南昌大學(xué)高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢(xún)?nèi)肟?/h1> 更新：2023-09-22 04:17:14 高考升學(xué)網(wǎng)

南昌大學(xué)高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢(xún)?nèi)肟?

高考被錄取后很多考生關(guān)注高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候可以收到，以及發(fā)放時(shí)間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書(shū)需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時(shí)間。對(duì)于錄取通知書(shū)下發(fā)的時(shí)間，具體郵寄時(shí)間視兩地距離而定，原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個(gè)月后沒(méi)有收到錄取通知書(shū)，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會(huì)在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來(lái)所在的學(xué)校。那么南昌大學(xué)的高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放呢？南昌大學(xué)高考錄取通知書(shū)快遞查詢(xún)?nèi)肟谑鞘裁�？本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于南昌大學(xué)錄取通知書(shū)的相關(guān)信息。

一、南昌大學(xué)高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放

江西錄取通知書(shū)考試可以參考如下信息點(diǎn)來(lái)計(jì)算自己的高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放，江西高考提前批及本科一批錄取通知書(shū)一般在7月上旬，江西本科二批錄取通知書(shū)一般在7月中下旬及8月初，江西專(zhuān)科錄取通知書(shū)一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個(gè)時(shí)間沒(méi)有收到江西錄取通知書(shū)的話，可以電話咨詢(xún)江西招生辦。

二、南昌大學(xué)錄取通知書(shū)EMS快遞查詢(xún)?nèi)肟诩捌渌�查�?xún)方式

（1）電話：中國(guó)郵政的11183服務(wù)熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號(hào)碼”到11183，可進(jìn)行郵件查詢(xún)

（3）網(wǎng)址：進(jìn)入EMS官網(wǎng)。

（4）支付寶查詢(xún)：在其服務(wù)窗關(guān)注“EMS中國(guó)郵政速遞物流”，點(diǎn)擊“我要查詢(xún)”，即可找到查詢(xún)高考通知書(shū)入口。

（5）關(guān)注微信公眾號(hào)“EMS中國(guó)郵政速遞物流”，進(jìn)入公眾號(hào)，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機(jī)上查詢(xún)。

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四、南昌大學(xué)簡(jiǎn)介及成就介紹

南昌大學(xué)是國(guó)家“雙一流”計(jì)劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校，是江西省唯一的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是教育部與江西省部省合建高校，是江西省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校。

學(xué)校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽(yáng)湖和撫州5個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4520畝，校舍建筑面積150萬(wàn)平方米。

學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國(guó)立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)，揭開(kāi)了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁(yè)。黨和、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月，同志視察學(xué)校時(shí)深情寄語(yǔ)“南昌大學(xué)前景無(wú)限”。2016年2月，再次親臨學(xué)校視察，就高�？蒲袆�(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，并勉勵(lì)學(xué)校走創(chuàng)新發(fā)展之路，希望當(dāng)代大學(xué)生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有人文學(xué)部、社科學(xué)部、理工一部、理工二部和醫(yī)學(xué)部，擁有12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的110多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科， 15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科, 46個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1種博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)和23種碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)（其中工程碩士有20個(gè)領(lǐng)域），11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校設(shè)有5所附屬醫(yī)院，共有9個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科。學(xué)校的化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)（食品科學(xué)與工程為主）、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)（食品科學(xué)與工程為主）進(jìn)入ESI世界排名前2.2‰，臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前4‰，化學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前5.2‰。在全國(guó)第四輪學(xué)科整體水平評(píng)估中，食品科學(xué)與工程學(xué)科位列第3名。

學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4392人（其中專(zhuān)任教師2516人，正副教授1416人），其中“雙聘”院士4人，國(guó)家“973計(jì)劃”首席科學(xué)家2人，國(guó)家“”創(chuàng)新項(xiàng)目入選者5人、“青年”入選者4人，國(guó)家“”領(lǐng)軍人才8人，國(guó)家“杰出青年科學(xué)基金”獲得者6人、“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者2人，“”特聘教授6人，中科院“”人選1人，全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”16人，國(guó)際食品科學(xué)院院士1人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)學(xué)部委員2人，國(guó)家科技部領(lǐng)軍人才3人，教育部“新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”12人。學(xué)校涌現(xiàn)了國(guó)際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄒德鳳、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風(fēng)益等一批崇尚師德、愛(ài)崗敬業(yè)的典型。

學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生35213人，各類(lèi)研究生14980人，國(guó)（境）外學(xué)生1400余人。學(xué)校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，成立了“際鑾書(shū)院”，推行跨學(xué)科、跨學(xué)院培養(yǎng)人才的改革。2014年榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，2018年榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。建校以來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)了40多萬(wàn)優(yōu)秀人才，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校是教育部普通高校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，順利接受本科教學(xué)工作審核評(píng)估，具備扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。現(xiàn)有1名國(guó)家教學(xué)名師，1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，1門(mén)國(guó)家級(jí)英語(yǔ)授課品牌課程，4門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課，2門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課，3門(mén)國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程，3個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，9種“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，9個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，5個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，4個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，14個(gè)本科國(guó)家級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)。學(xué)校是全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是教育部中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）江西主節(jié)點(diǎn)單位，是江西唯一參與中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI建設(shè)的高校。

學(xué)�，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心，1個(gè)國(guó)家示范型國(guó)際科技合作基地，1個(gè)中國(guó)-加拿大食品科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（南昌）, 1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)全國(guó)紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展研究基地，2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)教育部工程研究中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，9個(gè)江西省協(xié)同創(chuàng)新中心。2018年，學(xué)校獲批國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)259項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)1.06億元，立項(xiàng)數(shù)排名全國(guó)第26位，其中獲批2項(xiàng)基金重點(diǎn)項(xiàng)目和1項(xiàng)國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目。獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金28項(xiàng)，其中獲批3項(xiàng)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、2項(xiàng)基金重大項(xiàng)目。

學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，取得了一批原創(chuàng)性、標(biāo)志性、有特色的科研成果。江風(fēng)益教授團(tuán)隊(duì)“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管”項(xiàng)目摘得2015年度唯一國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，這是自國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)，首次由地方高校獲得的一等獎(jiǎng)，正助推江西打造“南昌光谷”。學(xué)校高水平科研論文取得突破，先后在Science、Nature子刊和Cell Stem Cell上發(fā)表。學(xué)校還與政府、企事業(yè)單位開(kāi)展全方位、多層次合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合。

學(xué)校重視國(guó)際化辦學(xué)，與30多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的150余所高校與科研機(jī)構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。學(xué)校與加拿大農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)食品部共建了食品科學(xué)與食品安全聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與俄羅斯高校共建了俄語(yǔ)中心，建立了10個(gè)海外實(shí)習(xí)基地。與英國(guó)倫敦瑪麗女王大學(xué)的合作辦學(xué)，是國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最高層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校分別在法國(guó)、西班牙與印度尼西亞設(shè)立了孔子學(xué)院與孔子學(xué)堂，在俄羅斯設(shè)立了漢語(yǔ)研究中心。具備香港、澳門(mén)、臺(tái)灣免試招生資格，近幾年共有3000余名學(xué)生赴國(guó)（境）外合作院校交流學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)。

進(jìn)入，南昌大學(xué)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，創(chuàng)新引領(lǐng)、改革攻堅(jiān)，奮力開(kāi)啟高水平大學(xué)建設(shè)新征程，努力提升辦學(xué)治校、服務(wù)國(guó)家地方新境界，開(kāi)創(chuàng)“育人為本、創(chuàng)新引領(lǐng)、合建驅(qū)動(dòng)、改革攻堅(jiān)、實(shí)干興校、拼爭(zhēng)一流”新局面，書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建高水平大學(xué)實(shí)現(xiàn)百年輝煌的奮進(jìn)之筆。