政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)主要課程：

　　政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)主要學(xué)科：政治學(xué)

　　政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)主要課程：政治學(xué)原理、行政學(xué)概論、中國(guó)政治制度史、當(dāng)代中國(guó)政治制度、比較政治制度、中國(guó)政治思想史、當(dāng)代西方政治思潮、中國(guó)社會(huì)政治分析等。

　　政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)調(diào)查、參與課題研究、教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排8周。

　　課程名稱：政治學(xué)原理
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：68課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《政治學(xué)原理》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課，它是一門實(shí)踐性和理論性很強(qiáng)的學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握政治主體、政治權(quán)力、政治體系、政治行為、政治文化、政治環(huán)境、政治社會(huì)化等內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治理論和方法分析政治現(xiàn)象及政治運(yùn)作的能力以及對(duì)政治事件的判斷能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和理論水平。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：王惠巖：《政治學(xué)原理》，高等教育出版社，2007年版。

　　課程名稱：行政學(xué)概論
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：68課程學(xué)分：4
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《行政學(xué)概論》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟記和理解行政環(huán)境、行政職能、行政機(jī)構(gòu)、行政領(lǐng)導(dǎo)、人事行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、行政方法、機(jī)關(guān)行政、行政效率等基本概念及其基本理論，了解政府管理的基本流程，把握國(guó)內(nèi)外行政學(xué)理論發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，并能結(jié)合中國(guó)政府研究的理論現(xiàn)狀和管理實(shí)際，不斷增強(qiáng)觀察問題、思考問題和解決問題的能力。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：張國(guó)慶主編《行政管理學(xué)概論》

　　課程名稱：中國(guó)政治思想史
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生先修課程的要求：政治學(xué)原理
　　課程內(nèi)容：《中國(guó)政治思想史》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生以學(xué)派、人物，了解并掌握中國(guó)歷史上各個(gè)時(shí)期具有重大影響的思想家的思想學(xué)說，涵蓋了從先秦時(shí)期到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期再到五四時(shí)期的政治思想，反映了中國(guó)政治思想史的發(fā)展過程和脈絡(luò)，揭示了政治思想的時(shí)代背景、社會(huì)作用、發(fā)展規(guī)律、思想聯(lián)系、價(jià)值蘊(yùn)含和歷史局限等問題。本課程力求體現(xiàn)弘揚(yáng)超越與借鑒融合相結(jié)合、綜合分析與專題研究相結(jié)合、立足本學(xué)科與擴(kuò)大學(xué)視野相結(jié)合的原則，有助于學(xué)生從整體上把握中國(guó)政治思想史的基本內(nèi)容及其特征，從而加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的理解。
　　教材及主要參考書：
　　教材：劉澤華、葛荃，中國(guó)政治思想史研究[M]，湖北教育出版社，2006。

　　課程名稱：西方政治思想史
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《西方政治思想史》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性很強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解掌握西方政治思想發(fā)展過程中的一些重大理論問題以及各種不同思潮之間的關(guān)系，并了解一些重要理論家在不同的理論問題上的貢獻(xiàn)及其思想中存在的缺陷。同時(shí)，了解西方政治思想這門學(xué)科的形成和演變，以及在這個(gè)領(lǐng)域的主要研究成果。
　　教材及主要參考書：
　　教材：徐大同主編，西方政治思想史[M]，天津教育出版社，2005。

　　課程名稱：當(dāng)代西方政治思潮
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：34課程學(xué)分：2
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《當(dāng)代西方政治思潮》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性很強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解掌握西方政治思潮的思想淵源及其歷史發(fā)展脈絡(luò)，掌握自由主義、保守主義、民主、綠色和平主義等當(dāng)代西方政治思潮主要流派的思想內(nèi)容和基本特征。使學(xué)生能夠從中汲取精華，批判糟粕，開啟思路，拓寬視野，提供有益的啟示和借鑒。
　　教材及主要參考書：
　　教材：徐大同主編：《當(dāng)代西方政治思潮》，天津人民出版社，2001年。

　　課程名稱：比較政黨制度
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：34課程學(xué)分：2
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《比較政黨制度》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。要求學(xué)生通過全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類政黨和政黨制度的基本范疇、政黨與議會(huì)政府司法關(guān)系的不同運(yùn)作方式、比較的基本方法和模型，注意吸收國(guó)內(nèi)外最新理論成果，使學(xué)生了解中西方政黨學(xué)的歷史、現(xiàn)狀及未來走向；注重理論聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)政治體制改革、黨的建設(shè)、政治文明建設(shè)中的熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)學(xué)生的理論分析判斷能力和世界眼光。
　　教材及主要參考書：
　　教材：梁琴、鐘德濤，《中外政黨制度比較》，商務(wù)印書館，2004。

　　課程名稱：中國(guó)政治制度史
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《中國(guó)政治制度史》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解并掌握中國(guó)國(guó)家制度的產(chǎn)生、發(fā)展和演變，了解各個(gè)時(shí)期各級(jí)機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)形式，以及職、權(quán)、責(zé)、利的劃分和應(yīng)用，了解各個(gè)時(shí)期總的國(guó)家體制以及行政、立法、司法、軍事、監(jiān)察、人事、財(cái)政、文教、民族等方面的典章制度的形成和執(zhí)行情況，分析他們對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和在當(dāng)時(shí)政治生活中所起的作用，并據(jù)此做出符合歷史實(shí)際的評(píng)價(jià)。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：白鋼，中國(guó)政治制度史[M]，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2007。

　　課程名稱：社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)》是一門操作性極強(qiáng)的課程，在社會(huì)科學(xué)資料搜集上發(fā)揮著重要作用，是社會(huì)科學(xué)各專業(yè)的必需學(xué)習(xí)課程。本課程分理論和實(shí)踐兩大部分。要求學(xué)生了解并掌握社會(huì)調(diào)查方法的基本概念、社會(huì)調(diào)查的基本內(nèi)容、社會(huì)調(diào)查的一般過程，并通過大量實(shí)例和實(shí)際操作過程，通俗易懂地介紹各種資料收集與統(tǒng)計(jì)分析方法。使學(xué)生掌握一定的社會(huì)調(diào)查方法與技能，提高其實(shí)踐能力。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：風(fēng)笑天著，現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法[M]，華中理工大學(xué)出版社，2002。

　　課程名稱：電子政務(wù)
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《電子政務(wù)》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門操作性、實(shí)踐性極強(qiáng)的課程。電子政務(wù)是現(xiàn)代政府管理觀念與信息技術(shù)融合的產(chǎn)物。面對(duì)全球范圍內(nèi)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，世界各國(guó)政府都把電子政務(wù)作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生把握電子政務(wù)的基本知識(shí)與能力，并不斷增強(qiáng)實(shí)際操作能力。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：孟慶國(guó)，電子政務(wù)理論與實(shí)踐[M]，清華大學(xué)出版社發(fā)行部，2006。

　　課程名稱：社區(qū)行政與管理
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：34課程學(xué)分：2
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《社區(qū)行政與管理》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。社區(qū)管理的目的是為了最佳綜合利用社區(qū)的各種資源，滿足社區(qū)居民物質(zhì)與精神各方面的需求，促進(jìn)社區(qū)居民的生活質(zhì)量提高，擴(kuò)大基層民主，全面促進(jìn)社區(qū)協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握社區(qū)的概念及國(guó)內(nèi)外的社區(qū)管理的理論和實(shí)踐，社區(qū)環(huán)境的概念以及社區(qū)環(huán)境管理的意義和原則、現(xiàn)狀、措施，社區(qū)管理的四大主體，即街道辦事處和居民委員會(huì)、物業(yè)管理公司和業(yè)主委員會(huì)，我國(guó)社區(qū)管理體制改革的必要性和緊迫性以及我國(guó)社區(qū)管理體制的若干模式(如青島、上海的社區(qū)管理模式等)，我國(guó)城市社區(qū)管理體制存在的問題，社區(qū)參與的含義與意義、社區(qū)參與的主體、客體和方式以及我國(guó)社區(qū)參與的成就和存在的問題。使學(xué)生了解我國(guó)基層民主的發(fā)展程度，并培養(yǎng)學(xué)生積極的民主意識(shí)。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：婁成武、孫萍主編，社區(qū)管理學(xué)[M]，高等教育出版社，2006。

　　課程名稱：政府績(jī)效管理
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：34課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《政府績(jī)效管理》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)前沿理論性的課程�？�(jī)效管理是21世紀(jì)席卷西方社會(huì)的新公共管理運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的重要組成部分，甚至貫穿于整個(gè)政府改革。研究政府績(jī)效管理已經(jīng)成為現(xiàn)代公共管理的重要任務(wù)之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握政府績(jī)效管理在當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，理解績(jī)效、績(jī)效管理、政府績(jī)效管理等相關(guān)概念的內(nèi)涵，了解西方國(guó)家政府績(jī)效管理的理論和實(shí)踐，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解政府績(jī)效管理的基礎(chǔ)、指標(biāo)、開發(fā)、評(píng)估以及公共部門績(jī)效管理的實(shí)施與運(yùn)作等內(nèi)容。并結(jié)合中國(guó)政府研究的理論現(xiàn)狀和管理實(shí)際，不斷增強(qiáng)觀察問題、思考問題和解決問題的能力。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：胡稅根，公共部門績(jī)效管理??迎接效能革命的挑戰(zhàn)[M]，浙江大學(xué)出版社，2005年。

　　課程名稱：當(dāng)代中國(guó)政治制度
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《當(dāng)代中國(guó)政治制度》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程內(nèi)容包括：當(dāng)代中國(guó)的人民代表大會(huì)制度、政治協(xié)商制度、國(guó)家元首制度、司法制度、民族區(qū)域自治制度，中國(guó)政府體制，中央人民政府、地方各級(jí)人民政府，行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)體制，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)政府的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)政府綜合事務(wù)管理中國(guó)政府法制建設(shè)，中國(guó)政府的檢查監(jiān)督工作、公共安全與國(guó)家安全保衛(wèi)工作，中國(guó)政府對(duì)外交事務(wù)的管理、對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理、對(duì)社會(huì)事務(wù)的管理等。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國(guó)的政治體制和政治制度，并對(duì)西方國(guó)家的政治制度進(jìn)行比較和借鑒，從而加深對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的政治民主制度的理解。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：浦興祖，當(dāng)代中國(guó)政治制度[M]，復(fù)旦大學(xué)出版社，1999。

　　課程名稱：當(dāng)代西方國(guó)家政治制度
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《當(dāng)代西方國(guó)家政治制度》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強(qiáng)的課程。本課程研究的對(duì)象是西方國(guó)家的政治制度，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握西方國(guó)家政權(quán)的階級(jí)屬性及其建立發(fā)展的過程、西方國(guó)家的憲法制度、西方國(guó)家的政府制度（包括議會(huì)、行政、司法制度、西方國(guó)家的選舉制度、西方國(guó)家的政黨制度等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，使學(xué)生能夠深入了解西方政治制度的本質(zhì)、特點(diǎn)、作用，有助于理性地吸取其長(zhǎng)處，為我所用；深入了解西方政治制度發(fā)展變化的規(guī)律，以增強(qiáng)對(duì)外開放的自覺性，減少盲目性；深入了西方政治制度，有助于增加知識(shí)，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：唐曉、王為、王春英，當(dāng)代西方國(guó)家政治制度[M]，（修訂版），世界知識(shí)出版社，2005。

　　課程名稱：公共政策學(xué)
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《公共政策學(xué)》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。公共政策學(xué)是隨著現(xiàn)代民主社會(huì)發(fā)展需要而產(chǎn)生的，被視為當(dāng)代公共行政學(xué)最重要的發(fā)展。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解掌握公共政策學(xué)的發(fā)展歷史以及公共政策的本質(zhì)、概念、構(gòu)成與功能、政策系統(tǒng)與政策行為者；了解公共政策過程的理論模型以及公共政策制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督、調(diào)整、終結(jié)等具體內(nèi)容。使學(xué)生把握國(guó)內(nèi)外公共政策學(xué)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，并能結(jié)合中國(guó)公共政策的現(xiàn)狀和政府管理實(shí)際，不斷增強(qiáng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：寧騷，公共政策學(xué)[M]，高等教育出版社，2003。
　　陳振明，公共政策分析[M]，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007。

　　課程名稱：行政法與行政訴訟法
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：68課程學(xué)分：4
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《行政法與行政訴訟法》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，集實(shí)體性、規(guī)范性和程序性為一體。本課程分為行政法與行政訴訟法兩部分，行政法是我國(guó)法律體系中重要的部門法之一，涉及國(guó)家生活和社會(huì)生活的各個(gè)方面；行政訴訟法是保證行政法貫徹落實(shí)和發(fā)展完善的最重要的程序法，兩者具有密不可分的聯(lián)系。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握行政法的基本概念與基本原則、行政主體的類型、行政管理活動(dòng)中的各種行政行為、行政責(zé)任和行政救濟(jì)等理論知識(shí)。幫助學(xué)生樹立依法行政意識(shí)，運(yùn)用行政法學(xué)知識(shí)解決行政立法、行政執(zhí)法和行政訴訟等領(lǐng)域的法律問題。
　　考核方式：考試

　　課程名稱：政治學(xué)原著導(dǎo)讀
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：34課程學(xué)分：2
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《政治學(xué)原著導(dǎo)讀》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握經(jīng)典政治學(xué)思想，通過閱讀原著，尤其是馬克思主義經(jīng)典原著使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)政治學(xué)的理解，給學(xué)生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的政治學(xué)基礎(chǔ)。
　　考核方式：考試

　　課程名稱：國(guó)際政治學(xué)
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：34課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《國(guó)際政治學(xué)》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、時(shí)代性較強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握國(guó)際政治學(xué)的基本概念與理論體系、當(dāng)代國(guó)際關(guān)系理論的主要學(xué)派與爭(zhēng)論、國(guó)際關(guān)系的本質(zhì)表現(xiàn)即國(guó)際沖突與合作；了解安全概念、對(duì)外政策、干涉主義、爭(zhēng)端解決等國(guó)際安全的主要問題；了解當(dāng)代全球性問題的主要表現(xiàn)，諸如生態(tài)環(huán)境問題、恐怖主義問題、民族主義問題、核武器問題以及難民問題等；通過中西文明的對(duì)比，使學(xué)生對(duì)中國(guó)未來的發(fā)展和面臨的機(jī)遇有所認(rèn)識(shí)。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：李少軍，國(guó)際政治學(xué)概論[M]，上海人民出版社，2002。

　　課程名稱：民法
　　課程性質(zhì)：專業(yè)限修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《民法》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握民法總論主要介紹民法的私法性、民法典與民商合一、民法的倫理基礎(chǔ)及其體現(xiàn)、民法的理念、民法的基本原則、民法的法源、民法的效力及適用原則、民法的解釋、民法上的權(quán)利、自然人、法人、民事權(quán)利的取得（包括民事法律行為、代理）、民事權(quán)利保護(hù)的時(shí)間限制等項(xiàng)內(nèi)容。由于民法是我國(guó)法律體系中的基本法律部門，它在保護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)秩序，增強(qiáng)人們的平等觀念、民主觀念、權(quán)利觀念、法治意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自由意識(shí)，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)文明建設(shè)，以及實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的方略等方面，有著重要意義。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：王利民，民法[M]，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000。

　　課程名稱：管理學(xué)
　　課程性質(zhì)：專業(yè)限修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《管理學(xué)》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。管理學(xué)是研究各類組織管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。它以一般組織的管理為研究對(duì)象，探討和研究管理的基本概念、原理、方法和程序，它以一般組織的管理為研究對(duì)象，探討和研究管理的基本概念、原理、方法和程序。這里所講的組織，可以是國(guó)家、城市、企業(yè)，也可以是學(xué)校、醫(yī)院、居委會(huì)、部隊(duì)等任何實(shí)體。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠初步掌握管理學(xué)的基本原理和方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)各專門的管理學(xué)打下必要的理論基礎(chǔ)。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：周三多，管理學(xué)[M]，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004。

　　課程名稱：國(guó)家公務(wù)員制度
　　課程性質(zhì)：專業(yè)限選課程學(xué)時(shí)：34課程學(xué)分：2
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)四年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《國(guó)家公務(wù)員制度》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。本課程以深入系統(tǒng)地闡述我國(guó)公務(wù)員管理制度及各項(xiàng)法規(guī)為主要內(nèi)容，如公務(wù)員義務(wù)權(quán)利、職位分類、考試錄用、考核獎(jiǎng)懲、職務(wù)升降、培訓(xùn)、交流、辭職、辭退、工資福利等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹型獗容^和案例分析。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生掌握有關(guān)國(guó)家公務(wù)員制度的概念、理論和各項(xiàng)法規(guī)制度的主要內(nèi)容。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：陳振明，國(guó)家公務(wù)員制度[M]，福建人民出版社，2003。

　　課程名稱：人力資源開發(fā)與管理
　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)：51課程學(xué)分：3
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)四年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《人力資源開發(fā)與管理》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、理論性較強(qiáng)的課程。本課程是指運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)方法，對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織與調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主管能動(dòng)性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一門學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠初步掌握人力資源管理的的基本原理和方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)各專門的管理學(xué)打下必要的理論基礎(chǔ)。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：胡君辰、鄭紹濂主編，人力資源管理開發(fā)與管理[M]，第三版，復(fù)旦大學(xué)出版社出版，2005。

　　課程名稱：當(dāng)代全球問題
　　課程性質(zhì)：任意性選修課程學(xué)時(shí)：34課程學(xué)分：2
　　修讀對(duì)象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)四年級(jí)學(xué)生
　　課程內(nèi)容：《當(dāng)代全球問題》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強(qiáng)的課程。本課程通過系統(tǒng)介紹當(dāng)代全球問題的表現(xiàn)、內(nèi)容、特點(diǎn)及所引發(fā)的諸種國(guó)際關(guān)系，加深對(duì)國(guó)際關(guān)系理論、機(jī)制的理解，特別是對(duì)全球化時(shí)代國(guó)際關(guān)系的新特點(diǎn)、新問題、新趨勢(shì)有較為明確的認(rèn)識(shí)。
　　考核方式：考試
　　教材及主要參考書：
　　教材：蔡拓，全球問題與當(dāng)代國(guó)際關(guān)系[M]，天津人民出版社，2002。