一、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要420分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為27人;

2、2021年江西高考理科類考生上無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要413分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10774名，招生錄取人數(shù)為27人;

3、2020年江西高考理科類考生上無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要407分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11851名，招生錄取人數(shù)為37人;

4、2022年江西高考文科類考生上無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要415分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為23人;

5、2021年江西高考文科類考生上無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要427分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10970名，招生錄取人數(shù)為23人;

二、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	專科	27	420	-	省政府
江西	2022	文科	�？�	23	415	-	省政府

2、2021年無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	�？�	27	413	10774	省政府
江西	2021	文科	�？�	23	427	10970	省政府

3、2020年無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	專科	37	407	11851	省政府
江西	2020	文科	�？�	23	431	6968	省政府

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院和鄭州電力高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

2023年無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)官網(wǎng)：http://jw.wxit.edu.cn/

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

三、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無(wú)錫市。學(xué)校前身是1959年3月原國(guó)家農(nóng)機(jī)部創(chuàng)辦的無(wú)錫農(nóng)業(yè)機(jī)械制造學(xué)校；1979年3月更名為江蘇省無(wú)錫機(jī)械制造學(xué)校；1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通高等�？茖W(xué)校，更名為無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬江蘇省教育廳。學(xué)校是國(guó)家首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”之一，2012年開(kāi)始試辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才，2018年入選江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位，2019年入選國(guó)家“雙高”校A檔建設(shè)院校，2019年、2020年、2021年連續(xù)三年在高職�？圃盒８�(jìng)爭(zhēng)力排行榜位列全國(guó)第4。2020年、2021年連續(xù)兩年在江蘇省普通高校高水平高職院校綜合考核中獲第一等次。學(xué)�，F(xiàn)有中橋、太湖兩個(gè)校區(qū)。全校占地850多畝，建筑面積39.8萬(wàn)平方米；資產(chǎn)總額11億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)3.148億元，圖書(shū)館藏書(shū)130萬(wàn)冊(cè)。目前設(shè)有機(jī)械技術(shù)學(xué)院、控制技術(shù)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外語(yǔ)與旅游學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、開(kāi)源創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、體育部、國(guó)際教育學(xué)院、愛(ài)爾蘭學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位，與百度、西門子等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)，目前全日制本�？粕�和留學(xué)生14400多名，教職工900余人。學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，崇尚實(shí)踐”的校訓(xùn)，致力于打造高水平的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專任教師中有教授60余名，博士120多人。其中，國(guó)家教學(xué)名師2名、省教學(xué)名師4人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，聘有楊叔子院士、姚建銓院士等高層次專家學(xué)者和顧秋亮、黃成等大國(guó)工匠、技能大師為兼職教授。目前開(kāi)設(shè)有與裝備制造業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)54個(gè)，其中本科專業(yè)6個(gè)。擁有高水平專業(yè)群2個(gè)、教育部教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、首批國(guó)家示范專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)2個(gè)；省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省高校品牌專業(yè)2個(gè)、省高水平骨干專業(yè)5個(gè)、省品牌與特色專業(yè)8個(gè)，全國(guó)機(jī)械行業(yè)品牌與特色專業(yè)3個(gè)。學(xué)校主持建設(shè)數(shù)控技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，并擁有全國(guó)優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，課程思政示范課程1門，國(guó)家級(jí)精品課程13門，國(guó)家精品資源共享課程13門，國(guó)家規(guī)劃教材36部。學(xué)校主持獲得國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)近20項(xiàng)。2021年CCTV1“新聞聯(lián)播”報(bào)道了學(xué)校建設(shè)智能制造專業(yè)集群、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還主辦全國(guó)性的職業(yè)教育期刊《機(jī)械職業(yè)教育》和學(xué)術(shù)期刊《無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》。學(xué)校注重應(yīng)用型人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)建成了“多功能、開(kāi)放式、共享型”實(shí)踐教學(xué)基地。目前建有國(guó)家發(fā)展改革委“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目1個(gè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)省高職教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目、4個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、8個(gè)專業(yè)大類實(shí)訓(xùn)中心，還設(shè)有“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”“江蘇省機(jī)械職業(yè)技術(shù)教育中心”等，開(kāi)設(shè)了63個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定，使學(xué)生學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能證書(shū)獲取率達(dá)到95%以上。在校外建立了200多個(gè)實(shí)習(xí)基地，其中100多家企業(yè)成為學(xué)�！肮�學(xué)結(jié)合”頂崗實(shí)習(xí)基地。學(xué)校注重提高學(xué)生綜合素質(zhì)，2011年以來(lái)，率先在全國(guó)同類院校中探索構(gòu)建文化素質(zhì)教育體系，每年開(kāi)設(shè)近百門次文化素質(zhì)教育類課程，建設(shè)了20多門文化素質(zhì)精品課程；在校外建立了30多個(gè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地，積極培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽佳績(jī)頻傳，近年來(lái)有1000多人次在省級(jí)及以上各類大賽中獲獎(jiǎng)，其中在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)21項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)4項(xiàng)；獲得全省普通高校本專科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獎(jiǎng)129項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)27項(xiàng)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)28個(gè)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和等次在江蘇高職院校中多年名列第一。同時(shí)，學(xué)校竭誠(chéng)為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)，運(yùn)行一站式學(xué)生服務(wù)中心，建立健全以國(guó)家助學(xué)貸款為主體，獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、愛(ài)心基金、特困補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)多年榮膺“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”。學(xué)校積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，科研水平不斷提升。每年為社會(huì)、企業(yè)培訓(xùn)10萬(wàn)人日，為中小企業(yè)完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目200多項(xiàng)。教師年完成600多項(xiàng)專利，其中部分專利已向企業(yè)成功轉(zhuǎn)讓。學(xué)校獲批國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃重大項(xiàng)目1個(gè)，申獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目以及省自科、省社科在內(nèi)的部級(jí)及以上項(xiàng)目50余項(xiàng)。學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了“先進(jìn)制造技術(shù)研究所”“智能制造應(yīng)用技術(shù)研究