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1、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上深圳技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要568分,對應的最低錄取位次為6099名,招生錄取人數(shù)為4人;
2、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上深圳技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要563分,對應的最低錄取位次為23886名,招生錄取人數(shù)為4人;
3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上深圳技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要564分,對應的最低錄取位次為23303名,招生錄取人數(shù)為8人;
4、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上深圳技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要566分,對應的最低錄取位次為22238名,招生錄取人數(shù)為11人;
5、2021年湖南高考物理(物理+不限)類考生上深圳技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要571分,對應的最低錄取位次為25655名,招生錄取人數(shù)為4人;
1、2022年深圳技術(shù)大學在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 7 | 549 | 7737 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 4 | 563 | 23886 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 8 | 564 | 23303 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 11 | 566 | 22238 | 省政府 |
2、2021年深圳技術(shù)大學在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 4 | 568 | 6099 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 4 | 571 | 25655 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 6 | 575 | 23509 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 8 | 579 | 21326 | 省政府 |
辦學定位 深圳技術(shù)大學是廣東省和深圳市高起點、高水平、高標準建設(shè)的本科層次公辦普通高等學校。2015年,深圳市委市政府開始籌建深圳技術(shù)大學。2016年3月,深圳市人民政府辦公廳發(fā)布關(guān)于設(shè)立深圳技術(shù)大學籌備辦公室的通知。2017年7月,深圳市機構(gòu)編制委員會發(fā)布關(guān)于設(shè)立深圳技術(shù)大學(籌)的通知。2017年9月、2018年9月深圳技術(shù)大學(籌)依托深圳大學分別招收了226人和807人。2018年11月30日,經(jīng)教育部批準正式設(shè)立深圳技術(shù)大學,學校獨立招生,標識碼為4144014655,定位于應用型高等學校。2019年9月,學校首年獨立招生錄取807人,招生的六個省份均高于一本線(高優(yōu)線/自招線)錄;其中,廣東省理科投檔線進入前十。 學校充分借鑒和引進德國、瑞士等發(fā)達國家一流技術(shù)大學先進的辦學經(jīng)驗,致力于培養(yǎng)本科及以上層次具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設(shè)計師等高素質(zhì)應用型人才,努力建成一流的應用型技術(shù)大學。 辦學特色 ? 緊密對接產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置學科專業(yè)。 根據(jù)《中國制造 2025》和深圳、珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需設(shè)置學科專業(yè)。 ? 弘揚工匠精神創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。采取“教授負責制”培養(yǎng)模式,學生入學后即進入實驗室,跟隨教授學習專業(yè)技術(shù)。課程設(shè)置秉承“來自實踐、面向應用、立足本地、放眼全球”理念。 ? 堅持開放辦學培養(yǎng)國際化人才。 積極引進世界一流應用技術(shù)大學人才培養(yǎng)模式、課程體系、管理體制和師生評價體系,與國外高校及機構(gòu)開展共建二級學院、聯(lián)合培養(yǎng)學生、引進師資力量,共建實驗室、聯(lián)合成立測試中心等多種形式的深度合作。 ? 堅持產(chǎn)教融合深度開展校企合作。 積極與行業(yè)協(xié)會、龍頭骨干企業(yè)、科研院所建立新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。將學校建設(shè)成為應用型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)、前沿技術(shù)研發(fā)、人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高地。 ? 全球攬才建設(shè)專業(yè)化高水平師資隊伍。 從德國、瑞士等應用技術(shù)大學引進專、兼職高水平教師;從企業(yè)、產(chǎn)業(yè)界引進高水平技術(shù)骨干,致力于打造一支既有突出教學能力、又有豐富技術(shù)開發(fā)及應用經(jīng)驗、有技術(shù)大學特色的師資隊伍。 學科規(guī)劃 著力建設(shè)面向國家和地方發(fā)展需要的,以工學為主,理學、管理學、藝術(shù)學等協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系,并按計劃分布發(fā)展和優(yōu)化學科布局。目前,學校已開設(shè)26個專業(yè),所開專業(yè)涵蓋工學、理學、管理學、藝術(shù)學、文學5個學科門類;至2025年,學校將繼續(xù)大力加強專業(yè)建設(shè),全面發(fā)展工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、醫(yī)學、文學等7個學科門類。
深圳技術(shù)大學湖南錄取分數(shù)
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