新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘇州高博軟件技術職業(yè)學院招生辦官方公布的電梯工程技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是209分，對應的最低錄取位次在225019名；

2、在安徽省份2020年的蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是302分，對應的最低錄取位次在176084名；

3、在安徽省份2020年的蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是215分，對應的最低錄取位次在220178名；

4、在河南省份2021年的蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是210分，對應的最低錄取位次在301992名；

5、在河南省份2020年的蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是205分，對應的最低錄取位次在339518名；

6、在甘肅省份2020年的蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是215分，對應的最低錄取位次在122096名；

二、蘇州高博軟件技術職業(yè)學院電梯工程技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標準詳見院校招生章程或咨詢院校)電梯工程技術專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	282	183985
2	(專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標準詳見院校招生章程或咨詢院校)電梯工程技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
3	(校企合作班)電梯工程技術專業(yè)	2020	河北	文科	-	239	170196
4	(校企合作班)電梯工程技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
5	(收費標準14000元/年)(學制三年)電梯工程技術專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	-	-
6	(收費標準14000元/年)(學制三年)電梯工程技術專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	-	-
7	電梯工程技術專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	382	30331
8	電梯工程技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
9	電梯工程技術專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
10	(6800元/年；校企合作，詳見院校招生章程或咨詢院校)電梯工程技術專業(yè)	2021	安徽	文科	-	319	165348
11	(6800元/年；校企合作，詳見院校招生章程或咨詢院校)電梯工程技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	209	225019
12	(6800元/年；校企合作班，詳見學校招生章程或咨詢學校)電梯工程技術專業(yè)	2020	安徽	文科	-	302	176084
13	(6800元/年；校企合作班，詳見學校招生章程或咨詢學校)電梯工程技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	215	220178
14	(14000元/年)電梯工程技術專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
15	(6800元/年；專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標準詳見院校招生章程或咨詢院校)電梯工程技術專業(yè)	2021	河南	文科	-	210	301992
16	(6800元/年；專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標準詳見院校招生章程或咨詢院校)電梯工程技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	235	447179
17	(特殊培養(yǎng)模式)(6800元/年；專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標準詳見院校招生章程并咨詢院校)電梯工程技術專業(yè)	2020	河南	文科	-	205	339518
18	(特殊培養(yǎng)模式)(6800元/年；專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標準詳見院校招生章程并咨詢院校)電梯工程技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	200	453190
19	(校企合作班)電梯工程技術專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
20	電梯工程技術專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
21	(校企合作班)(語種不限)電梯工程技術專業(yè)	2020	貴州	文科	-	205	134063
22	(校企合作班)(語種不限)電梯工程技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	200	214333
23	電梯工程技術專業(yè)	2020	云南	文科	-	-	-
24	電梯工程技術專業(yè)	2020	云南	理科	-	-	-
25	(教學地點：江蘇省蘇州市虎丘區(qū)科技城青山路5號江蘇省蘇州市科技城)電梯工程技術專業(yè)	2019	陜西	理科	-	-	-
26	(電梯安裝與維護、智能樓宇與電梯)電梯工程技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	215	122096
27	(電梯安裝與維護、智能樓宇與電梯)年收費14000元該專業(yè)每生每年均可享受助學金3300元電梯工程技術專業(yè)	2020	青海	理科	-	-	-
28	(電梯安裝與維護、智能樓宇與電梯)(語種不限)電梯工程技術專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
29	電梯工程技術專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-

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三、蘇州高博軟件技術職業(yè)學院師資和院系介紹

蘇州高博軟件技術職業(yè)學院經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校，創(chuàng)辦于2007年3月。學校占地面積近500畝，各類建筑17萬余平方米。設有信息與軟件學院、機電工程學院、藝術與建筑學院、國際商學院、醫(yī)學與公共服務學院、人文社會科學學院、國際學院、繼續(xù)教育學院等，開設37個緊貼區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的應用型專業(yè)。目前在校生近6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州，素有“人間天堂”之美譽，緊鄰上海，交通便捷、經(jīng)濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美。學校坐落于“真山真水”的高新區(qū)，毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心，東臨蘇州大陽山國家級森林公園，與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對望。近年來，高新區(qū)全面實施轉型升級，大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等，創(chuàng)新載體快速集聚，周邊大院大所集聚，高新企業(yè)資源豐富，這為學校發(fā)展和學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢。名師薈萃 人才強校學校有一支優(yōu)秀的師資隊伍，有一支學科專業(yè)帶頭人隊伍，聘請了南京理工大學、蘇州大學、南京林業(yè)大學等知名高校的一批專家、教授、學者擔任教學、科研和管理工作。建立了一支專兼結合、知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。學�，F(xiàn)有教師近300人，其中副高級及以上職稱教師90人，具有研究生學歷或碩士學位教師近70%。狠抓內涵 提升質量學校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓，堅持立德樹人，育人為本，學生為本，教學為大，全力推進高職特色的學分制、導師制和項目制教學改革，高度重視培養(yǎng)學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，提高學生就業(yè)競爭力。近兩年，學校獲批江蘇省高水平骨干專業(yè)建設項目1項（軟件技術專業(yè)），江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓平臺1個（江蘇移動互聯(lián)技術產(chǎn)教深度融合實訓平臺），江蘇省教學成果獎二等獎1項，蘇州市教學成果獎一等獎1項，蘇州市優(yōu)秀新課程3項（移動互聯(lián)網(wǎng)技術與實踐、智能手機軟件測試技術、大數(shù)據(jù)技術與應用）。學校教師參加全國、省市級各類競賽獲獎20余項，指導學生參加各類技能競賽獲獎50余項。教育教學工作取得了可喜成績。優(yōu)化專業(yè) 就業(yè)無憂學校根據(jù)市場需求，及時調整和優(yōu)化專業(yè)設置，堅持擇優(yōu)選擇，重點推進信息技術、人工智能制造、設計藝術、國際商貿和城市公共服務五個學科，打造社會需求、學生青睞、家長滿意的專業(yè)集群。學校堅持以就業(yè)為導向，校企深度融合，促進學生高質量就業(yè)。先后與微軟、埃森哲、中國電信、中國移動、金螳螂、東山國賓館等100多家企業(yè)共建實習實訓基地，開設定向班或冠名班，創(chuàng)造了“產(chǎn)教融合”、“工學交替”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了學校培養(yǎng)和企業(yè)需求的“無縫對接”。吳中集團作為區(qū)域經(jīng)濟的一支生力軍，不僅為學校發(fā)展提供了雄厚的資金基礎，更為學校提供了全方位的校企