎng)補(bǔ)資金項(xiàng)目各1個(gè)，入選安徽省高校高峰學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)�，F(xiàn)有5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站、8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)�，F(xiàn)有73個(gè)本科專業(yè)，其中26個(gè)專業(yè)入選國(guó)家、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”，5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)�，F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2門國(guó)家級(jí)精品課程、1門國(guó)家級(jí)公開視頻課程、1門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、3門國(guó)家級(jí)一流課程�，F(xiàn)有1個(gè)全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、2項(xiàng)國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、4個(gè)國(guó)家級(jí)新農(nóng)科研究與改革項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部。現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)際科技合作基地、1個(gè)教育部、科技部“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”基地、1個(gè)安徽省實(shí)驗(yàn)室、54個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)、2個(gè)省級(jí)“2011 協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)智庫(kù)、1個(gè)省高校智庫(kù)、1個(gè)省科技創(chuàng)新智庫(kù)、1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究院，1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、9個(gè)省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，7個(gè)省級(jí)高校科研平臺(tái)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，6名國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家、8名安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家。近三年主持獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，主持獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)34項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；主持獲省社科獎(jiǎng)4項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省級(jí)以上動(dòng)植物新品種72個(gè)；申請(qǐng)發(fā)明專利836項(xiàng)、授權(quán)313項(xiàng)；主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、課題27項(xiàng)，國(guó)家基金148項(xiàng)。學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校、科研院所建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。獲批“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院校”，大力提升來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)管理質(zhì)量，通過(guò)“來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證”。努力搭建國(guó)際合作平臺(tái)，獲批“南南合作”項(xiàng)目外語(yǔ)培訓(xùn)定點(diǎn)單位、國(guó)家示范型國(guó)際科技合作基地及中國(guó)科協(xié)“安徽海智農(nóng)業(yè)基地”。與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)聯(lián)合牽頭成立“中美大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣聯(lián)盟”，搭建了兩國(guó)高校乃至兩國(guó)政府農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域的重要合作平臺(tái)。學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)方向，致力于科教興農(nóng)、科教興皖事業(yè)，走出了一條享譽(yù)全國(guó)的育人興校、富民強(qiáng)農(nóng)、校地協(xié)同的“大別山道路”，為推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。特別是近年來(lái)，學(xué)校提出并實(shí)施了“現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)計(jì)劃”，建設(shè)了探索了“一站一盟一中心”的校縣共建機(jī)制和“四體融合”的新型農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)模式，形成了“學(xué)校扶產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)聚企業(yè)、企業(yè)聯(lián)大戶、大戶帶貧戶”的產(chǎn)業(yè)扶貧模式，得到黨和、有關(guān)部委及安徽省委省政府的充分肯定。當(dāng)前，學(xué)校正以思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)、思想政治工作會(huì)議及學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，緊扣立德樹人根本任務(wù)，搶抓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、“雙一流”建設(shè)的重大機(jī)遇，全面落實(shí)校第七次黨代會(huì)提出的打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、實(shí)施“五大提升行動(dòng)”、推進(jìn)“五大改革”、加快推進(jìn)特色高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)的戰(zhàn)略部署，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，努力為新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止到2021年11月）