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海南省普通高中綜合素質檔案管理系統(tǒng)

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海南省高中綜合素質評價管理系統(tǒng)忘記密碼怎么辦

要取回密碼,請?zhí)顚懪c賬號綁定的電子郵箱.我們會向該郵箱發(fā)送“密碼修改”確認信,協(xié)助您取回密碼.確認信可能會被誤判為“垃圾郵件”,請注意查收.

海南省高中綜合素質評價管理系統(tǒng)賬號被鎖定怎么辦

請?zhí)顚懸�解鎖的賬號、與該賬號綁定的“電子郵箱”或“密碼卡序列號”（選填其一即可）,以便解鎖賬號.

海南省高中綜合素質評價管理系統(tǒng)登陸方式

1.通過賬號（或用戶名、身份證號、郵箱等）、密碼登陸；

2.密碼卡登陸:首先輸入賬號（或用戶名、身份證號、郵箱等）,然后輸入密碼卡密碼（即密碼卡“e8”和“f3”單元格的內容）.

此評價系統(tǒng)以思想道德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面為評價指標，引導學生全面發(fā)展和主動成長，形成更健康的學習觀、人生觀和價值觀，從根本上提升學生的分析能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、自主能力等，為高校錄取提供比較全面的客觀依據(jù)。

為了確保監(jiān)測的全面性和科學性，系統(tǒng)還專門應用了“電子成長檔案袋”，由學生自己記錄課業(yè)外的成長點滴，以真實客觀的反映學生的成長過程。另外，系統(tǒng)還充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術建立全面、多元的評價機制，形成以學生自評和老師、家長以及其他社會團體評價相結合的評價體系。

此系統(tǒng)支持支持省、市、縣（市）、校四級聯(lián)動管理，所形成的高中畢業(yè)生綜合素質評價報告單，可作為高校招生錄取的重要依據(jù)。

一、海南高中生綜合素質檔案管理系統(tǒng)

海南高中生綜合素質檔案管理系統(tǒng)：http://edu.cerhy.com/海南省教育廳關于開展海南省普通高中學生綜合素質評價網(wǎng)絡檔案管理工作檢查的通知瓊教基〔2013〕22號各市、縣、自治縣教育（教科）局，省農墾總局教育局，洋浦經濟開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局，廳直屬中學：海南省普通高中學生學分認定與綜合素質評價管理系統(tǒng)自2010年3月16日起正式啟用以來，相關工作取得了很大進展。為進一步有效推進該項工作，經...查看更多

二、重慶綜合素質評價登錄入口網(wǎng)址

重慶綜合素質評價登錄入口網(wǎng)址：http://szpd.cqbxzx.com/login.html重慶市普通高中學生綜合素質評價實施方案為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》（教基二〔2014〕11號）、《重慶市教育委員會關于印發(fā)重慶市深化教育考試招生制度改革實施方案的通知》（渝教招發(fā)〔2016〕10號...查看更多

三、重慶綜合素質評價登錄入口官網(wǎng)：https://zhpj.cqjypg.com/

重慶綜合素質評價登錄入口官網(wǎng)：https://zhpj.cqjypg.com/學生學籍號是唯一的，學生或家長等都不能自行更改。如果“綜合素質評價系統(tǒng)”里錄入的學籍號有誤，可向班主任或學校教務處說明情況，請相關老師進行更正。重慶市教委發(fā)布《重慶市義務教育階段學生學籍管理辦法》和《重慶市普通高中學生學籍管理辦法》，對學生學籍、入學、退學等情況進行了規(guī)定，其中：入學新生需在新學年開學一周內辦理入學注冊手...查看更多

四、重慶綜合素質評價登錄入口：http://szpd.cqbxzx.com/login.html

重慶綜合素質評價登錄入口：http://szpd.cqbxzx.com/login.html高中綜合素質評價作用一是由高中學校用于學生教育。高中學校利用綜合素質評價，對學生成長情況進行科學分析，把握學生成長規(guī)律，全面優(yōu)化課程建設，引導學生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進學生全面而有個性的成長。二是便于學生全面了解自重慶綜合素質評價登錄入口：http://szpd.cqbxzx.com/login....查看更多

五、海南省普通高中綜合素質檔案管理系統(tǒng)

海南省普通高中綜合素質檔案管理系統(tǒng)：http://edu.cerhy.com/此評價系統(tǒng)以思想道德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面為評價指標，引導學生全面發(fā)展和主動成長，形成更健康的學習觀、人生觀和價值觀，從根本上提升學生的分析能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、自主能力等，為高校錄取提供比較全面的客觀依據(jù)。為了確保監(jiān)測的全面性和科學性，系統(tǒng)還專門應用了“電子成長檔案袋”，由學生自己記錄課業(yè)...查看更多

六、初一學生綜合素質評價自我陳述范文（五篇）

初一學生綜合素質評價自我陳述報告1初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一四班一員已半年多了。這個學期，我的學習成績不錯，主科和副科都挺好；身體素質很好，這個學期沒有遲到，也沒有缺勤。準時到校，按時交作業(yè)，認真上課。第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問...查看更多

七、高三綜合素質評價自我陳述范文（五篇）

高三綜合素質的自我陳述報告 篇1我是一個熱愛生活，積極向上，開朗樂觀，做事認真的女孩。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，再加上加倍的努力，就一定能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。在高中階段的學習過程中，我能...查看更多

八、高三學生綜合素質評價自我陳述報告（五篇）

高三綜合素質自我陳述報告 篇1畢業(yè)時分，總覺得高中的三年過的太快了，一下子就高三了，我就要離開這所讀了三年的母校了。在這里我留下很多回憶，有好的也有壞的。在這里我也從一個少年變成一個青年，我已是個成年人了。對過往三年的生活也有一番鑒定。學習上，我自知高考很重要，所以從進入高一開始，就每天都拼命的學習，因為基礎不是很好，所以每天都會做很多的試題，通過做題的方式，鞏固知識點，幫助自己更好的把基礎打好。...查看更多

九、初中生綜合素質評價自我陳述報告范文（五篇）

初中生綜合素質的自我陳述報告 篇1不知不覺，我已是一名初二的學生了，初二，是一個嶄新的開始，我們要把握時，把握學習的機會，讓自己發(fā)揮的更加出色，在學習的過程中有一些不足點，我即時去彌補它，并及時得改正，在和同學交往的過程中，我由以前的羞澀變得開朗了一些，在交往中，我知道了同學之間務必要平等真誠熱情，不但要做到這些，還必須正確認識自己。在家，我是一個懂得關心父母的好孩子。家中的溫情和快樂，父母的關心...查看更多

十、高中生個人綜合素質自我評價怎么寫（五篇）

高中生綜合素質自我評價1三年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛...查看更多