放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了江西建設職業(yè)技術學院預測分數線是多少的話題，包含江西建設職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢江西建設職業(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年江西建設職業(yè)技術學院預測分數數據。

一、江西建設職業(yè)技術學院預測分數線是多少

江西建設職業(yè)技術學院預測分數線是163分到399分之間，最低錄取位次排名在271055名到25352名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、江西建設職業(yè)技術學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線是163分，其對應的最低錄取位次為75524名;

2、江西建設職業(yè)技術學院在安徽2022年理科最低錄取分數線是273分，其對應的最低錄取位次為267352名;

3、江西建設職業(yè)技術學院在安徽2022年文科最低錄取分數線是317分，其對應的最低錄取位次為146970名;

4、江西建設職業(yè)技術學院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是324分，其對應的最低錄取位次為104500名;

5、江西建設職業(yè)技術學院在廣西2022年理科最低錄取分數線是270分，其對應的最低錄取位次為194883名;

6、江西建設職業(yè)技術學院在重慶2022年歷史最低錄取分數線是316分，其對應的最低錄取位次為60533名;

二、江西建設職業(yè)技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年江西建設職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
內蒙古	理科	�？�	2022	163	75524
內蒙古	文科	�？�	2022	294	25352
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	220	49086
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2022	220	39383
安徽	理科	�？�	2022	273	267352
安徽	文科	�？�	2022	317	146970
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	399	53534
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2022	344	127750
江西	理科	�？�	2022	303	170187
江西	文科	專科	2022	303	108375
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	324	104500
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	285	190318
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	330	138024
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	308	233054
廣西	理科	�？�	2022	270	194883
廣西	文科	�？�	2022	341	102011
重慶	歷史	�？�	2022	316	60533
重慶	物理	�？�	2022	378	95296
四川	理科	�？�	2022	266	271055
四川	文科	�？�	2022	346	162275

2、2021年江西建設職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
內蒙古	理科	�？�	2021	242	67409
內蒙古	文科	�？�	2021	260	31759
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	380	30625
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2021	220	21215
安徽	理科	�？�	2021	247	221332
安徽	文科	�？�	2021	313	167323
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2021	371	60273
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	254	116915
江西	理科	�？�	2021	275	181760
江西	文科	專科	2021	294	113265
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	342	121427
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	350	121200
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	262	200737
廣西	理科	�？�	2021	263	185645
廣西	文科	專科	2021	297	109141
重慶	歷史	�？�	2021	367	64483
重慶	物理	�？�	2021	379	91360
四川	理科	�？�	2021	230	253323
四川	文科	�？�	2021	312	170799

高考多少分能上江西建設職業(yè)技術學院 附歷年分數線

江西建設職業(yè)技術學院怎么樣,真實評價好不好

江西建設職業(yè)技術學院廣西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

江西建設職業(yè)技術學院預估分數線是多少分2023,預測多少名錄取

江西建設職業(yè)技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

江西建設職業(yè)技術學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

江西建設職業(yè)技術學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

江西建設職業(yè)技術學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

江西建設職業(yè)技術學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

江西建設職業(yè)技術學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

江西建設職業(yè)技術學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

江西建設職業(yè)技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

三、江西建設職業(yè)技術學院最新師資介紹

學院小藍校區(qū)地處南昌小藍經濟開發(fā)區(qū)，緊鄰風光秀麗的南昌象湖景區(qū)，與“八大山人紀念館”遙相呼應，紅谷灘校區(qū)位于南昌市紅谷灘中心區(qū)。學院總占地面積407354平方米，校舍建筑面積309760平方米，固定資產51053.83萬元，教學儀器設備總值5919.48萬元，圖書館藏書44萬冊。學院環(huán)境幽雅，空氣清新。校園內生活設施齊全，有步行街、書店、超市、銀行24小時自助終端、電信網點、醫(yī)務室、洗衣房等服務機構。學生宿舍全部為4人間標準公寓，有空調、熱水器，并配有互聯網網絡接口。 辦學歷史 江西建設職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設廳，是2003年經江西省人民政府批準并報教育部備案獨立升格的全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設類高等職業(yè)院校,是國家教育部、住建部確定的“建設行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地”,是江西省優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校立項單位，2017年學院獲批為教育部現代學徒制試點單位。 辦學條件 學院設有土木工程系、建筑系、管理工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、基礎教學部、實訓部等教學部門，開設建筑工程技術、建筑設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程造價等普通高職專業(yè)27個，其中省級示范性專業(yè)1個，特色專業(yè) 2個，院級重點專業(yè)6個。 學院堅持內培與外引相結合，通過實施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程、專業(yè)水平提升工程、名師工程、雙師工程等，師資隊伍整體素質得到較大提升，逐步建成了一支師德高尚、專兼結合、結構合理、素質優(yōu)良的高水平師資隊伍。學院現有教師511人，其中高級專業(yè)技術職務人員153人，碩士學位人員224人，省級教學團隊5個，具有國家注冊建筑師、結構工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質教師200余人。我院院長朱繁、副院長李漢華、副院長劉小慶分別被全國住房和城鄉(xiāng)建設部聘為全國住房和城鄉(xiāng)建設職業(yè)教育教學指導委員會建筑設備類、市政工程類、工程管理類專業(yè)指導委員會委員。 學院實踐教學條件良好，學院建有實驗實訓樓、綠色科技中心和工程訓練中心，建筑面積達3萬多平方米，擁有4類65個校內實訓基地，同時與109家校外企（事）業(yè)單位建立了穩(wěn)定的關系。學院擁有江西省現代建筑設計研究院、江西建院工程檢測有限公司、國家職業(yè)技能鑒定所等社會服務機構，為教師參加專業(yè)實踐，學生實驗、實習、技能培訓活動提供了廣闊的舞臺。 辦學特色 我院堅持以特色辦學，歷年一直堅持以建設類專業(yè)作為主干專業(yè)，學院從建院初的5個專業(yè)，發(fā)展到現在共有27個專業(yè)，緊緊抓住建筑行業(yè)發(fā)展中出現的結構調整所帶來的機遇，根據高職教育是以社會需求為中心的就業(yè)教育這一定位，積極開發(fā)新興專業(yè)，調整優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè)，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎上，不斷加大建設類專業(yè)的開發(fā)和建設力度，加快與區(qū)域產業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設進程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設計等為主要特色，兼有建筑設備、城市軌道交通技術等多門類協(xié)調發(fā)展的專業(yè)群布局。 學院不斷創(chuàng)新體制機制，深入推進校企合作，拓展校企合作領域，與建設行業(yè)、企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和就業(yè)合作關系；形成了鮮明的辦學特色，為實現學院科學發(fā)展增添了活力。 學院立足于行業(yè)，主動適應我省建設行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展方式轉變的要求，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、走產學研相結合的發(fā)展道路；以育人為根本，以教學為中心，以內涵建設為重點，結合學院自身發(fā)展實際，確立了 “服務江西經濟建設，依托建設行業(yè)優(yōu)勢，保持建設類專業(yè)特色，根據社會需求適度擴大專業(yè)覆蓋面，培養(yǎng)素質高、能力強、安心在生產、建設、管理、服務第一線工作的高端技能型人才，為區(qū)域經濟和建設行業(yè)服務”的辦學定位。近年來，學院主動適應我省建設行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展方式轉變的要求，以育人為根本，以教學為中心，以內涵建設為重點，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎上，不斷加大建設類專業(yè)的開發(fā)和建設力度，加快與區(qū)域產業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設進程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設計等為主要特色，兼有建筑設備、城市軌道運輸等多門類協(xié)調發(fā)展的專業(yè)群布局。同時，學院近年在硬件建設上大力投入，校園面積、教學行政用房、校舍面積、建設儀器設備、館藏圖書等達到了萬人在校規(guī)模的標準。學院綜合發(fā)展水平處于省內一流，在全國處于中上水平。 辦學成果 近年來，學院堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，努力改善辦學條件，堅持以教學為中心，以專業(yè)建設為龍頭，以內涵建設為重點，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。 學院先后獲得建設部教育工作先進集體、江西省文明單位、全省高校思想政治教育工作先進集體、江西省共青團工作先進單位、江西省師德建設先進集體、江西省學生資助工作先進集體等榮譽。學院教學成果顯著，榮獲江西省教學成