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武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-12-21 06:11:26 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2020年的武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78696名;

2、在山東省份2020年的武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是307分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在471330名;

3、在山東省份2019年的武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是291分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在293532名;

4、在湖北省份2021年的武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是151分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在147110名;

5、在貴州省份2021年的武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是221分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在206837名;

6、在甘肅省份2019年的武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在131040名;

二、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 275 177572
2 大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 365 244358
3 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 134 65341
4 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 山西 文科 - 130 78696
5 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 山西 文科 - 130 85927
6 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
7 (武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 399 226527
8 (武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 393 228042
9 (武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 381 232007
10 (武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
11 (武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 418 233290
12 (12000元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 安徽 文科 - 293 178851
13 (12000元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
14 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 安徽 文科 - 216 179675
15 _大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
16 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 江西 文科 - 314 -
17 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 江西 理科 - 277 -
18 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 江西 文科 - 309 -
19 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 江西 理科 - 231 -
20 大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 317 517919
21 大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 312 475198
22 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 307 471330
23 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 山東 文科 - 309 194062
24 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 山東 理科 - 291 293532
25 (12000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 209 302237
26 (12000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 200 458864
27 (12000元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 河南 文科 - 185 346050
28 (12000元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 河南 理科 - 180 460554
29 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 河南 文科 - 182 282278
30 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 河南 理科 - 155 407538
31 (12000元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
32 (12000元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
33 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 315 132688
34 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 151 147110
35 (地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 湖北 文科 - 236 107027
36 (地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 湖北 理科 - 240 177811
37 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 湖北 文科 - 152 110702
38 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 湖北 理科 - 204 183437
39 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
40 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
41 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
42 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
43 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 湖南 文科 - 359 120205
44 (辦學(xué)地點(diǎn)武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 湖南 理科 - 301 193484
45 (辦學(xué)地點(diǎn):武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 湖南 文科 - 321 129493
46 (辦學(xué)地點(diǎn):武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 湖南 理科 - 202 206657
47 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 廣東 文科 - 224 244277
48 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 廣東 理科 - - -
49 (辦學(xué)地點(diǎn):武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 廣東 文科 - - -
50 (辦學(xué)地點(diǎn):武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 廣東 理科 - - -
51 (理工類,3年,12000元/年,在武漢校區(qū)辦學(xué))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
52 (文史類,3年,12000元/年,在武漢校區(qū)辦學(xué))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
53 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 - -
54 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 海南 文科 - - -
55 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
56 (辦學(xué)地點(diǎn):武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 重慶 文科 - - -
57 (辦學(xué)地點(diǎn):武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 重慶 理科 - - -
58 (武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
59 (武漢校區(qū))大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
60 (武漢校區(qū)(語種:不限))大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 208 125571
61 (武漢校區(qū))(語種:不限)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 221 206837
62 (語種不限)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 貴州 文科 - 196 134146
63 (語種不限)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 貴州 理科 - 222 212710
64 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 貴州 文科 - 204 125341
65 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 貴州 理科 - 185 215012
66 (語種:不限)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
67 (語種:不限)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
68 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
69 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
70 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 340 59548
71 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 215 131040
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三、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

"武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué),F(xiàn)有武漢和紅安兩個(gè)校區(qū),占地面積1286.97畝,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑風(fēng)格獨(dú)特,集歷史、人文、生態(tài)于一體,是一所文化氣息濃郁、專業(yè)特色突出、辦學(xué)質(zhì)量過硬的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學(xué)。自建校以來,面向全國近30個(gè)。ㄊ、自治區(qū))招生,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了5萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率和用人單位滿意度均達(dá)95%以上。2018年在中國科教評(píng)價(jià)研究院、武漢大學(xué)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和《中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)》聯(lián)合對(duì)全國1386所高職院校進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)中,學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力位列前300強(qiáng),湖北省同類院校前列。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校生15000余人,教職工1050人,其中專任教師843人,兼職教師224人。專任教師副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)271人(其中教授48人),具有研究生學(xué)位教師631人。專任教師中“雙師型”教師達(dá)到62.57%。近五年教師發(fā)表論文680余篇,承擔(dān)省級(jí)以上科研課題87項(xiàng),各類成果獲獎(jiǎng)60余項(xiàng),獲得國家專利150項(xiàng)。近三年學(xué)生在各類賽事獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)232個(gè),國家級(jí)13個(gè),獲獎(jiǎng)數(shù)量保持平均每年15%遞增。 學(xué)校下設(shè)現(xiàn)代商務(wù)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代管理技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)與教育學(xué)院、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)院、醫(yī)療護(hù)理與健康學(xué)院、航空服務(wù)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院(思想政治理論課部)和繼續(xù)教育學(xué)院共9個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),開辦49個(gè)招生專業(yè)。其中,酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)被評(píng)為國家骨干專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè) ;現(xiàn)代物流管理專業(yè)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);電子商務(wù)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)、品牌專業(yè);市場營銷專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室223個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地116個(gè)。其中,軟件技術(shù)、健康管理專業(yè)獲批國家創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃立項(xiàng)基地,現(xiàn)代物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室為湖北省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校先后被授予“湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“湖北省高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)學(xué)!、“湖北省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”、“湖北省高校思想政治教育先進(jìn)單位”、“湖北省行業(yè)綜合實(shí)力百強(qiáng)單位”、“湖北省誠信示范單位”、“全國高;盍F(tuán)支部”、“湖北省五四紅旗團(tuán)委”、“武漢市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”和“武漢市技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立“以生為本、以師為重,崇德尚能、順勢成才”的辦學(xué)理念,秉承“篤志篤行,日新日精”的校訓(xùn),圍繞一個(gè)目標(biāo),依托兩大平臺(tái),融通三大課程、做實(shí)三方聯(lián)動(dòng)的“1233”人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持走校企深度融合、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,通過提高辦學(xué)層次、提升辦學(xué)內(nèi)涵、鑄煉學(xué)校文化、打造學(xué)校品牌,積極申辦職業(yè)教育本科,致力于使學(xué)校的辦學(xué)水平、社會(huì)貢獻(xiàn)力和社會(huì)影響力處于中部地區(qū)同類大學(xué)的前列,成為在全國

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