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2021年實(shí)施新高考的共有八個(gè)省市,它們分別是廣東、福建、江蘇、河北、遼寧、湖北、湖南和重慶,新高考采用“3+1+2”模式。由于這些省市實(shí)施的是新高考模式,所以分?jǐn)?shù)線難以預(yù)測(cè)。但是從歷年數(shù)據(jù)來(lái)看,分?jǐn)?shù)線在570分以上,還是可以穩(wěn)上一本的,而本科線預(yù)測(cè)2021年須達(dá)到500分才有可能穩(wěn)上本科院校。
二、2021年各省高考預(yù)估分?jǐn)?shù)線
以近幾年來(lái)高考分?jǐn)?shù)線來(lái)看,2021年高考錄取分?jǐn)?shù)線幅度應(yīng)該不會(huì)有很大的變化。當(dāng)然這會(huì)根據(jù)每個(gè)省份高考報(bào)名人數(shù)的變化而變化的,具體的情況還是參照當(dāng)?shù)氐恼猩?jì)劃和試題難度做調(diào)整。
1、一本大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少呢?
綜合歷年高考分?jǐn)?shù)線來(lái)說(shuō),2021年各省高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估:文科應(yīng)該會(huì)在500分左右,理科應(yīng)該會(huì)是在480分左右。
注:每個(gè)省份都會(huì)有所不同,還請(qǐng)按照自己當(dāng)?shù)氐氖》輥?lái)看。
2、二本大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少?
對(duì)于想要考取二本大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),2021年各省高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估:文科二本分?jǐn)?shù)線應(yīng)該會(huì)在380~480分左右,而理科應(yīng)該會(huì)在350~450分左右,會(huì)根據(jù)每個(gè)省份的高考報(bào)名人數(shù)而有一些變化。
3、專(zhuān)科預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少?
根據(jù)各省歷年的高考數(shù)據(jù)來(lái)看,專(zhuān)科最低錄取分?jǐn)?shù)線應(yīng)該會(huì)是在200分左右,和各省歷年的分?jǐn)?shù)線相差不大。
綜上所述,2021年的文理科分?jǐn)?shù)線應(yīng)該和往年不會(huì)有太大的變化,而對(duì)于平時(shí)成績(jī)不是很好的考生來(lái)說(shuō),在這段時(shí)間里,還需要多多努力,爭(zhēng)取上一階段,選擇更好的大學(xué)。
1、招生計(jì)劃人數(shù)
各校招生計(jì)劃人數(shù)會(huì)直接影響批次線的定位,計(jì)劃招生人數(shù)越少,批次線會(huì)往上調(diào),分?jǐn)?shù)線也會(huì)提高;如果招生計(jì)劃人數(shù)越多,批次線則下調(diào),分?jǐn)?shù)線下降。
但近幾年,各高校招生計(jì)劃人數(shù)變化幅度很小,2021年高考招生計(jì)劃數(shù)量應(yīng)該也會(huì)趨于穩(wěn)定。
加之高考畢竟是選拔性考試,各校都是為了能選拔出適合自己的考生,并不會(huì)受到疫情影響而對(duì)某些省市作出相應(yīng)傾斜。
2、考試難度
就如2003年高考,考試難度也會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)線劃定產(chǎn)生很大的影響?荚囯y度高,考生整體分?jǐn)?shù)就會(huì)降低,分?jǐn)?shù)線也會(huì)跟著降低,反之相反。
那么考試難度由誰(shuí)來(lái)控制呢?命題組。
高考出題之前第一步是成立命題組,高考命題人主要由三個(gè)群體組成:大學(xué)教授、高中老師和學(xué)科教學(xué)研究者(教研員)。三者的比例依次遞減,大學(xué)教授占的比例最大,一般學(xué)科命題組組長(zhǎng)都是大學(xué)教授。
成立命題組之后第二步是預(yù)命題,也就是請(qǐng)命題專(zhuān)家們把他們想出的考題寫(xiě)出來(lái)形成初稿,然后組織專(zhuān)家集體討論、研磨試題,聘請(qǐng)外部學(xué)科專(zhuān)家評(píng)審試題,以及合理預(yù)估試題的難度。
第三步是審題,通過(guò)層層審核、校對(duì)、修改,保證高考試題的科學(xué)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性、公平性。
至于今年高考難度會(huì)不會(huì)降低的問(wèn)題,從2003年高考試卷的難易度來(lái)看并沒(méi)有因?yàn)槭艿揭咔榈挠绊,?002年、2004年的難度出現(xiàn)較大差別。因此,今年高考試題難度也很大可能不會(huì)受疫情的影響。
最主要的原因是,高考是具有高利害性的選拔性考試,不是通過(guò)性考試。對(duì)于通過(guò)性考試來(lái)說(shuō),因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,可以降低難度,這樣可以保證每一年的通過(guò)率大體不變(如高中學(xué)業(yè)水平考試)。
但對(duì)于選拔性考試來(lái)說(shuō)就沒(méi)必要了,所有考生是按排名錄取,適當(dāng)難度的考試會(huì)增加區(qū)分度,有助于選出人才;簡(jiǎn)單的考試反而更沒(méi)有區(qū)分度。
所以,高考難度不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)事件降低。
3、報(bào)考人數(shù)
分?jǐn)?shù)線還會(huì)受到報(bào)考人數(shù)的影響。一般來(lái)說(shuō),如果報(bào)考人數(shù)比往年增加,分?jǐn)?shù)線都會(huì)隨著提高。相反,如果報(bào)考人數(shù)減少,分?jǐn)?shù)線也會(huì)隨著降低。
今年全國(guó)各省都延遲開(kāi)學(xué),多多少少都會(huì)打亂高考生們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,影響考試水平,所以不排除高考分?jǐn)?shù)線會(huì)有下降的可能性。
1、高考命題越來(lái)越體現(xiàn)時(shí)代主題、弘揚(yáng)時(shí)代精神。
2、高考試題要“重基礎(chǔ)、重應(yīng)用、重時(shí)事、重生活”。即使每天試題情境都有變化,但考查的知識(shí)點(diǎn)是沒(méi)有多大變化的。
3、高考命題不留教材版本痕跡,但考點(diǎn)知識(shí)都是考綱要求的內(nèi)容,很考驗(yàn)考生的思維能力。
4、高考為了保證選拔功能,往往較難的題目考生一般入題較易,但會(huì)發(fā)現(xiàn)解題的方法很多、路子很寬,但越走越窄,越來(lái)越難。
5、試題都會(huì)考慮我國(guó)的地域及民族等因素,所以一般都會(huì)采取用陌生的問(wèn)題考查熟悉的知識(shí)。也就是說(shuō),打好基礎(chǔ)是很重要的!!
6、有些試題重視起點(diǎn)很高,比如理綜有的是尖端科研試題、或者諾貝爾獎(jiǎng)的問(wèn)題,但答案都不會(huì)超綱,所以大家遇到這種題目不必太過(guò)慌張。
7、重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考,重點(diǎn)知識(shí)年年考,非重點(diǎn)知識(shí)輪流考。
8、高考試題會(huì)增大探究性,擴(kuò)大開(kāi)放性,體現(xiàn)創(chuàng)新性,從獨(dú)特的角度對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行多方位、深層次的考查。
9、理論要聯(lián)系實(shí)際,要密切關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和實(shí)際生活,懂得用知識(shí)解決實(shí)際中的問(wèn)題。
10、試題往往從比較小的一點(diǎn)切入,要求考生能排除干擾,小中見(jiàn)大,透過(guò)表面現(xiàn)象,從本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
成考錄取分?jǐn)?shù)線是多
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