一、江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū)

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院有3個校區(qū)：洪都東校區(qū)、洪都西校區(qū)、昌南校區(qū)

二、江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：

洪都東校區(qū)：江西省南昌市青云譜區(qū)新溪橋東一路219號

洪都西校區(qū)：江西省南昌市青云譜區(qū)新溪橋南一路41號

昌南校區(qū)：江西省南昌市迎賓南大道872號

三、江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，是江西省舉辦高等職業(yè)教育最早的學(xué)校之一，也是江西省唯一一所具有航空制造企業(yè)背景的職業(yè)院校。學(xué)校地處有著“物華天寶，人杰地靈”美譽(yù)的英雄城南昌市，有洪都東、西校區(qū)和昌南三個校區(qū)，分別完成不同階段的教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)的配套教育功能，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。

中國工程院院士陸孝彭擔(dān)任過學(xué)校的副校長、中國工程院院士石屏擔(dān)任過學(xué)校的名譽(yù)校長。

學(xué)校設(shè)有航空工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理與貿(mào)易學(xué)院等6個二級學(xué)院。建立了“三航一工”特色專業(yè)體系，開設(shè)專業(yè)31個。其中“飛機(jī)制造技術(shù)專業(yè)”獲批教育部全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，學(xué)�！帮w行器制造技術(shù)專業(yè)”和“飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)”也被確定為普通高校定向培養(yǎng)直招式士官專業(yè)和教育部專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)專業(yè)。

學(xué)校建有飛機(jī)維修、飛機(jī)模擬機(jī)艙、光機(jī)電一體化、數(shù)控仿真等42個實驗實訓(xùn)室，建有飛機(jī)裝配與調(diào)試、飛機(jī)維修與維護(hù)、航空電子設(shè)備維修、數(shù)控加工、模具制造等22個實訓(xùn)基地。學(xué)校與中航工業(yè)洪都集團(tuán)共同出資600多萬，建成了擁有5400余平方米飛機(jī)維修專業(yè)競賽訓(xùn)練場館。國家人社部已授牌成為了“國家集訓(xùn)基地”，近年來該基地已成為我校相關(guān)專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)的主要場所之一。學(xué)校積極開展以互聯(lián)網(wǎng)+為驅(qū)動“萬眾創(chuàng)業(yè)，大眾創(chuàng)新”活動，并取得了豐碩的成果。學(xué)校實行“理實一體化”教學(xué)模式，各專業(yè)實踐類課時比例占到總教學(xué)時數(shù)的50％以上。

學(xué)校每年向航空工業(yè)集團(tuán)下屬各企業(yè)輸送大量專業(yè)技能技術(shù)型人才，多家航空企業(yè)在學(xué)校設(shè)立了定向培養(yǎng)班。在歷屆國家和省部級評優(yōu)活動中，以及各類技能大賽上江航學(xué)子都取得了優(yōu)異的成績。，江航職院學(xué)子葉鐘盛在第45屆世界技能大賽上摘得飛機(jī)維修項目的銀牌，創(chuàng)造亞洲國家自參加世界技能大賽以來該項目獎牌的最好成績。

11月15日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在南昌航空城考察時來到學(xué)校技能人才實訓(xùn)基地，李克強(qiáng)總理與我校師生親切交談。總理寄語江航學(xué)子：“學(xué)好技能，造出更好的飛機(jī)！”

江航職院源于航空、依靠航空、服務(wù)航空，始終堅持服務(wù)航空、服務(wù)軍工、服務(wù)地方的辦學(xué)理念，航空特色與品牌已深入人心。江西正在打造全國航空強(qiáng)省，實現(xiàn)江西航空產(chǎn)業(yè)“大起來”、江西航空研發(fā)“強(qiáng)起來”、江西飛機(jī)“飛起來”、實現(xiàn)江西航空小鎮(zhèn)“興起來”。隨著航空產(chǎn)業(yè)、通用航空的發(fā)展以及低空飛行的逐步開放，民用、商用和私人飛機(jī)數(shù)量急劇增加，對飛機(jī)維護(hù)、修理和服務(wù)人才需求日益增大。江航職院將繼續(xù)堅持黨的教育方針，搶抓航空發(fā)展的黃金期，以培養(yǎng)航空產(chǎn)業(yè)高水平應(yīng)用型人才為己任，把學(xué)校打造成一所獨具航空特色、具有一定辦學(xué)規(guī)模的應(yīng)用型、技能型高等職業(yè)院校。