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第14個世界預(yù)防自殺日宣傳活動主題

更新:2023-09-14 06:59:51 高考升學(xué)網(wǎng)

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  【長知識】

  自殺行為的征兆

  一般而言,自殺者在自殺前處于想死同時渴望被救助的矛盾心態(tài)時,從其行為與態(tài)度變化中可以看出蛛絲馬跡。當(dāng)一個人在同一段時間內(nèi)有以下幾種表現(xiàn)時,他(她)自殺的危險性就高:

  1、對自己關(guān)系親近的人,表達(dá)想死的念頭,或在日記、繪畫、信函中流露出來。

  2、情緒明顯不同于往常,焦躁不安、常?奁,行為怪異粗魯。

  3、陷入抑郁狀態(tài),食欲不良、沉默少語、失眠。

  4、回避與他人接觸,不愿見人。

  5、性格行為突然改變,像變了一個人似的。

  6、無緣無故收拾東西,向人道謝、告別,歸還所借物品、贈送紀(jì)念品。

  綜上所述,以上內(nèi)容講述的是自殺行為的征兆,人們一旦發(fā)現(xiàn)親人有自殺行為,要及時阻止親人自殺,多關(guān)心親人,多溝通等等。

  自殺行為的具體特征有哪些

  從自殺的誘因來看,流行病學(xué)及研究資料表明,自殺的原因復(fù)雜。中國人的自殺誘因以家庭關(guān)系、婚戀糾紛、人際不和以及精神障礙為主。在考察大學(xué)生心理危機(jī)的基礎(chǔ)上,可以看出,大學(xué)生的自殺誘因突出表現(xiàn)在學(xué)業(yè)壓力、情感糾葛、人際危機(jī)、就業(yè)壓力、悲觀厭世等方面,其中男生因?qū)W業(yè)壓力、女生因戀愛問題自殺比例偏高。在這里,負(fù)性生活事件往往成為引爆自殺的導(dǎo)火索,尤其是連續(xù)的負(fù)性生活事件的累加,會驟然增加大學(xué)生的心理壓力,當(dāng)這種壓力超過一定的閥值,必然帶來嚴(yán)重的后果。當(dāng)大學(xué)生出現(xiàn)了"行為方式忽然而顯著的改變、語言表達(dá)、人際關(guān)系變化、情緒變化與心境變化、反復(fù)在危險區(qū)逗留、身體與神態(tài)的變化等"異常時,應(yīng)予以高度關(guān)注。

  從自殺方式來看,自殺方式取決于方式選擇的致死性、易得性和可接受性。近年案例顯示,大學(xué)生自殺以跳樓、服毒(或服藥)方式為主。一方面是大學(xué)生生活的環(huán)境高樓林立,高空墜落自殺是容易的選擇,另一方面現(xiàn)在農(nóng)藥、安眠藥等致死藥物的管理不到位,個人可以很方便地購買或取得。

  從自殺的動力來看,境遇、意動、情感、認(rèn)知、人際關(guān)系以及連續(xù)性特征為自殺的六個維度。境遇表現(xiàn)在不能忍受的心理痛苦,心理需求遇到挫折;意動表現(xiàn)為自殺為了尋求解決問題的辦法,中斷意識;情感表現(xiàn)在絕望無助,對自殺內(nèi)在的態(tài)度是矛盾的;認(rèn)知表現(xiàn)在對自殺的認(rèn)知態(tài)度是扭曲的;人際關(guān)系表現(xiàn)在想要與人交流,尋找出路;連續(xù)性特征表現(xiàn)在終生的應(yīng)付方式。從六個維度來看,個體的自殺是可以感知的。正因為此,給自殺危機(jī)干預(yù)提供了一個可資利用的空間。大學(xué)生的自殺行為的內(nèi)在動力同樣體現(xiàn)出上述這些特征。

  從自殺的動機(jī)來看,大學(xué)生自殺具有浪漫主義的特征,一般自殺的動機(jī)有沖動型、抑郁型、失望型和頹廢型。實際上,大學(xué)生處于心理發(fā)展的關(guān)鍵階段,思想波動大,情緒起伏,有的感性沖動,有的孤僻郁悶,有的悲觀失望,有的精神頹廢,各種心理沖突往往交織在一起,不僅僅是單一的動機(jī)表現(xiàn)類型,而是表現(xiàn)出綜合的類型。

  上面的內(nèi)容讓我們了解到了自殺行為的特征是什么了,此病是嚴(yán)重的精神疾病,將會帶給患者較多的困擾,也會讓他們的精神健康受到了極嚴(yán)重的危害,大家需要提防自己的身心健康,要將自殺行為重視起來,平時還要注意積極的預(yù)防此病。