北華大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-22 10:21:33 高考升學網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是北華大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、北華大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一章總則

第一條為了激發(fā)學生學習的積極性、主動性，滿足學生的學習興趣和專業(yè)需求，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高校學生管理規(guī)定》（教育部令第41號），結(jié)合學校實際情況，制定本實施辦法。

第二章組織機構(gòu)及其職責

第二條學校成立由主管教學的校領(lǐng)導任組長，教務處、學生工作部（處）、紀檢監(jiān)察辦公室及相關(guān)教學單位負責人為組員的轉(zhuǎn)專業(yè)工作組，負責研究、指導、審核全校的轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

第三條學院成立院級轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，負責制定本學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作實施細則，明確選拔考核等相關(guān)內(nèi)容。成員由學院相關(guān)領(lǐng)導及專業(yè)負責人等組成，小組成員不少于5人。

第三章轉(zhuǎn)專業(yè)的基本原則

第四條轉(zhuǎn)專業(yè)基本原則如下：

（一）普通類專業(yè)錄取的學生不得轉(zhuǎn)入藝術(shù)類或體育類專業(yè)和以特殊形式招生錄取專業(yè)。

（二）藝術(shù)類或體育類專業(yè)錄取的學生，可以申請轉(zhuǎn)入高考加試相同科目的藝術(shù)類或體育類專業(yè)。

（三）中外合作辦學專業(yè)錄取的學生不得轉(zhuǎn)入非中外合作辦學專業(yè)。

（四）具有下列情形者，不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.經(jīng)轉(zhuǎn)學進入我校學習的學生。

2.正在休學、保留學籍、應予退學的學生。

3.委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)的學生。

4.招生錄取時以特殊形式招生錄取者（如國防生、預科班、民族班、高水平運動員、專升本、第二學士學位及對口升學的學生等）。

5.有考試違紀行為或受到其他紀律處分的學生。

6.國家有相關(guān)規(guī)定、教育部不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的其他情況。

第四章轉(zhuǎn)專業(yè)的類別及條件

第五條申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應具備我校本科學籍，積極踐行核心價值觀，品行良好，遵守校紀校規(guī)，具有濃厚的學習興趣和專業(yè)潛質(zhì)，符合轉(zhuǎn)入專業(yè)對身體條件的要求。

第六條符合以下類別者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）“學科特長”新生轉(zhuǎn)專業(yè)：在某一學科領(lǐng)域具有特殊興趣、愛好和特殊專長，且錄取當年來校報到的新生，入學報到后，可申請轉(zhuǎn)到與其學科特長相關(guān)的專業(yè)。學科特長認定原則：學生高中階段參加教育部公布的《面向中小學生的全國性競賽活動名單》中面向高中學段的全國性競賽并獲得國家級獎項。

（二）“優(yōu)秀學生”轉(zhuǎn)專業(yè)：第一學年課程考核全部合格，無補考、重修課程，且必修課平均分在本專業(yè)排名前30%的學生，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。各專業(yè)接收人數(shù)原則上控制在該專業(yè)同年級學生人數(shù)的20%。

（三）“休學創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)專業(yè)：原則上回原專業(yè)學習。復學至一、二年級的學生，如在創(chuàng)業(yè)期間取得良好業(yè)績，因自身情況需要，可申請轉(zhuǎn)入與其創(chuàng)業(yè)期間業(yè)績相關(guān)的專業(yè)，學生需提供相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)證明材料：

（1）具備正式工商登記注冊手續(xù)的公司或企業(yè)實體；

（2）學生本人是法定代表人或合伙人；

（3）實際運營的公司或企業(yè)實體，提供驗資報告或1—2個月的財務報表。

（四）“退役復學”轉(zhuǎn)專業(yè)：原則上回原專業(yè)學習。復學至一、二年級的學生，因自身情況需要，可申請轉(zhuǎn)至同一學科門類其他專業(yè)學習。

（五）“特殊困難”轉(zhuǎn)專業(yè)：學生因患某種疾病或生理缺陷（經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷確認）及其他特殊困難，無法在原專業(yè)學習，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。要求學生高考分數(shù)不低于轉(zhuǎn)入專業(yè)生源所在省份當年的最低錄取分數(shù)且降級修讀。

第五章轉(zhuǎn)專業(yè)程序

第七條學院制定學院轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則，細則中須明確：學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組、轉(zhuǎn)入專業(yè)接收條件、考核內(nèi)容及要求、工作流程等。轉(zhuǎn)入專業(yè)考核形式可采取筆試、面試等方式進行，具體要求由學院自行制定。各學院實施細則經(jīng)學校審定后公布。

第八條 “學科特長”新生轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）新生入學報到后，學生提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請材料，經(jīng)所在學院匯總初審，學校復審后，學生名單及申請材料在全校公示3個工作日。

（二）轉(zhuǎn)入學院組織考核，確定擬轉(zhuǎn)入學生名單，報學校審核后，在全校公示3個工作日。無異議后，由學校簽發(fā)轉(zhuǎn)專業(yè)文件。

第九條 “優(yōu)秀學生”轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學生入學后，有意向轉(zhuǎn)專業(yè)的學生按照相關(guān)學院轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則自行做好準備工作。

（二）第一學年末，學校公布優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)專業(yè)通知，學生在規(guī)定時間內(nèi)，提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請材料經(jīng)所在學院匯總初審，在學院公示3個工作日后，報學校復審。

（四）第二學年第一學期初，轉(zhuǎn)入學院按照實施細則組織考核，考核結(jié)果在學院公示3個工作日，報學校審核。

（五）學校依據(jù)接收計劃和轉(zhuǎn)入學院考核結(jié)果，確定擬轉(zhuǎn)入的學生名單，在全校公示3個工作日。無異議后，由學校簽發(fā)轉(zhuǎn)專業(yè)文件。

第十條其他類別轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學生向所在學院提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請及相關(guān)證明材料。

（二）轉(zhuǎn)出學院和轉(zhuǎn)入學院審核同意后報學校審核，名單在全校公示3個工作日。無異議后，由學校簽發(fā)轉(zhuǎn)專業(yè)文件。

第六章轉(zhuǎn)專業(yè)學生的管理

第十一條轉(zhuǎn)入學生于批準后的當前學期進入新專業(yè)就讀，按新專業(yè)的有關(guān)要求辦理手續(xù)、繳納學費后，方能注冊進入新專業(yè)學習。

第十二條轉(zhuǎn)入學生的學籍變動及電子注冊上報工作由教務處負責完成，各學院協(xié)助。

第十三條學生轉(zhuǎn)專業(yè)后的管理：

（一）學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，轉(zhuǎn)入學院依據(jù)培養(yǎng)方案對學生的課程成績及學分進行認定，原專業(yè)不能置換的課程可置換為通識教育選修課程。學生必須修讀轉(zhuǎn)入專業(yè)已開設(shè)完畢且尚未修讀的課程，不得免修。

（二）轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學院應及時做好學生檔案的交接、完善工作，確保轉(zhuǎn)入學生資料的完整性、真實性和規(guī)范性。

第七章附則

第十四條本項工作必須堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照一定程序進行，并接受全校師生的監(jiān)督。任何單位和個人不得以任何理由向?qū)W生收取轉(zhuǎn)專業(yè)費用。

第十五條本辦法自2024級開始施行，原《北華大學普通全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》（北華校字〔2022〕8號）文件同時廢止。

第十六條本管理辦法由教務處負責解釋。

二、北華大學簡介

北華大學是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大學，是吉林省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經(jīng)國家教育部批準，由原吉林師范學院、吉林醫(yī)學院、吉林林學院、吉林電氣化高等專科學校合并組建而成，原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級師范學堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產(chǎn)學校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學校。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。

學校現(xiàn)有東、南、北三個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積268.4萬平方米（含教學實驗基地），建筑面積52.82萬平方米。教學科研儀器設(shè)備總值6.2億元，館藏圖書402.4萬冊。設(shè)有28個學院，1個工程訓練中心�，F(xiàn)有各類全日制在校生28283人,其中碩士研究生2979人，本科生24725人，�？粕�149人、來華留學生430人。

學�，F(xiàn)有教職工2030人，其中高級職稱694人；博士生導師18人，碩士生導師491人；共享4名兩院院士，擁有美國國際木材科學院院士1人，獲“國家特支計劃”百千萬工程領(lǐng)軍人才、新世紀百千萬人才工程國家級人選（一層次）、國務院政府特殊津貼等國家級人才稱號49人次，省（資深）高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才等省級人才稱號百余人次。獲評“全國高校黃大年式教師團隊”1個，“吉林省高校黃大年式教師團隊”2個，省級教學團隊13個。

學�，F(xiàn)有本科專業(yè)89個，一級學科碩士學位授權(quán)點18個，碩士專業(yè)學位類別18個，涵蓋11個學科門類；擁有國家林業(yè)和草原局重點學科1個，吉林省特色高水平學科11個；擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點11個，國家級特色專業(yè)6個，省級一流專業(yè)建設(shè)點13個、省級特色高水平專業(yè)11個。擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐基地，32個省級教學平臺。

學校在長期的辦學實踐中，形成了“一主多樣性、創(chuàng)新實踐型”人才培養(yǎng)體系。學校建立了以國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地等20余個國家與省級教學平臺為主體的實踐教學基地支撐體系，開展了卓有成效的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人活動，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、電子競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等系列品牌，獲國家一等獎257項，《吉臨時——玉米無麩質(zhì)健康飲食推動者》作品，榮獲第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎。北華大學龍舟隊在國際、國內(nèi)重大龍舟賽事中先后獲得85枚金牌，代表吉林省參加第十三屆全運會、第十四屆全國冬季運動會，獲7枚金牌。在2023首屆中國大學生軟式曲棍球錦標賽獲得冠軍。