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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院有更多的了解。
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院學(xué)校最新介紹:武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院創(chuàng)建于2002年,由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦,是一所以本科教育為主,培養(yǎng)通信、光電、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、化藥、材料、機(jī)械、土木,以及藝術(shù)、外語(yǔ)、經(jīng)管等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院面向全國(guó)25個(gè)省市區(qū)招生,現(xiàn)有在校生11000余名。二十年來(lái),學(xué)院已為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬(wàn)余名畢業(yè)生,許多已成長(zhǎng)為政府部門、企事業(yè)單位的骨干力量。學(xué)院依托省屬重點(diǎn)建設(shè)高校——武漢工程大學(xué)
1、平行志愿投檔規(guī)則
“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補(bǔ)檔”
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時(shí),高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔
舉例:甲考生600分,志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國(guó)人民大學(xué),乙考生598分,志愿1中國(guó)人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué),由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔,如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)但夠中國(guó)人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進(jìn)中國(guó)人民大學(xué),雖然乙考生志愿1是中國(guó)人民大學(xué),依然在后面投檔,這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。(如果是以往梯度志愿,那就是乙考生先被投檔進(jìn)中國(guó)人民大學(xué),如果甲考生不夠北京大學(xué)分?jǐn)?shù),而且后續(xù)學(xué)校一志愿也招滿了,那甲考生直接會(huì)掉檔,顯然這樣不是很合理)
2、遵循志愿:每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的,計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索
說(shuō)明:高考未改革省份,通�?梢蕴�6-9個(gè)志愿,新高考省份通常有96-100多個(gè)志愿,投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足,就掉檔了,只能等征集志愿和下一批次錄取,所以我們要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面,切記切記,不要亂填,如果你志愿1是個(gè)分?jǐn)?shù)低的、不想上的學(xué)校,那會(huì)直接被錄取的,那真是有苦難言。
3、一次投檔,不再補(bǔ)檔:省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔(理解為正式演出前的排練),看是否有問(wèn)題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等,模擬沒(méi)有問(wèn)題后,會(huì)正式投檔,投檔后不再補(bǔ)充投檔,只有在院校沒(méi)有錄滿的情況下,會(huì)組織征集志愿填報(bào)。
在平行志愿實(shí)際投檔過(guò)程在,針對(duì)某個(gè)考生和針對(duì)本省所有考生也是分別有規(guī)則的,首先我們來(lái)講針對(duì)某個(gè)考生來(lái)說(shuō),平行志愿錄取規(guī)則是怎樣的:
2、針對(duì)某個(gè)考生平行志愿錄取規(guī)則
如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個(gè)平行志愿,A、B、C等是有順序的,最想上的學(xué)校就填最前面,錄取時(shí)首先將考生檔案投到A學(xué)校,如成績(jī)不夠,則將考生檔案投到B學(xué)校,若符合B院校的投檔條件,就不再向CDEF院校投檔,以此類推。
一般來(lái)說(shuō),平行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�!痹瓌t
沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為AB志愿;
穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為CD志愿;
保一保:把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為EF志愿。
不過(guò),要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,當(dāng)然其中一個(gè)亂沖也無(wú)妨。
另外志愿填報(bào)時(shí)建議“服從調(diào)劑”,普遍來(lái)講,畢業(yè)后一個(gè)好學(xué)校比專業(yè)更重要些,而且沖一沖的好學(xué)�;旧弦埠茈y被自己喜歡的專業(yè)錄取,如果不服從調(diào)劑,退檔后,只能等征集志愿和下一批次了,那就是一本分上二本學(xué)校,上不了一批還是可以被二批院校錄取的;
如果非某一專業(yè)不上,選擇不服從調(diào)劑的話,建議A志愿就填自己分?jǐn)?shù)夠,而且專業(yè)分也足夠被錄取的院校,要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。
至于征集志愿,不說(shuō)100%就是不好學(xué)校,也有少數(shù)征集上了好學(xué)校,但是基本上都是自己不愿意去的學(xué)校,一般也不會(huì)有你喜歡的專業(yè),基本都是需要被調(diào)劑專業(yè)的。
3、針對(duì)全省考生平行志愿錄取規(guī)則
針對(duì)本省所有考生來(lái)說(shuō),主要就是以分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿來(lái)投檔,所謂分?jǐn)?shù)優(yōu)先就是分?jǐn)?shù)高的考生先投檔(這里應(yīng)該是先模擬投檔,因?yàn)闄n案實(shí)際是一次性投出的,但是在投出前會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔),至于從高分到低分是如何投檔的,為什么又有些同學(xué)掉檔了,為什么還有征集志愿,下面以一張經(jīng)典的高考車站錄取漫畫來(lái)為大家呈現(xiàn),相當(dāng)明了,相信您看完一定知道平行志愿到底是怎樣錄取的了。
是不是很直白,懂了吧!
4、平行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別
平行志愿是相較于以往的梯度志愿來(lái)說(shuō)的,由于平行志愿可以降低報(bào)考風(fēng)險(xiǎn),盡可能地使學(xué)生的水平(暫且認(rèn)為分?jǐn)?shù)代表學(xué)生水平)與大學(xué)水平相匹配,從而讓高校和考生達(dá)成“雙贏”,而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學(xué)和某些好大學(xué)出現(xiàn)爆冷想象(好大學(xué)沒(méi)有招到應(yīng)招水平的學(xué)生,就是那些所謂的低分卻上好大學(xué)了),這樣也有利于大學(xué)教學(xué)組織管理,促進(jìn)高校提高辦學(xué)質(zhì)量,因?yàn)閷W(xué)校要想提高生源質(zhì)量,就會(huì)高度重視教育教學(xué)質(zhì)量,來(lái)吸引高分考生。
下面以考生北京考生A、B舉例說(shuō)明平行志愿和梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別:
志愿順序 | 考生A:高考分?jǐn)?shù)658分 | 考生B:高考分?jǐn)?shù)660分 |
1 | 北京大學(xué) | 清華大學(xué) |
2 | 復(fù)旦大學(xué) | 北京大學(xué) |
梯度志愿投檔(以前):假如北京大學(xué)最低投檔分?jǐn)?shù)是655分,清華大學(xué)最低投檔分?jǐn)?shù)665分
考生A的志愿“1”(第一志愿)填報(bào)的是北京大學(xué),其分?jǐn)?shù)658也達(dá)到了北京大學(xué)最低投檔線655分,檔案就可以投給北京大學(xué);
考生B的志愿“1”(第一志愿)填報(bào)的是清華大學(xué),志愿“2”填報(bào)的是北京大學(xué),但是其分?jǐn)?shù)660分不夠清華大學(xué)最低投檔線665分,其檔案不能被投進(jìn)清華大學(xué),如果其志愿2北京大學(xué)有足夠多考生第一志愿填報(bào),盡管其高考分?jǐn)?shù)比考生A高,那么其檔案也投不進(jìn)北京大學(xué),如果后續(xù)志愿學(xué)校依然第一志愿考生報(bào)考充足,考生B就會(huì)掉檔了,如果后續(xù)志愿學(xué)校有第一志愿不足的,而且也接受其他志愿,那可以被投進(jìn)去。
梯度志愿往往會(huì)造成高分考生掉檔的情況,有些考生為了不掉檔,可能高分保守填低分學(xué)校,低分考生可能撿漏爆了個(gè)好學(xué)校,這樣肯定不符合教育方向,所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被平行志愿所取代,當(dāng)然在一些特殊批次還是梯度志愿,是有其必要性的,比如獨(dú)立組織�?嫉乃囆g(shù)類院校批次。
平行志愿投檔(現(xiàn)在):
由于考生B的分?jǐn)?shù)660分比考生A的650分高,考生B就優(yōu)先得到投檔機(jī)會(huì),如果考生B報(bào)考的清華大學(xué)已投檔滿額,但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生B填報(bào)的下一個(gè)志愿北京大學(xué),如果北京大學(xué)沒(méi)有投檔滿額,考生B的檔案就可以投給北京大學(xué);
當(dāng)輪到考生A投檔時(shí),如果北京大學(xué)已投檔滿額,這時(shí)考生A盡管把北京大學(xué)列在志愿的首位,其檔案也不能投給北京大學(xué),錄取系統(tǒng)只能再檢索考生A填報(bào)的下一個(gè)志愿復(fù)旦大學(xué),依次往后。
這樣基本上平行志愿只要填報(bào)學(xué)校梯度拉開(kāi)、服從調(diào)劑,基本也不會(huì)掉檔,而且考多少分被錄取到對(duì)應(yīng)層次的學(xué)校,也屬于是合情合理的。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物) | 本科B | 467 | 41433 |
2022 | 天津 | (化) | 本科B | 498 | 35346 |
2021 | 天津 | (物) | 本科B | 463 | 41011 |
2021 | 天津 | (化) | 本科B | 495 | 34563 |
2020 | 天津 | (物) | 本科B | 467 | 42547 |
2020 | 天津 | (化) | 本科B | 476 | 40982 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 398 | 30841 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 473 | 49131 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 473 | 54321 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 455 | 146091 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 443 | 139702 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 480 | 134985 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 446 | 138932 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 495 | 42123 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 497 | 42787 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 402 | 16261 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 382 | 20816 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 419 | 25663 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 399 | 32044 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 433 | 6744 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 433 | 7779 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 442 | 10348 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 450 | 13259 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 334 | 55996 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 309 | 56426 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 338 | 55797 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 354 | 56100 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 385 | 16868 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 410 | 17353 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 441 | 18587 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 446 | 18158 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 433 | 75798 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 417 | 74669 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 433 | 71848 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 438 | 72428 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 355 | 66328 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 332 | 66094 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 369 | 68898 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 381 | 69506 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 475 | 53640 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 478 | 54354 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 443 | 155911 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 451 | 150235 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 422 | 148490 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 432 | 143680 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 320 | 139846 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 311 | 142388 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 296 | 46313 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 292 | 47150 |
2022 | 浙江 | 1段 | 515 | 149829 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 499 | 155524 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 530 | 123949 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 457 | 136786 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 454 | 121495 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 481 | 114257 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 459 | 116787 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | - | - |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 535 | 38744 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 515 | 38033 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 521 | 39399 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 470 | 29290 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+選考思想政治) | 本科 | 476 | 27096 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 470 | 28479 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 451 | 81178 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 453 | 79932 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 442 | 81404 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 447 | 79087 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 422 | 78917 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 412 | 76222 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 466 | 27143 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 466 | 29503 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 452 | 114384 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 445 | 113473 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 485 | 83872 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 473 | 78551 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 488 | 40152 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 506 | 41715 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 505 | 31517 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 518 | 29247 |
2022 | 山東 | 1段 | 461 | 243531 | |
2021 | 山東 | 1段 | 465 | 229566 | |
2020 | 山東 | 1段 | 468 | 234228 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 462 | 163761 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 515 | 45198 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 447 | 234449 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 442 | 233927 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 484 | 195845 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 443 | 193825 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 468 | 75194 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 498 | 66708 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 502 | 62281 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 480 | 66524 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 444 | 45653 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 447 | 44306 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 463 | 55371 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 466 | 53810 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | �?� | 262 | 145071 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 424 | 116873 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 427 | 114748 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 436 | 108212 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 421 | 104565 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 423 | 103782 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 429 | 101278 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | �?� | 187 | 146957 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 424 | 107021 |
2020 | 湖北 | 理科 | �?� | 195 | 186974 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 410 | 108250 |
2019 | 湖北 | 理科 | �?� | 152 | 187435 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 448 | 37424 |
2020 | 湖北 | 文科 | �?� | 150 | 113243 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 463 | 37447 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 151 | 110725 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 468 | 46532 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 44067 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 436 | 139509 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 441 | 133992 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 455 | 122546 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 460 | 118391 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 447 | 123218 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 434 | 115447 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本三 | 513 | 39369 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三 | 507 | 39757 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 482 | 55832 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 486 | 52611 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 489 | 59386 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 493 | 152927 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 494 | 152353 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 474 | 169373 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 482 | 159370 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 453 | 164389 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 433 | 152948 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 480 | 57868 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 500 | 57287 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 355 | 134300 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 349 | 133272 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 367 | 119771 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 356 | 121349 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 426 | 51795 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 413 | 50575 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 383 | 50001 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 390 | 50885 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 511 | 29527 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 513 | 29064 |
2022 | 海南 | (化) | 本科 | 528 | 25401 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 498 | 30733 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 502 | 29834 |
2021 | 海南 | (化) | 本科 | 511 | 27800 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 478 | 33674 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 490 | 31069 |
2020 | 海南 | (化) | 本科 | 490 | 31069 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 498 | 29356 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 518 | 20777 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 565 | 8637 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 442 | 28928 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 478 | 32122 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 443 | 70956 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 464 | 72783 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 439 | 71153 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 457 | 72969 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 479 | 26271 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 472 | 31028 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 428 | 183828 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 467 | 146588 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 478 | 148836 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 481 | 61596 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 482 | 60969 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 472 | 55113 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 482 | 59199 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 372 | 119667 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 367 | 128391 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 395 | 118390 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 382 | 116499 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 476 | 41056 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 481 | 41809 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 470 | 43380 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 456 | 45745 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 434 | 94683 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 436 | 92341 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 449 | 85944 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 442 | 84755 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 505 | 44468 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 502 | 40084 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 485 | 40761 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 480 | 42974 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 376 | 111952 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 364 | 74655 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 356 | 76654 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 392 | 72783 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 405 | 75278 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 371 | 21657 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 355 | 22794 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 448 | 7308 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 454 | 7804 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 315 | 34159 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 327 | 31027 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 350 | 31006 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 368 | 31050 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 355 | 11025 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 366 | 11311 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 390 | 11364 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 414 | 10839 |
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院 | 武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2002年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/�?� | 本科 | |
省/市 | 湖北 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.witpt.edu.cn/ | |
招生電話 | ["027-87194571"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsjy.witpt.edu.cn/ |
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院創(chuàng)建于2002年,由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦,是一所以本科教育為主,培養(yǎng)通信、光電、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、化藥、材料、機(jī)械、土木,以及藝術(shù)、外語(yǔ)、經(jīng)管等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院面向全國(guó)25個(gè)省市區(qū)招生,現(xiàn)有在校生11000余名。二十年來(lái),學(xué)院已為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬(wàn)余名畢業(yè)生,許多已成長(zhǎng)為政府部門、企事業(yè)單位的骨干力量。學(xué)院依托省屬重點(diǎn)建設(shè)高�!錆h工程大學(xué)的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,秉持“開(kāi)放辦學(xué)、協(xié)同育人、依法治校”的辦學(xué)理念和“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、校校合作”的辦學(xué)思路,以信息與通信技術(shù)(ICT)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)為辦學(xué)特色,開(kāi)辦有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類的41個(gè)本科專業(yè)、10個(gè)�?茖I(yè)。學(xué)院目前擁有兩個(gè)校區(qū)。一是武漢工程大學(xué)武昌校區(qū),位于武漢市洪山區(qū)虎泉街366號(hào),占地500余畝;二是郵科院校區(qū),位于武漢市洪山區(qū)郵科院路88號(hào),占地200余畝。兩校區(qū)均位于武漢中國(guó)光谷的核心地帶,直線距離1.2公里,集幽雅的校園環(huán)境、濃厚的文化氛圍、便利的交通條件、完備的教學(xué)生活設(shè)施于一體。學(xué)院設(shè)有機(jī)械與電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、化工與材料工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院8個(gè)學(xué)院�,F(xiàn)有專兼職教師635人,其中具有碩士學(xué)位及以上的比例為90.9%,具有中高級(jí)職稱的比例83.8%。學(xué)院還從著名高校、科研院所聘請(qǐng)40余名專家學(xué)者和知名人士作為客座教授。學(xué)院獲省級(jí)及以上本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目數(shù)量在全省同類高校名列前茅�,F(xiàn)擁有省級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè),湖北省一流專業(yè)、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、省荊楚卓越工程師協(xié)同育人計(jì)劃專業(yè)、省專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)、省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育專業(yè)等16個(gè),省級(jí)一流本科課程、省級(jí)精品資源共享課本科課程及省級(jí)精品資源課程共7門;省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個(gè);國(guó)家地方所屬高�!氨究平虒W(xué)工程”大學(xué)生課外實(shí)踐教育基地1個(gè),省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);主持獲批教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人等省級(jí)及以上教科研項(xiàng)目50余項(xiàng)。學(xué)院注重通過(guò)各類學(xué)科競(jìng)賽以及豐富的課外科技、文藝、體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等,大力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。近年來(lái),學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,“創(chuàng)青春” 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、工程造價(jià)技能及創(chuàng)新大賽、藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、翻譯大賽等各類比賽中,共榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng),省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)。多年來(lái),學(xué)院與世界知名信息通訊企業(yè)——中國(guó)信息通信科技集團(tuán)有限公司(武漢郵電科學(xué)研究院)、中國(guó)上市公司500強(qiáng)企業(yè)--湖北興發(fā)集團(tuán)等大型企業(yè)深度合作辦學(xué)。郵科院校區(qū)集中了通信工程、電子信息工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信技術(shù)等郵電通信領(lǐng)域特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。與興發(fā)集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)辦“興發(fā)基地班”, 采取“雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙基地”的“四雙”培養(yǎng)模式,每年定向培養(yǎng)100余名各類工程技術(shù)人才。學(xué)院還與東風(fēng)汽車、中國(guó)電信、中國(guó)核工業(yè)第二二建設(shè)有限公司、浙江物產(chǎn)化工集團(tuán)等200多家國(guó)有大中型國(guó)企、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等建立了密切的校企合作關(guān)系。與世界知名企業(yè)羅克韋爾、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在校內(nèi)共建自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室,與俄羅斯、加拿大、英國(guó)、馬來(lái)西亞等多所國(guó)外高校開(kāi)展校際合作與交流。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人,先后獲得“湖北省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)高�;盍F(tuán)支部”、“湖北省優(yōu)秀支教團(tuán)隊(duì)”、“湖北省師德先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“省級(jí)優(yōu)秀征兵政策宣講員”、“長(zhǎng)江學(xué)子”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院積極開(kāi)展大學(xué)生科技文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、校園金話筒大賽、校園十大歌手大賽、配音大賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),可通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等豐富校園文化生活,提升個(gè)人素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)助體系完備。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可以獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金等,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可享受各類國(guó)家助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款、社會(huì)助學(xué)金、勤工助學(xué)崗位補(bǔ)貼等。(更新時(shí)間:2021年6月)
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有自動(dòng)化、過(guò)程裝備與控制工程、通信工程、化學(xué)工程與工藝、工程管理、土木工程、英語(yǔ)
序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 首批湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育本科專業(yè)、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科專業(yè)和湖北省本科高�!皩I(yè)改革”試點(diǎn)專業(yè) | 1 | 自動(dòng)化 |
2 | 湖北省本科高�!皩I(yè)改革”試點(diǎn)專業(yè) | 1 | 過(guò)程裝備與控制工程 |
3 | 湖北省一流本科專業(yè)、湖北省獨(dú)立學(xué)院首批立項(xiàng)建設(shè)的重點(diǎn)培育本科專業(yè)、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科專業(yè)、湖北省本科高校“專業(yè)改革”試點(diǎn)專業(yè) | 1 | 通信工程 |
4 | 湖北省一流本科專業(yè),湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目和湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育本科專業(yè) | 1 | 化學(xué)工程與工藝 |
5 | 省級(jí)專業(yè)改革試點(diǎn)和校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)本科專業(yè) | 1 | 工程管理 |
6 | “防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程”湖北省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 | 1 | 土木工程 |
7 | 省級(jí)雙一流建設(shè)專業(yè)、省級(jí)品牌專業(yè) | 1 | 土木工程 |
8 | 湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 1 | 英語(yǔ) |
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 3 | 化學(xué)工程與工藝、自動(dòng)化、通信工程 |
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有材料成型及控制工程(塑料成型及模具設(shè)計(jì)方向)、化學(xué)工程與工藝、藥物制劑、藥品生產(chǎn)技術(shù)、制藥工程、高分子材料與工程、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程管理、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程(物聯(lián)網(wǎng)方向)、光電信息科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(AI方向)、軟件工程(大數(shù)據(jù)與云計(jì)算方向)、通信工程(移動(dòng)通信方向)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、過(guò)程裝備與控制工程(節(jié)能環(huán)保方向)、自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化(興發(fā)班)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(興發(fā)班)、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本�?� |
化工與材料工程系 | 材料成型及控制工程(塑料成型及模具設(shè)計(jì)方向) | 本科 |
化學(xué)工程與工藝 | 本科 | |
藥物制劑 | 本科 | |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | �?� | |
制藥工程 | 本科 | |
高分子材料與工程 | 本科 | |
外語(yǔ)學(xué)院 | 英語(yǔ) | 本科 |
商務(wù)英語(yǔ) | 本科 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 動(dòng)畫 | 本科 |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
建筑工程系 | 建筑工程技術(shù) | 專科 |
工程造價(jià) | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)開(kāi) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
軟件工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程(物聯(lián)網(wǎng)方向) | 本科 | |
光電信息科學(xué)與工程 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(AI方向) | 本科 | |
軟件工程(大數(shù)據(jù)與云計(jì)算方向) | 本科 | |
通信工程(移動(dòng)通信方向) | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | �?� | |
通信技術(shù) | �?� | |
機(jī)械與電氣工程系 | 過(guò)程裝備與控制工程(節(jié)能環(huán)保方向) | 本科 |
自動(dòng)化 | 本科 | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | �?� | |
電氣工程及其自動(dòng)化(興發(fā)班) | 本科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(興發(fā)班) | 本科 | |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 |
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時(shí)間:2024-06-26 10:0:11武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大
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