湖南第一師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-15 11:01:31 高考升學網(wǎng)

轉專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業(yè)的門檻！以下是湖南第一師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、湖南第一師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一章總則

第一條為充分體現(xiàn)“以生為本”的育人理念，給學生提供更多選擇專業(yè)的機會和更好的個性發(fā)展空間，進一步調動學生的學習積極性與主動性，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第41號）和《湖南第一師范學院全日制本科學生學籍管理辦法》相關規(guī)定，特制定本辦法。

第二條為保證正常教學管理秩序，學校、院部根據(jù)現(xiàn)有的教學資源和教學條件對轉專業(yè)人數(shù)進行適當控制。由各學院確定各專業(yè)每次擬轉入、轉出學生控制數(shù)，控制數(shù)應在該專業(yè)該年級在校學生總數(shù)的15%以內。

第二章組織機構及其職責

第三條教務處和各學院負責本科生轉專業(yè)工作的組織實施。

（一）教務處職責為：組織各學院開展轉專業(yè)工作，確定轉專業(yè)工作日程，審核各學院轉專業(yè)工作方案，審批各學院擬轉出和轉入學生名單等。

（二）各學院職責為：制定本學院轉專業(yè)工作細則和實施方案，確定各專業(yè)轉入控制數(shù)，制定轉專業(yè)考核、面試要求；接受學生咨詢與報名；報送并公示轉專業(yè)考核、面試方案，提出擬轉出和擬接收學生名單等。

第三章轉專業(yè)條件

第四條學生有一次申請轉專業(yè)機會。學生滿足以下條件，可以在其本科學習年限內的第三學期初向相關院部提出轉專業(yè)申請：

（一）在學習期間，對擬轉入專業(yè)有興趣和專長，且在擬轉入專業(yè)或專業(yè)大類滿足下列條件之一的：

（1）在省級及以上政府部門舉辦的學科競賽中獲獎（國家級一等獎、二等獎、三等獎，省級一等獎排前5名、二等獎、三等獎排前3名）。

（2）以第一作者身份，在一般本科院校學報、“211”院校主辦的非學報類期刊、國家級專業(yè)委員會舉辦的專業(yè)期刊、新華文摘索引等省級以上期刊發(fā)表與擬轉入專業(yè)相關的學術論文（需提供期刊原件，不含會議論文）。

（3）以成果第一完成人身份在省級及以上正式刊物發(fā)表與擬轉入專業(yè)相關的作品�；蛟谌珖浴H作品展中展覽作品。

（4）在擬轉入專業(yè)相關領域自主創(chuàng)業(yè)、成立技術公司，并取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。

（二）有下列特殊情況之一的：

（1）退役復學的學生需要轉專業(yè)的，按國家相關政策執(zhí)行；

（2）學生入學后發(fā)現(xiàn)某種病癥或生理缺陷（不包括不符合招生體檢條件的新生和休學學生），經(jīng)學校指定的二級甲等及以上醫(yī)院診斷，證明不能在原專業(yè)學習，但在政策允許的范圍內，尚能在本校其他專業(yè)學習，由學校根據(jù)其身體狀況，確定轉入專業(yè)；

（3）學生休學或保留入學資格后復學，學校已無學生原所學專業(yè)或無原錄取專業(yè)，可申請轉入相關或相近專業(yè)。

（三）表現(xiàn)良好且已修課程學習成績在本專業(yè)本年級排名前20%。

第五條有下列情況之一者，不得轉專業(yè)：

（一）從外校轉入我校學習；

（二）新生入學未滿1學年，本科三年級及以上；

（三）在校期間尚有所修公共課、基礎課不及格；

（四）已在所轉專業(yè)學習；

（五）受記過（含）以上處分，且尚未解除處分；

（六）正在休學、保留學籍或需作退學處理；

（七）招生時確定為定向培養(yǎng)或屬于提前批招生（以當年招生計劃為準）；

（八）單獨考試、單獨錄取的特殊招生類專業(yè)；

（九）為轉專業(yè)提供虛假材料，徇私舞弊。

第六條藝術類、體育類等特殊專業(yè)不能與其他普通專業(yè)互轉；文、理科專業(yè)間原則上不得互轉（文理兼招專業(yè)除外）。

第四章轉專業(yè)程序

第七條學生轉專業(yè)工作每學年組織1次，一般安排在秋季學期開學初，按下列程序進行：

（一）每年6月，學院根據(jù)各專業(yè)學生人數(shù)、教學資源和教學條件，向教務處報送各年級各專業(yè)的轉入、轉出控制數(shù)（見附件1）、提出轉專業(yè)工作方案（含對轉出學生的審核辦法和對轉入學生的考核要求與考核方式）。轉專業(yè)工作方案經(jīng)教務處審核后在校園網(wǎng)公布。

（二）開學第1周，申請轉專業(yè)的學生向所在院部教務辦提出轉專業(yè)申請，填報《湖南第一師范學院專業(yè)調整申請表》（見附件2）。院部轉專業(yè)工作小組對申請轉出學生的轉專業(yè)申請進行審核，并將擬同意轉出學生名單匯總報送教務處（附件3），教務處審核、匯總后將名單發(fā)給各院部。各院部轉出學生人數(shù)不得超過該專業(yè)轉出控制數(shù)。

（三）開學第2周，申請轉專業(yè)的學生要主動到申請轉入學院教務辦咨詢相關工作安排。擬轉入學院對申請轉入學生的材料進行審核，并組織考核、面試，擇優(yōu)確定轉入學生名單，并將擬同意轉入學生名單分專業(yè)報送教務處，各專業(yè)轉入學生人數(shù)不得超過該專業(yè)轉入控制數(shù)。對于以第四條第二款作為轉專業(yè)條件者，由教務處組織相關部門確定其轉入專業(yè)。

（四）開學第3周，教務處匯總、審核各院部轉專業(yè)學生名單（附件4），報主管校領導審批后，在校園網(wǎng)公示5個工作日。公示無異議者，學校發(fā)文公布轉專業(yè)結果，并辦理相關手續(xù)。公示有異議者，查實相關情況后按學校有關規(guī)定執(zhí)行。

（五）開學第5周，轉專業(yè)學生憑學籍異動通知單到轉入學院報到、調整宿舍，并報學生工作部（處）、招生就業(yè)處和財務處備案。

第五章轉專業(yè)學生的管理

第八條在學校批準轉入新專業(yè)前，申請轉專業(yè)的學生應參加原專業(yè)的學習及其一切活動。無故曠課、曠考或有其他違紀行為者，除按學籍管理有關規(guī)定處理外，同時取消其轉專業(yè)資格。

第九條批準轉入新專業(yè)學習的學生，在按新專業(yè)的有關要求辦理手續(xù)、繳納學費后，方能注冊進入新專業(yè)學習。

第十條學生轉專業(yè)后的管理：

（一）轉入新專業(yè)學習的學生，原進校時編制的學號保持不變，學生證等證件應作相應變更。

（二）轉入新專業(yè)學習的學生，按轉入專業(yè)調整宿舍。

（三）轉入新專業(yè)學習的學生，其檔案與黨、團組織關系在辦理完學籍異動手續(xù)后1個月內以轉出學院為單位與轉入學院辦理交接手續(xù)。

（四）學生轉專業(yè)后，嚴格按照轉入專業(yè)的培養(yǎng)方案審核畢業(yè)資格。轉入新專業(yè)后，課程學分按如下規(guī)定認定：

（1）在原專業(yè)已修讀通過，并列入新專業(yè)培養(yǎng)方案的同名或相近課程可免修，按新專業(yè)該課程的學分和原考核成績記入成績檔案；

（2）在原專業(yè)已修讀通過，但新專業(yè)不開設的課程，符合新專業(yè)培養(yǎng)方案關于選修課規(guī)定的，學生可申請作為選修課成績記入其成績檔案；

（3）在原專業(yè)未修讀，但新專業(yè)已開設的必修課，學生需隨該專業(yè)低年級學生修讀。

（五）各接收學院應及時做好所有轉入學生學籍資料的接收、建檔和相關管理工作，確保轉入學生學籍資料的完整性、真實性和規(guī)范性。

二、湖南第一師范學院簡介

湖南第一師范學院素有“千年學府、百年師范”的美譽，是湖湘文化的發(fā)祥地和中國現(xiàn)代師范教育的搖籃之一，是中國共產(chǎn)主義運動和新民主主義革命的策源地之一，更是毛澤東思想的萌芽地和馬克思主義中國化的發(fā)源地之一。學校前身為南宋著名理學家張栻于公元1161年創(chuàng)辦的長沙城南書院，1903年始立為湖南師范館，舉辦現(xiàn)代師范教育，1912年更名湖南公立第一師范學校，1949年改名湖南省第一師范學校，2008年升格為本科，2018年批準為湖南省立項建設碩士學位授予單位，2019年列為湖南省本科第一批招生高校,2021年教育部設立專項計劃支持我校與湖南師范大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生�，F(xiàn)為全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國中小學生研學實踐教育基地、國家教育體制改革試點單位、國家語言文字推廣基地、教育部人工智能助推教師隊伍建設試點高校、教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革承擔單位。

學�，F(xiàn)有城南書院、東方紅和黃花三個校區(qū)，現(xiàn)有在校生2.2萬余人，設有15個教學科研學院、2所產(chǎn)業(yè)學院、2所附屬小學�，F(xiàn)有教職工近1600人，其中高級專業(yè)技術職務500余人，博士近600人，擁有國家百千萬人才工程人選、國家有突出貢獻中青年專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選、享受政府特殊津貼專家、省新世紀121人才工程人選等60余人，教育部“全國高校黃大年式教師團隊”1個。

學校紅色文化積淀深厚，教師教育特色鮮明。一代偉人毛澤東在此求學、工作八個春秋，并在此從事中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建等一系列革命活動，實現(xiàn)了由青年學生到職業(yè)革命家的轉變、由激進的民主主義者到偉大的馬克思主義者的轉變。此外，還培養(yǎng)了何叔衡、蔡和森、李維漢、任弼時、張國基等一批國家棟梁，涌現(xiàn)了段德昌、劉疇西、袁國平、郭亮等280余名革命烈士。歷史上匯聚了徐特立、楊昌濟、謝覺哉、李達、易培基、周谷城、田漢、黎錦熙、楊樹達、辛樹幟等一批教育名師大家，涌現(xiàn)了曾國藩、左宗棠、胡林翼、郭嵩燾、張百熙、陳天華、黃興等湖湘英才。新中國成立以來，黨和國家領導十分關心學校的建設和發(fā)展。毛澤東稱贊“一師是個好學�！保H筆題寫了“第一師范”校名，并題詞“要做人民的先生，先做人民的學生”作為校訓。徐特立題詞“實事求是，不自以為是”作為校風。近年來，黨和栗戰(zhàn)書、趙樂際等來校視察。