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2020湖北高考文科數(shù)學(xué)難度系數(shù)解析,今年高考文科數(shù)學(xué)難不難

更新:2023-09-18 23:29:43 高考升學(xué)網(wǎng)

2018湖北高考數(shù)學(xué)考試正在進(jìn)行,那么今年湖北高考文科數(shù)學(xué)卷難不難,相比往年湖北2018高考文科數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)怎么樣,下面小編整理關(guān)于湖北高考文科數(shù)學(xué)卷相關(guān)的點(diǎn)評希望可以起到參考作用。

數(shù)學(xué)計算量有些大

“數(shù)學(xué)題不太難!弊蛉障挛,數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,走出考場的學(xué)生大多顯得一臉輕松!皵(shù)學(xué)的第19道題是一個概率統(tǒng)計題,此題有點(diǎn)難度,涉及的知識點(diǎn)比較生疏,平時復(fù)習(xí)得不多!痹谖錆h十一中考點(diǎn),一名考生走出考場后忙著跟媽媽匯報“戰(zhàn)績”。而在武鋼三中、馬房山中學(xué)考點(diǎn),大多數(shù)考生考完數(shù)學(xué)后,臉上也洋溢著笑容。

“全國卷的數(shù)學(xué)題沒有想象中那么難”“和平時訓(xùn)練的試題難度差不多”“感覺還好”……在不同考點(diǎn)前,大多數(shù)考生反映數(shù)學(xué)沒有出現(xiàn)怪題、偏題,難度和平時訓(xùn)練的相差不大。

“理科數(shù)學(xué)卷壓軸題21題,這是一道導(dǎo)數(shù)題,與武漢四月調(diào)考相比,此題的難度并不大。對許多考生來說,難度比預(yù)想的要容易一些!蔽錆h市一所“省示范”高中數(shù)學(xué)老師分析認(rèn)為,在理科數(shù)學(xué)試卷里,選擇、填空的壓軸題難度比平時訓(xùn)練的要簡單一些,但是,一些應(yīng)用題的計算量有些大,“有的考生稱沒有做完試卷!

在知識考點(diǎn)分布上保持穩(wěn)定,比如第1題的復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算與第2題一致;第3題考察特稱命題,而第3題考察特稱命題;第4題考察線性相關(guān)關(guān)系,第6題同樣考察線性相關(guān)關(guān)系;并且上述題目難度基本一致。

更加強(qiáng)調(diào)雙基的考察,特別需要注意的是今年解答題的前三題,三角函數(shù),數(shù)列,立體幾何均為基本題型,并未出現(xiàn)知識點(diǎn)得交叉與綜合。

2015年的高考文科試卷更加強(qiáng)調(diào)能力的考察,綜合考察學(xué)生信息獲取能力以及知識運(yùn)用能力。比如第7題,第10題,以及第22題,題目給出一些新的定義,要求學(xué)生按照題目所給的背景解決實(shí)際問題;又比如第15題,考察解三角形的實(shí)際應(yīng)用,近幾年湖北卷尚未出現(xiàn)過此類考題。

此外值得注意的是,在經(jīng)歷了12,13年兩個較難的立體幾何題之后,今年高考立體幾何題難度繼續(xù)降低,且未涉及三視圖這個考點(diǎn)。

下面就部分較有特色的題目作個別分析。

文科數(shù)學(xué)第2題,第20題以《數(shù)書九章》,《九章算術(shù)》為背景,考察統(tǒng)計抽樣以及新定義題目。第5題考察立體幾何中的異面直線知識點(diǎn),第6題考函數(shù)定義域,是個易錯題。第5題和第6題回歸基礎(chǔ),注重細(xì)節(jié),是近五年湖北卷又再次出現(xiàn)在高考題中。

文科數(shù)學(xué)第18題,考察三角函數(shù)五點(diǎn)法作圖的理解,需要深刻理解五點(diǎn)法作圖以及圖像變換,在高考的考察方式中是一道新穎的大題。

文科數(shù)學(xué)第19題,等差等比數(shù)列通項(xiàng)公式和錯位相減法求和為數(shù)列的傳統(tǒng)考法,難度和計算量都不大,注意計算準(zhǔn)確即可。。

文科數(shù)學(xué)第21題,函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。第一問利用函數(shù)的奇偶性求解析式,這個知識點(diǎn)往年都是放在小題考察,題干在11年湖北省文科卷出現(xiàn)過,今年放在倒數(shù)第二題。第二問是關(guān)于近三年湖北省高考常規(guī)證明不等式,難度較歷年選擇壓軸題有所下降。

壓軸題解析幾何(第22題),以滑槽,長短桿為背景,乍一看與我們往年考的很不一樣,但是只要學(xué)生仔細(xì)讀題均能找到橢圓的a,b,c。那么第一問就迎刃而解了,第二問仍然為圓錐曲線的綜合問題。

總體而言,2015年的湖北省高考數(shù)學(xué)文科卷難度適當(dāng),考察方式有所創(chuàng)新,題目條件突出實(shí)際背景,內(nèi)容與部分題型更加注重回歸基礎(chǔ)及傳統(tǒng)。對今后的高三考生而言,心理素質(zhì)和讀題能力都是需要鍛煉的。

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