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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西科技學院學前教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江西科技學院學前教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2021年的江西科技學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是400分,對應的最低錄取位次在15600名;
2、在內蒙古省份2019年的江西科技學院學前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是363分,對應的最低錄取位次在54122名;
3、在遼寧省份2022年的江西科技學院學前教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是439分,對應的最低錄取位次在25343名;
4、在遼寧省份2021年的江西科技學院學前教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是490分,對應的最低錄取位次在23050名;
5、在浙江省份2022年的江西科技學院學前教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是545分,對應的最低錄取位次在113225名;
6、在湖南省份2021年的江西科技學院學前教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是490分,對應的最低錄取位次在38993名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 400 | 15600 |
2 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 410 | 19695 |
3 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 423 | 22130 |
4 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
5 | (校本部)學前教育專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 338 | 54922 |
6 | (校本部)學前教育專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 372 | 18389 |
7 | (辦學地點校本部)(收費標準24000元/年)(學制四年)學前教育專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 403 | 18122 |
8 | (辦學地點校本部)(收費標準24000元/年)(學制四年)學前教育專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 316 | 54700 |
9 | (辦學地點校本部)(收費標準22000元/年)(學制四年)學前教育專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 442 | 18413 |
10 | (辦學地點校本部(收費標準22000元/年)(學制四年))學前教育專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 344 | 54433 |
11 | (辦學地點:校本部)學前教育專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 439 | 19252 |
12 | (辦學地點:校本部)學前教育專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 363 | 54122 |
13 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 439 | 25343 |
14 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 490 | 23050 |
15 | (語種不限)學前教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 500 | 19742 |
16 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 506 | 18930 |
17 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 545 | 113225 |
18 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 543 | 106772 |
19 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
20 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 551 | 100499 |
21 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
22 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 546 | 105773 |
23 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 473 | 27457 |
24 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 429 | 86770 |
25 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 460 | 28937 |
26 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 411 | 83908 |
27 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 463 | 30428 |
28 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 395 | 84921 |
29 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
30 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
31 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 512 | 38188 |
32 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 451 | 108405 |
33 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 495 | 37895 |
34 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 467 | 100427 |
35 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 512 | 33280 |
36 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 456 | 94323 |
37 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
38 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
39 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 473 | 50178 |
40 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 432 | 42876 |
41 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 448 | 42671 |
42 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
43 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 490 | 38993 |
44 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 526 | 32091 |
45 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | - | - |
46 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
47 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 499 | 30508 |
48 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 490 | 31069 |
49 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 562 | 8877 |
50 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 503 | 22811 |
51 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
52 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 436 | 25657 |
53 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 344 | 81874 |
54 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 454 | 27065 |
55 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 373 | 82883 |
56 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 433 | 31780 |
57 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 404 | 75809 |
58 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
59 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
60 | 學前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 350 | 12889 |
61 | 學前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 375 | 13163 |
62 | 學前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
63 | 學前教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 341 | 12603 |
江西科技學院是一所以工學、管理學、藝術學為主,多學科協(xié)調發(fā)展的全日制民辦普通本科高校,具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、?茖W歷資格,并具有學士學位授予權。學校前身是創(chuàng)建于1994年的江西省高級職業(yè)學校,1999年經教育部批準成為普通高職院校,改名為藍天職業(yè)技術學院,2005年升格為普通本科院校,改名江西藍天學院,2009年獲批為學士學位授予單位,2012年更名為江西科技學院。學校坐落在享有“英雄城”美譽的江南歷史文化名城、江西省省會城市——南昌。校園占地面積2000余畝,建筑面積約85萬平方米,建有3.3萬平方米的數(shù)字化圖書館,藏書230余萬冊。學校現(xiàn)有全日制在校生29881人,教職員工1795人,其中專任教師1369人。學校建有標準塑膠田徑場、體育館、劇場等學生活動場所。建有汽車技術中心等200多個校內實驗實訓室,實驗實訓設備先進。建成了以萬兆、千兆到樓宇、百兆到桌面的校園網(wǎng),實現(xiàn)無線網(wǎng)絡校園全覆蓋。學校設有智能工程學院、信息工程學院、城市建設學院、管理學院、財經學院、外國語(國際教育)學院、藝術設計學院、音樂舞蹈學院、醫(yī)學院、教育學院、文化與傳媒學院共11個二級學院和3個教學部。開設了統(tǒng)招本科專業(yè)39個,統(tǒng)招專科專業(yè)35個,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點1個,國家級新工科研究與實踐項目1個,教育部產學合作協(xié)同育人項目3個,省級特色專業(yè)5個,省級卓越工程師培養(yǎng)計劃項目3個,省級專業(yè)綜合改革試點項目3個,省級實驗教學示范中心3個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級教學團隊2個。學校舉辦人于果先生是第九、十、十一屆全國人大代表,第十二、十三屆江西省人大常委會常務委員,先后被評為“中國十大杰出青年”、“全國勞動模范”、“全國自強模范”、“全國優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀建設者”,多次受到黨和親切接見。建校25年來,學校始終秉承“以科教興國為己任,為振興中華而辦學”的宗旨,恪守“自強不息,求真務實”的校訓,踐行“樂學善思,知行合一”的學風,傳承“自信、自強、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”的江科精神,以立德樹人,著力培養(yǎng)學生的綜合能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新能力,為社會培養(yǎng)了20多萬應用型人才,辦學實力和辦學影響力不斷增強,連續(xù)多年在中國民辦大學排行榜等多個榜單上名列前茅,成為江西省民辦高校的領頭羊。
江西科技學院的學前教育專
時間:2024-07-16 19:0:24贛州師范高等專科學校的統(tǒng)
時間:2024-07-16 16:0:57景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學的電子
時間:2024-07-16 14:0:03豫章師范學院的小學語文教
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