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2019年市建委兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

更新:2023-09-15 20:16:26 高考升學(xué)網(wǎng)

為深入學(xué)系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,黨中央今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育),按照中央、省、市的工作要求,結(jié)合建委實(shí)際,制定實(shí)施方案如下。

  一、總體要求

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,引導(dǎo)廣大黨員做講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為的合格共產(chǎn)黨員!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,落腳點(diǎn)是做合格共產(chǎn)黨員。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要增強(qiáng)針對(duì)性,用學(xué)來(lái)指導(dǎo)做、用做來(lái)檢驗(yàn)學(xué),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題,主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,對(duì)缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益,在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題,主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改,推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類(lèi)指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,防止大而化之,力戒形式主義。

  通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,切實(shí)增強(qiáng)委系統(tǒng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)紀(jì)律約束、加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)、加強(qiáng)責(zé)任考核,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,凝聚力量、激發(fā)干勁,為建設(shè)鄂東特大城市提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證。

  二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

  (一)學(xué)黨章黨規(guī),堅(jiān)定理想信念

  著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范,黨員要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,堅(jiān)定理想信念,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。教育和引導(dǎo)廣大黨員講政治、識(shí)大局、守紀(jì)律、講規(guī)矩,樹(shù)立道德高線,實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn),不斷錘煉黨性。針對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題,黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化的問(wèn)題,宗旨意識(shí)淡薄的問(wèn)題,精神不振、消極懈怠、不作為、不會(huì)為、不善為的問(wèn)題,不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,陽(yáng)奉陰違、口無(wú)遮攔、妄議中央大政方針的問(wèn)題,不按規(guī)定參加組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)等問(wèn)題,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己和改進(jìn)自己,使黨的紀(jì)律鐫刻在全體黨員心中,成為檢驗(yàn)對(duì)黨忠誠(chéng)的試金石。

  黨員要通讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,黨支部要組織研討。在做好通讀和研討的同時(shí),各單位根據(jù)單位實(shí)際和黨員特點(diǎn),補(bǔ)充相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  各級(jí)黨組織班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平,全面加強(qiáng)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)。

  (二)系列重要講話精神,加強(qiáng)理論武裝

  著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),教育委系統(tǒng)黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信,把系列重要講話精神落實(shí)到全市城鄉(xiāng)改革發(fā)展和“十三五”發(fā)展的全過(guò)程,提升為系統(tǒng)整體工作水平。

  要組織黨員系統(tǒng)系列重要講話精神。在做好學(xué)習(xí)研討的同時(shí),各單位根據(jù)單位實(shí)際和黨員特點(diǎn),補(bǔ)充相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  (三)明確標(biāo)準(zhǔn),做合格黨員

  著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí),保持政治本色,把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同為黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,平常時(shí)候看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、園博園建設(shè)和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

  三、主要安排

  1.個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)。黨員對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)文件都要認(rèn)真學(xué)習(xí),讀原著、學(xué)原文、悟原理,增強(qiáng)自學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。黨支部要規(guī)范“三會(huì)一課”,堅(jiān)持組織生活的正常機(jī)制,組織黨員進(jìn)行集體學(xué)習(xí),研討黨章黨規(guī)黨紀(jì)和系列重要講話的豐富內(nèi)涵,分析實(shí)際工作中遇到的具體問(wèn)題。要對(duì)照黨章黨規(guī)和系列重要講話精神組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,在思想上檢查黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),在工作上檢查開(kāi)拓進(jìn)取夠不夠,在作風(fēng)上檢查聯(lián)系群眾實(shí)不實(shí),在廉潔上檢查紀(jì)律意識(shí)有沒(méi)有。明確紀(jì)律規(guī)范,提高組織生活的政治性。各級(jí)黨組織要以黨員日常教育管理為基本依托,落實(shí)黨員教育規(guī)劃,建立黨員學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

  2.圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式。黨支部每季度召開(kāi)全體黨員會(huì)議,圍繞專(zhuān)題組織討論。立足單位實(shí)際,結(jié)合按時(shí)繳納黨費(fèi)、按時(shí)參加組織生活等黨員義務(wù)的履行情況和黨建工作責(zé)任制的落實(shí)情況,深入研討本單位黨員黨性意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)和危害,研究解決的辦法和措施;結(jié)合本單位的中心工作,研討合格黨員標(biāo)準(zhǔn)在本單位的具體體現(xiàn)和立足崗位做合格黨員的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,要與廣大黨員一道,研討學(xué)習(xí)教育的心得體會(huì)。

  3.創(chuàng)新方式講黨課。各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體要求為黨員上黨課,黨課一般在支部范圍內(nèi)進(jìn)行。緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”,突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求,講清“兩學(xué)一做”的時(shí)代內(nèi)涵和具體要求。鼓勵(lì)和指導(dǎo)黨支部書(shū)記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課,運(yùn)用身邊實(shí)例現(xiàn)身說(shuō)法,強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。推動(dòng)微信黨課、網(wǎng)絡(luò)黨課等新媒體在黨員學(xué)習(xí)教育中的作用發(fā)揮。積極邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告!捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年,集中安排黨課。

  4.召開(kāi)黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì)。年底前,黨支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn),嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

  5.開(kāi)展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議,組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

  6.做好黨務(wù)干部培訓(xùn)。要對(duì)基層黨組織書(shū)記、委員普遍進(jìn)行培訓(xùn),幫助其掌握工作方法,明確工作要求,重點(diǎn)是提高責(zé)任意識(shí)和工作能力,交流如何豐富黨支部活動(dòng)內(nèi)容和建設(shè)服務(wù)型黨支部的經(jīng)驗(yàn)做法。組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享心得體會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的典型特色做法和整改經(jīng)驗(yàn)。提高各級(jí)黨組織圍繞中心開(kāi)展工作的能力水平。

  7.選樹(shù)先進(jìn)典型,立足崗位做貢獻(xiàn)。教育引導(dǎo)黨員銘記黨員身份,積極為黨工作,努力為城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年,選樹(shù)和表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者,強(qiáng)化示范引領(lǐng),向典型看齊,促共同提高。推動(dòng)重點(diǎn)崗位黨員掛牌上崗、亮明身份,促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé),敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會(huì)。

  8.領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開(kāi)黨組會(huì),專(zhuān)題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話;要以黨組中心組等形式組織集中研討,深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題,領(lǐng)導(dǎo)班子要把自己擺進(jìn)去,查找存在的問(wèn)題。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在委黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由政工科牽頭組織實(shí)施,紀(jì)檢組、辦公室、群工部配合做好相關(guān)工作。

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化落實(shí)。委屬各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人,要認(rèn)真組織、周密安排,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。各級(jí)黨組織應(yīng)根據(jù)本單位工作實(shí)際,按照嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、切實(shí)可行、簡(jiǎn)便有效的原則,充分調(diào)動(dòng)基層黨組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,制定本單位學(xué)習(xí)教育工作方案。

  (二)強(qiáng)化組織保障。加大對(duì)軟弱渙散黨組織進(jìn)行規(guī)范整頓的工作力度,抓班子建隊(duì)伍,選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人;結(jié)合基層黨建工作責(zé)任制的落實(shí),夯實(shí)基層黨組織的黨建工作責(zé)任;開(kāi)展黨組織關(guān)系排查,摸清“口袋黨員”、長(zhǎng)期與組織失去聯(lián)系的黨員情況,理順黨員組織關(guān)系,努力使每位黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。

  (三)分類(lèi)指導(dǎo),突出特色。委屬各級(jí)黨組織和黨員要把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)全市城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),既要堅(jiān)持總體要求,又要結(jié)合單位實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育。尊重和發(fā)揮基層的首創(chuàng)精神,要依靠支部和黨員創(chuàng)造性地組織設(shè)計(jì)并開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性,提高集體研討的實(shí)效性,不開(kāi)無(wú)意義的會(huì)議,不搞無(wú)價(jià)值的形式主義和文牘主義。

  (四)輿論引導(dǎo),營(yíng)造氛圍。要充分利用宣傳媒體,對(duì)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的好做法及時(shí)進(jìn)行總結(jié),對(duì)于先進(jìn)典型和事跡及時(shí)做好宣傳,營(yíng)造開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的良好氛圍。要引導(dǎo)黨員自覺(jué)把黨章黨規(guī)和系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步,以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。

  (五)考核評(píng)價(jià)。委黨組將對(duì)委屬各級(jí)黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況和黨組織負(fù)責(zé)人抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

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