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1、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要524分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23148名,招生錄取人數(shù)為16人;
2、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要509分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98344名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要520分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為86706名,招生錄取人數(shù)為21人;
4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為101766名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要512分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74060名,招生錄取人數(shù)為14人;
1、2022年海南師范大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 506 | 33553 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 16 | 524 | 23148 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 5 | 441 | 157245 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 509 | 98344 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 21 | 520 | 86706 | 省政府 |
2、2021年海南師范大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 512 | 33891 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 15 | 537 | 20583 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 485 | 101766 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 14 | 512 | 74060 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 4 | 519 | 66911 | 省政府 |
3、2020年海南師范大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 16 | 353 | 69326 | 省政府 |
江蘇 | 2020 | 文科 | - | 本一 | 22 | 345 | 18374 | 省政府 |
海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國家歷史文化名城——海口市,現(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū),占地面積約3100畝,海南省重點(diǎn)大學(xué),是海南省卓越師資、高級(jí)專門人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。建校至今,已為社會(huì)培養(yǎng)了18萬余名基礎(chǔ)教育師資和各類高級(jí)人才,被譽(yù)為“瓊島名校,教師搖籃”。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校前身可追溯到有300多年歷史的瓊臺(tái)書院,1949年秋正式創(chuàng)建國立海南師范學(xué)院,是海南省第一所公辦高校;1952年在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范專科學(xué)校;1986年恢復(fù)海南師范學(xué)院建制;1999年與海南教育學(xué)院合并,成立新的海南師范學(xué)院;2007年更名為海南師范大學(xué)。2013年獲批博士學(xué)位授予權(quán),2015年成為海南省人民政府與教育部共建高校。 培養(yǎng)體系完整。學(xué),F(xiàn)有24個(gè)學(xué)院,全日制學(xué)生20000余人(其中本科生19000余人,研究生2000余人)。有65個(gè)本科專業(yè),19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2個(gè)博士后科研流動(dòng)站,形成了學(xué)士、碩士、博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系。 師資力量較強(qiáng),F(xiàn)有專任教師和科研人員1378人,其中正高級(jí)職稱人員245人,副高級(jí)職稱人員395人,專任教師中具有博士學(xué)歷人員460人。有國家“”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選5人,全國文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人,宣傳思想文化青年英才2人,國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者6人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家16人,全國優(yōu)秀科技工作者3人,全國優(yōu)秀教師3人,全國模范教師1人,全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人,海南省杰出人才8人,領(lǐng)軍人才65人,拔尖人才195人,其他類高層次人才254人,海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家15人,海南省“百人專項(xiàng)”人選6人。 育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持以生為本的理念,積極推進(jìn)“大類招生、分流培養(yǎng)”教育教學(xué)綜合改革,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,形成了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量教育教學(xué)體系。學(xué)校是全國首批中宣部與校共建新聞學(xué)院、教育部首批三全育人試點(diǎn)單位、全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位,國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。獲批國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè),獲批教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,F(xiàn)有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè),國家級(jí)特色專業(yè)6個(gè),國家級(jí)一流本科課程1門,國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)。獲高等教育國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng),是海南省獲得最多國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的高校。近五年,學(xué)生在省部級(jí)以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)科專業(yè)競賽中先后取得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)575項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)617項(xiàng),畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)6年排名省內(nèi)公辦本科高校第一,是全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作檢查評(píng)估中唯一獲得A等級(jí)的公辦本科院校。 學(xué)術(shù)水平較高。著力建設(shè)文理優(yōu)勢基礎(chǔ)學(xué)科、特色應(yīng)用學(xué)科和新興交叉學(xué)科“三大學(xué)科”群,充分發(fā)揮馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、教育學(xué)、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科引領(lǐng)示范作用,不斷提升學(xué)科整體建設(shè)水平。學(xué),F(xiàn)有部委級(jí)國別與區(qū)域研究基地2個(gè)、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地10個(gè)、其他省廳級(jí)平臺(tái)4個(gè),成立了海南省首個(gè)人文院士工作站;教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、省級(jí)工程研究中心4個(gè)、建成省級(jí)院士創(chuàng)新平臺(tái)19個(gè)。近五年,獲國家級(jí)科研項(xiàng)目近200項(xiàng),國家社科基金重大項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零的突破;獲國家級(jí)、省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)120余項(xiàng),教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))一等獎(jiǎng)、全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)均實(shí)現(xiàn)零的突破。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文3365篇,其中SCI、CSSCI收錄論文1050篇,首次在《中國社會(huì)科學(xué)》(英文版)、《Science》(letter形式)發(fā)表論文;出版著作282部、獲批專利121項(xiàng);多份智庫報(bào)告被黨和、省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。 服務(wù)地方扎實(shí)。學(xué)校以服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,自2007年來,積極響應(yīng)海南省委省政府號(hào)召,開展“雙五百師范生與在職教師置換頂崗支教培訓(xùn)”“周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院”等項(xiàng)目,為提升海南省基礎(chǔ)教育水平,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),曾受到時(shí)任國務(wù)委員劉延?xùn)|同志的肯定性批示。全國20所開展體育美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃的高校之一,分別與儋州市和定安縣共建“海南省教師教育改革與創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”。面向海南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,充分發(fā)揮多學(xué)科的優(yōu)勢,在南海開發(fā)、海南生態(tài)省建設(shè)、黎族文化教育、教育扶貧、熱帶植物資源的保護(hù)與利用、海南本土文化傳承與創(chuàng)新等領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn),近三年新增橫
海南師范大學(xué)江蘇錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-08-12 10:0:17成都體育學(xué)院江蘇錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-08-11 23:0:44華中農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-08-10 23:0:28銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取
時(shí)間:2024-08-10 10:0:27