木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)畢業(yè)后可以在人造板、木制品、木工機(jī)械生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事木工機(jī)械設(shè)備的調(diào)試、操作、綜合管理、數(shù)控機(jī)械的編程、維修等工作。

一、木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)未來就業(yè)方向怎么樣

木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)就業(yè)主要面向人造板、木制品、木工機(jī)械生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從事木工機(jī)械設(shè)備的調(diào)試、操作、綜合管理、數(shù)控機(jī)械的編程、維修等工作。

畢業(yè)生主要在木質(zhì)整裝企業(yè)、現(xiàn)代木業(yè)、室內(nèi)裝飾公司、家具公司、人造板公司的設(shè)計(jì)與技術(shù)管理、質(zhì)檢與銷售等崗位就業(yè)，從事木質(zhì)整裝設(shè)計(jì)、木質(zhì)工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、整裝施工與管理、家具設(shè)計(jì)與制造、人造板生產(chǎn)與管理等工作。

二、木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)就業(yè)前景好不好

木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)前景不算突出。因?yàn)榇藢�業(yè)不屬于�？茻衢T范疇，學(xué)習(xí)系統(tǒng)相對(duì)來說也不算完善，學(xué)生在學(xué)習(xí)木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程當(dāng)中有可能會(huì)受些皮外傷以及擦傷，畢業(yè)之后從事工作，安全問題更是一個(gè)不小的難題，且得不到基本保障，再加上此專業(yè)就業(yè)面狹窄，收入不夠穩(wěn)定，所以每年報(bào)考木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的人數(shù)并不算多，就業(yè)率一直處于我國(guó)中下等水平。但相信經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn)與更迭，會(huì)有更多的人了解此專業(yè)，并發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)，加以學(xué)習(xí)，小編相信目前的一切只是時(shí)間問題。

三、木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和木制品材料、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、木制品造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、全屋定制家居設(shè)計(jì)、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)等知識(shí)，具備木制品材料識(shí)別與應(yīng)用，木制品造型、結(jié)構(gòu)、方案設(shè)計(jì)，木制品質(zhì)量檢驗(yàn)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事木制品材料識(shí)別與應(yīng)用、定制家居設(shè)計(jì)、木制品生產(chǎn)及設(shè)計(jì)、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。