1、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦學(xué)校。根據(jù)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。前身是我國(guó)近現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)�！�—我國(guó)第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。1952年，黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長(zhǎng)，將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理；1954年，更名為上海機(jī)械學(xué)校；1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校；1998年，由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管。

2、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用軟件開發(fā)、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、飛機(jī)電子設(shè)備維修、飛行器制造技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車營(yíng)與服務(wù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、城市軌道交通供配電技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)、通信工程、建筑智能化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)化類（自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用）、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工程造價(jià)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、工商企業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、旅游管理、建設(shè)工程管理、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械電子工程、模具設(shè)計(jì)與制造、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	移動(dòng)應(yīng)用軟件開發(fā)	�？�
	嵌入式技術(shù)應(yīng)用	專科
	軟件技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
航空工程學(xué)院	電子信息工程技術(shù)	專科
	飛機(jī)電子設(shè)備維修	�？�
	飛行器制造技術(shù)	專科
	飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修	�？�
交通工程學(xué)院	汽車制造與裝配技術(shù)	專科
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	專科
	汽車營(yíng)與服務(wù)	�？�
	城市軌道交通機(jī)電技術(shù)	�？�
	城市軌道交通供配電技術(shù)	�？�
商務(wù)貿(mào)易學(xué)院	現(xiàn)代物流管理	專科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	�？�
	電子商務(wù)	專科
電氣工程學(xué)院	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	電氣工程及其自動(dòng)化	專科
	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)	�？�
	通信技術(shù)	�？�
	通信工程	�？�
	建筑智能化技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	自動(dòng)化類（自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用）	本科
	電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)	專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
	房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理	�？�
	旅游管理	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
機(jī)械工程學(xué)院	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專科
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	機(jī)械電子工程	本科
	模具設(shè)計(jì)與制造	�？�
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	動(dòng)漫設(shè)計(jì)	�？�
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	視覺傳播設(shè)計(jì)與制作	�？�
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	展示藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�

2023年江蘇高考能填報(bào)多少個(gè)志愿,總共幾個(gè)志愿學(xué)校和專業(yè)

2023年江蘇高考第一志愿能填報(bào)幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)專業(yè),影響第二志愿錄取嗎

2023年江蘇高考提前批志愿可以填幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)專業(yè) 附填報(bào)的志愿數(shù)量

2023年江蘇高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)專業(yè) 志愿填報(bào)數(shù)量

2023年江蘇高考志愿可以填幾個(gè)專業(yè)(本科+專科)

2023年江蘇高考幾個(gè)志愿填報(bào) 可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)

2023年江蘇高考可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)專業(yè)

2023年江蘇高考可以填幾個(gè)志愿幾個(gè)專業(yè) 具體的志愿批次設(shè)置

2023年江蘇高考志愿平行志愿有幾個(gè)及錄取規(guī)則

2023年江蘇高考志愿可填幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)專業(yè)

2023年江蘇高考志愿填報(bào)政策有哪些(最多幾個(gè)志愿)

2023年江蘇高考能報(bào)幾個(gè)志愿(最多幾個(gè)學(xué)校+專業(yè))

3、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新簡(jiǎn)介

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。前身是我國(guó)近現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)�！�—我國(guó)第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。1952年，黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長(zhǎng)，將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理；1954年，更名為上海機(jī)械學(xué)校；1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校；1998年，由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理；1999年，升格為高等職業(yè)院校，更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2019年，升格為職業(yè)本科學(xué)校，暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）；2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。百年傳承、薪火相繼，學(xué)校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績(jī)、鄒世昌等一批杰出校友及大批實(shí)用型技術(shù)人才。學(xué)校有仙林、中山、天堂三個(gè)校區(qū)，占地面積1360余畝，建筑面積46萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備值約2.5億元；圖書118萬冊(cè)；設(shè)有14個(gè)本科專業(yè)、47個(gè)�？茖�業(yè)。全日制在校生13338人，其中，首屆本科生1916人。外國(guó)留學(xué)生154人。教職員工1000余人，專任教師中具有碩博學(xué)位的教師占90%以上，高級(jí)職稱教師占42%，雙師素質(zhì)教師占90%以上。學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，加大引才用才力度。擁有以全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)為代表的國(guó)家級(jí)教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)教學(xué)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)，全國(guó)技術(shù)能手7人，國(guó)務(wù)院特貼、省名師、省級(jí)“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象、六大人才高峰培養(yǎng)對(duì)象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青、南京市勞模、南京市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�、南京市“十佳職教教師”�?50余人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人、全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員2人、委員11人。學(xué)校健全和完善“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目4個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國(guó)家規(guī)劃教材46部；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)29項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)。中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)，銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。主持在研的國(guó)家自然基金項(xiàng)目7項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)；獲批國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目1個(gè)、省發(fā)改委工程研究中心1個(gè)、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心（職業(yè)院校工程技術(shù)中心）1個(gè)、省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)；與31家世界500強(qiáng)企業(yè)建立深度合作關(guān)系，與華為、西門子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺(tái)15個(gè)。學(xué)校與世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）等40多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的90余家境外組織和院校保持穩(wěn)固的聯(lián)系，獲得全球職教界的最高榮譽(yù)——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎(jiǎng)。2017年至2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)。有來自40多個(gè)國(guó)家的400余名外國(guó)留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)。學(xué)校整合多方資源，積極搭建平臺(tái)，以特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。牽頭黃炎培職業(yè)教育思想研究院、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)職教分會(huì)、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)高職研究會(huì)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職教集團(tuán)等全國(guó)性平臺(tái)5個(gè)，以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會(huì)、江蘇機(jī)電職教集團(tuán)等全省性平臺(tái)9個(gè)。學(xué)校是全國(guó)首家公辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校；全國(guó)職業(yè)院校唯一的國(guó)務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地；全國(guó)首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校；全國(guó)首批職業(yè)教育“走出去”辦學(xué)的試點(diǎn)院校。面向新百年、開啟新征程，學(xué)校將深入貫徹思想，落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和第三次黨代會(huì)提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署，全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn)，力爭(zhēng)在職業(yè)本科教育試點(diǎn)探路的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，致力成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院�！叭�教改革”的示范、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的示范和產(chǎn)教融合的示范，為實(shí)現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校，成為大國(guó)工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。（數(shù)據(jù)更新至2021年6月21日）

4、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)有電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用英語、智能物流技術(shù)、新能源材料應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	國(guó)家示范專業(yè)	2	電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)
2	教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》骨干專業(yè)	7	機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)
3	全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類專業(yè)示范點(diǎn)	1	機(jī)電一體化技術(shù)
4	江蘇省品牌專業(yè)	3	應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造
5	江蘇省特色專業(yè)	4	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用英語、軟件技術(shù)、智能物流技術(shù)
6	江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群	4	機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、新能源材料應(yīng)用技術(shù)
7	江蘇省高水平骨干專業(yè)	5	軟件技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)

5、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	4	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、動(dòng)漫設(shè)計(jì)
2	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	2	機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化