水生態(tài)修復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以在水土保持、水利工程管理及水環(huán)境保護(hù)等相關(guān)部門從事水土保持方案編制，水質(zhì)監(jiān)測(cè)，水保及生態(tài)項(xiàng)目的管理、檢測(cè)、施工、造價(jià)和監(jiān)理等工作。

一、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)專業(yè)未來(lái)就業(yè)方向怎么樣

水生態(tài)修復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在水土保持、水利工程管理及水環(huán)境保護(hù)等相關(guān)部門從事水土保持方案編制，水質(zhì)監(jiān)測(cè)，水保及生態(tài)項(xiàng)目的管理、檢測(cè)、施工、造價(jià)和監(jiān)理，水資源評(píng)價(jià)與管理等工作；還可以選擇專升本，比如水利水電工程、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程。

二、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景好不好

我國(guó)現(xiàn)階段的水環(huán)境的形式是不容樂(lè)觀的，在可持續(xù)發(fā)展的理念之下，以及生態(tài)文明建設(shè)的相關(guān)需求，水環(huán)境的治理工作的重要性不言而喻。以河道的治理工作為例，河流通常流經(jīng)多個(gè)城市，流域范圍十分廣泛，在進(jìn)行環(huán)境治理和保護(hù)的工作過(guò)程中涉及到了行政職權(quán)等相應(yīng)的問(wèn)題，是需要進(jìn)行跨區(qū)域、多部門協(xié)調(diào)工作的。從總體上看，城市發(fā)展、人們的生活與水環(huán)境治理和改善的工作密切相關(guān)。每一座城市的每一條河流都是這座城市的母親河，利用主要的生物、生態(tài)的治理方法來(lái)進(jìn)行更好地水環(huán)境的治理工作。我國(guó)水域遼闊，目前所面臨的的發(fā)展的問(wèn)題依然存在，水環(huán)境的生態(tài)修復(fù)工作的前景光明，可以切實(shí)的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。在這樣的發(fā)展情形下，水生態(tài)修復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景良好，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近幾年水生態(tài)修復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上。

三、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和水質(zhì)指標(biāo)、生態(tài)環(huán)境指標(biāo)、水環(huán)境監(jiān)測(cè)及評(píng)估、河湖生態(tài)修復(fù)等知識(shí)，具備河湖生態(tài)調(diào)查與評(píng)估、生態(tài)河道整治、河湖生態(tài)修復(fù)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事水生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水生態(tài)修復(fù)工程施工、水生態(tài)修復(fù)工程監(jiān)理、水生態(tài)修復(fù)工程管理與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。