新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65378名；

2、在江蘇省份2020年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41342名；

3、在浙江省份2020年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是441分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在202760名；

4、在安徽省份2020年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是335分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在162189名；

5、在河南省份2021年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是249分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在440763名；

6、在河南省份2019年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是191分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在281288名；

二、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	132	65378
2	物流管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	132	78660
3	物流管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
4	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	378	30890
5	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
6	物流管理專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	-	-
7	物流管理專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	279	41342
8	物流管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
9	物流管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	269	40676
10	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
11	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
12	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	457	193521
13	物流管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	441	202760
14	物流管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	434	208167
15	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
16	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	462	203325
17	(12000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	329	161521
18	(12000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	安徽	理科	-	204	225313
19	(12000元/年)物流管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	335	162189
20	(12000元/年)物流管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	212	220363
21	(選擇校企合作班4000元/年)物流管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	318	165263
22	(選擇校企合作班4000元/年)物流管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	209	224043
23	(12000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
24	(校企定向班，企業(yè)每年每人贊助8000元學(xué)費(fèi)，學(xué)生畢業(yè)后擇優(yōu)進(jìn)人企業(yè)工作)物流管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	333	-
25	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
26	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	390	397427
27	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	408	340867
28	物流管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	395	360699
29	(校企定向班，企業(yè)每年每人贊助8000元學(xué)費(fèi)學(xué)生畢業(yè)后擇優(yōu)進(jìn)人企業(yè)工作)物流管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
30	(12000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	231	295822
31	(12000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	249	440763
32	(12000元/年)物流管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	220	332687
33	(12000元/年)物流管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	212	448065
34	物流管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	191	281288
35	(12000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
36	(12000元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
37	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
38	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	339	201586
39	物流管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	285	218688
40	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
41	物流管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	297	180008
42	物流管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
43	(相關(guān)要求詳見學(xué)校招生章程)物流管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
44	(校企定向班，企業(yè)每年每人贊助8000元學(xué)費(fèi)，學(xué)生畢業(yè)后擇優(yōu)進(jìn)入企業(yè)工作)物流管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
45	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
46	物流管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
47	物流管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
48	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
49	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-

多少分可以上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)院簡(jiǎn)介2017-03-13蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（英文簡(jiǎn)稱IVT）是為滿足園區(qū)開發(fā)建設(shè)對(duì)高技能人才的需求，更好地服務(wù)于區(qū)內(nèi)外資企業(yè)，在新加坡原總理吳作棟的提議下，于1997年12月經(jīng)江蘇省人民政府正式批準(zhǔn)建立的一所新型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院建成后，中新兩國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)多次到訪考察，并對(duì)學(xué)院辦學(xué)成績(jī)表示肯定。學(xué)院獨(dú)墅湖新校園于2010年9月正式啟用，原三校區(qū)合并，新校園地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號(hào)，與納米科技園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、中外十余家著名高校和科研院所毗鄰而居，為學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展提供豐富的產(chǎn)業(yè)資源、科研資源、廣闊的就業(yè)空間和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。學(xué)院是蘇州地區(qū)17所高職院校中唯一一所國(guó)家示范性高職院校，現(xiàn)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園，江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)單位、江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校，多次被省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)，辦學(xué)實(shí)力位于省域前列。二十年來，學(xué)院通過積極借鑒新加坡、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的職教經(jīng)驗(yàn)，形成了以股份制辦學(xué)體制、深度校企合作、國(guó)際化辦學(xué)視野為特色的辦學(xué)風(fēng)格。 學(xué)院完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化股份制辦學(xué)，組建了由蘇州市光華投資管理有限公司、吉林光華控投集團(tuán)股份有限公司、蘇州沸點(diǎn)教育咨詢管理公司、翔宇教育集團(tuán)、博世汽車部件（蘇州）有限公司、蘇州三星顯示有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)（蘇州）有限公司、瑞薩半導(dǎo)體（蘇州）有限公司、同程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司等由中外著名跨國(guó)公司、國(guó)內(nèi)外知名高校組成的董事會(huì)，實(shí)行“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。董事單位成員中來自美國(guó)、德國(guó)、芬蘭、比利時(shí)、韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家，企業(yè)董事21家，占董事成員的70%，跨國(guó)企業(yè)董事單位16人，占董事的53%。董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下“院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的組成結(jié)構(gòu)及運(yùn)作機(jī)制，融合了企業(yè)和學(xué)校雙方資源，從經(jīng)費(fèi)、專業(yè)等方面為學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大支持，對(duì)學(xué)院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設(shè)性作用。董事單位對(duì)學(xué)院的發(fā)展起著參政議政的職能，并參與到學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選拔、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金設(shè)置、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等工作環(huán)節(jié)，此外，還為學(xué)院教師提供訪問工程師的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，極大地推進(jìn)了學(xué)院“企業(yè)+學(xué)院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。學(xué)院堅(jiān)持親商理念和共贏原則，深度開展校企合作。在辦學(xué)過程中導(dǎo)入了新加坡公共管理領(lǐng)域的“親商理念”，并將其明確為“親企理念”。學(xué)院發(fā)展二十年來形成了多種校企合作模式，為學(xué)院與企業(yè)共同成長(zhǎng)，探索出了“BOSCH模式——訂單培養(yǎng)”、“CHARMILLES模式——使用權(quán)共享”、“SAMSUNG模式——企業(yè)大學(xué)”、“同程模式——教學(xué)工廠”、“PHILIPS模式——聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室” 、“AMD模式——訪問工程師”六種校企合作模式。通過這些合作，學(xué)院與1100家企業(yè)建立了合作關(guān)系，建立了300余個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，校企雙方做到了目標(biāo)