2015中級(jí)保育員考試試題答案（完整版）

　　一、單項(xiàng)選擇(第1題~第160題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題0.5分，滿分80分。)

　　1.保育員工作的對(duì)象是(　　)，敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。

　　A、各方面都尚未定型B、3-6歲

　　C、0-6歲D、比較脆弱

　　2.保育員要(　　)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

　　A、做好幼兒教育工作B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)

　　C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新

　　3.從廣義上講，保育員的(　　)包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

　　A、職業(yè)修養(yǎng)B、職業(yè)道德C、工作D、職業(yè)要求

　　4.保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，(　　)。

　　A、保持距離B、參加集體活動(dòng)

　　C、發(fā)揮集體的教育力量D、共同娛樂(lè)

　　5.嬰幼兒常見(jiàn)的脫臼是(　　)。

　　A、肩關(guān)節(jié)半脫臼B、肘關(guān)節(jié)半脫臼C、肩關(guān)節(jié)脫臼D、肘關(guān)節(jié)脫臼

　　6.保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所(　　)。

　　A、濕性掃除B、干性掃除

　　C、撣掉塵土D、先干、后濕掃除

　　7.防止幼兒牙列不齊的方法是(　　)。

　　A、咬上唇B、雙排牙C、舌頭舔新牙D、雙側(cè)咀嚼

　　8.(　　)有利于大便通暢。

　　A、多吃蔬菜水果和粗糧B、多吃肉

　　C、不運(yùn)動(dòng)D、不喝水

　　9.多吃(　　)可以預(yù)防貧血。

　　A、牛奶B、動(dòng)物肝臟C、菠菜D、脂肪

　　10.補(bǔ)充碘最簡(jiǎn)便的方法是(　　)。

　　A、曬太陽(yáng)B、吃肉C、喝奶D、食用碘鹽

　　11.嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是(　　)。

　　A、液體狀輔食B、漿狀輔食C、泥狀輔食D、固體狀輔食

　　12.嬰幼兒服退燒藥后體溫持續(xù)不退，可采用(　　)退燒。

　　A、物理降溫B、在吃一次退燒藥

　　C、睡眠D、喝冰水

　　13.嬰幼兒服用口服補(bǔ)液鹽的時(shí)間間隔是(　　)。

　　A、5分鐘B、2分鐘C、10分鐘D、15分鐘

　　14.為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加(　　)。

　　A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋

　　15.肥胖對(duì)孩子的危害是(　　)。

　　A、多動(dòng)癥B、貧血

　　C、動(dòng)脈硬化的隱患D、感冒

　　16.自我意識(shí)就是人對(duì)(　　)和自己心理的認(rèn)識(shí)。

　　A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己

　　17.視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或(　　)物體細(xì)微部分的能力。

　　A、小的B、大的C、遠(yuǎn)距離D、近距離

　　18.下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是(　　)。

　　A、觀察持續(xù)的時(shí)間較短。

　　B、觀察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

　　C、觀察持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)。

　　D、能夠很容易注意事物的內(nèi)在聯(lián)系。

　　19.下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是(　　)。

　　A、記憶準(zhǔn)確B、記憶的精確性差

　　C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開(kāi)始發(fā)展D、有意記憶的效果好

　　20.具體形象思維是(　　)幼兒思維的主要形式。

　　A、6~12歲B、0~3歲C、0~6歲D、3~6歲

　　21.幼兒(　　)發(fā)展的特征是掌握的詞匯量急劇增加、語(yǔ)法的運(yùn)用趨于成熟和口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)。

　　A、表達(dá)B、語(yǔ)言C、語(yǔ)音D、書面語(yǔ)言

　　22.幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有(　　)等。

　　A、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)B、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊

　　C、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)D、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、打鬧

　　23.影響幼兒(　　)發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識(shí)和技能的影響和性格的影響。

　　A、思維B、感知C、能力D、氣質(zhì)

　　24.(　　)我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。

　　A、文革期間B、十一界三中全會(huì)以后

　　C、解放后D、進(jìn)入90年代以來(lái)

　　25.幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是(　　)。

　　A、〈〈幼兒園工作規(guī)程〉〉規(guī)定的幼兒園的任務(wù)

　　B、我國(guó)的教育目的

　　C、教育方針

　　D、社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)

　　26.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和(　　)。

　　A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)

　　27.保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的(　　)工作。

　　A、收拾整理B、維修C、清潔衛(wèi)生D、安全

　　28.保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力;創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和(　　)。

　　A、組織游戲的能力B、與家長(zhǎng)溝通的能力

　　C、布置美化環(huán)境的能力D、良好的人際溝通能力

　　29.保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和(　　)等情況。

　　A、父母的教養(yǎng)方式B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況

　　C、孩子智力發(fā)展的情況D、孩子的心理素質(zhì)

　　30.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的(　　)

　　A、主體B、有力支持C、資源D、協(xié)調(diào)者

　　31.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于(　　)而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

　　A、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過(guò)渡期D、大班

　　32.(　　)是指未滿18周歲的公民。

　　A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年

　　33.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受(　　)的未成年人輟學(xué)。

　　A、非義務(wù)教育B、初中教育C、義務(wù)教育D、小學(xué)教育

　　34.以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為:加水量等于(　　)。

　　A、所需藥量除以欲配制數(shù)量B、欲配制濃度乘以欲配制數(shù)量

　　C、欲配制數(shù)量減去所需藥量D、欲配制數(shù)量加上所需藥量

　　35.以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式:所需原藥量=欲配制濃度(　　)欲配制數(shù)量/原藥量

　　A、加上B、減去C、乘以D、除以

　　36.欲配制濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸10公斤，需要過(guò)氧乙酸原藥量為(　　)。

　　A、0.4斤B、2斤C、2公斤D、20克

　　37.將含量為15%的過(guò)氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量為(　　)。

　　A、150kgB、100kgC、148kgD、120kg

　　38.固體消毒品的配制程序是(　　)。

　　A、放入容器----加水

　　B、稱量----放入容器----加水

　　C、稱量----放入有刻度的容器----加水

　　D、計(jì)算稱量----放入有刻度的容器----加水至需藥量

　　39.100g的漂白粉加水(　　)可以配制成濃度為1%的漂白粉溶液。

　　A、100MLB、1000MLC、5000MLD、10000ML

　　40.消毒液的加水量與(　　)無(wú)關(guān)。

　　A、使用說(shuō)明B、配制時(shí)間C、配制公式D、欲配制容量

　　41.應(yīng)使用(　　)準(zhǔn)確量出加水量。

　　A、目測(cè)B、大桶C、量杯D、經(jīng)驗(yàn)

　　42.消毒劑應(yīng)放在(　　)。

　　A、廁所B、方便保育員取放的地方

　　C、幼兒拿不到的地方D、水池邊

　　43.配制漂白粉溶液時(shí)應(yīng)該(　　)。

　　A、一次性加水，然后攪拌均勻B、調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭?/p>

　　C、將漂白粉倒在欲消毒物品上D、調(diào)成水狀，再加水

　　44.使用84液后必須將殘留的消毒液徹底沖刷干凈，以免(　　)。

　　A、嬰幼兒中毒B、侵蝕嬰幼兒的皮膚

　　C、嬰幼兒衣服退色D、玩具退色

　　45.消毒毛巾、餐具前應(yīng)(　　)。

　　A、浸泡B、疊放整齊

　　C、將食物殘?jiān)�及油脂洗凈D、蒸

　　46.餐桌消毒可采用(　　)方法。

　　A、消毒劑噴霧B、消毒劑滯留擦拭

　　C、消毒劑擦拭D、清水擦拭

　　47.門拉手的消毒可采用(　　)的方法。

　　A、消毒劑噴霧B、清水擦拭

　　C、消毒劑擦拭D、消毒劑滯留擦拭

　　48.消毒劑浸泡的消毒方法可用于(　　)的消毒。

　　A、食具B、便器C、洗手水龍頭D、毛巾

　　49.采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時(shí)間應(yīng)為(　　)。

　　A、10-15分鐘B、15-30分鐘C、5分鐘D、2分鐘

　　50.廁所消毒的次數(shù)是(　　)。

　　A、兩天1次B、每天最少1次C、每周1次D、每周3次

　　51.幼兒園使用消毒劑應(yīng)該按照(　　)要求進(jìn)行。

　　A、流行方法B、保健醫(yī)的習(xí)慣C、自己的想法D、說(shuō)明書的要求

　　52.(　　)是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。

　　A、指甲B、床圍欄C、毛巾D、桌椅

　　53.晨檢中的“一摸”是指(　　)。

　　A、摸額頭、手B、摸額頭、頜下、腮部

　　C、摸腋下、頜下、肚子D、摸腋下、腹股溝、額頭

　　54.晨檢中摸額頭是為了了解嬰幼兒是否(　　)。

　　A、出疹B、發(fā)燒C、淋巴結(jié)腫大D、腮腺炎

　　55.晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的藥物(　　)。

　　A、放在幼兒拿不到的地方B、放在玩具架上

　　C、放在桌面D、放在幼兒的口袋里

　　56.(　　)后應(yīng)該用鹽水漱口。

　　A、晨檢B、游戲C、活動(dòng)D、睡眠

　　57.(　　)不屬于整托園晨檢中“四查”的內(nèi)容。

　　A、檢查是否流鼻血B、檢查被褥是否整齊

　　C、檢查是否尿床D、檢查是否遺糞

　　58.淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體組成(　　)。

　　A、排泄系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、淋巴系統(tǒng)D、呼吸系統(tǒng)

　　59.頭面部感染會(huì)引起(　　)淋巴結(jié)腫大。

　　A、腹股溝B、頸部、頜下C、腋下D、外陰

　　60.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨檢時(shí)，保育員的動(dòng)作應(yīng)該(　　)。

　　A、迅速B、輕柔C、粗暴D、有沖擊力

　　61.為嬰幼兒測(cè)量體重應(yīng)使用最大載重量為(　　)的杠桿秤。

　　A、50斤B、50kgC、50kD、100kg

　　62.3歲以上的幼兒秤重時(shí)應(yīng)站立于秤的(　　)。

　　A、正中B、邊緣C、靠前D、靠后

　　63.用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)，嬰兒應(yīng)(　　)。

　　A、仰臥于量床底板上B、趴臥于量床底板上

　　C、仰臥于量床底板的中線上D、仰臥于量床底板的邊緣

　　64.較大幼兒可采用(　　)式測(cè)量。

　　A、臥B、立C、坐D、分段